Теоретические понятия стиля работы менеджера

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5

1.1 Основные стили руководства

Управлять людьми всегда сложно и ответственно, независимо от масштаба организации и количества персонала, работающего в ней: 10, 30 или 200 человек. Разница только в том, что начинающий руководитель еще не понимает сути всех управленческих задач, стоящих перед ним, и не осознает до конца всей ответственности за принятые (или не принятые) им решения. Со временем у руководителя накапливается не только опыт управления, но и масса вопросов, связанных с ними. Чем больше человек управляет, тем больше вопросов у него появляется. Ведь, как и во всяком деле, управление - это и наука, и талант.

В процессе управления людьми руководители чаще уделяют внимание проблемам мотивации и стимулирования, в то время, как только правильно определенный стиль управления позволяет наиболее успешно использовать потенциал всех сотрудников предприятия. С помощью установленного стиля достигается удовлетворенность работой и производительность сотрудников.

Власть, влияние, лидерство

Для того чтобы руководить, необходимо влиять, а чтобы влиять, необходимо иметь основу власти. Для того чтобы обладать властью, человек должны иметь возможность держать под своим контролем что-либо, имеющее значение для исполнителя, то, что создаст зависимость одного человека от другого и заставит его или ее действовать так, как желаете этот другой человек. Основные потребности: физиологические потребности, потребность в защищенности, социальные потребности, потребности в уважении и самовыражении.

Власть - это возможность и способность навязать свою волю, воздействовать на деятельность и поведение других людей, даже вопреки их сопротивлению.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Руководители должны больше внимания уделять человеческим качествам своих подчиненных, их способности решать проблемы. Высокие темпы морального старения и постоянные перемены, вынуждают руководителей быть постоянно готовыми к проведению технических и организационных реформ, а так же к изменению стиля руководства.

В своей практической деятельности руководитель должен быть более гибким к своим подчиненным, проявлять сочувствие и понимание, а такое понимание, как мы выяснили, опосредуется стилем руководства. Руководитель должен быть в меру добрым, чтобы работники ему «не сели на шею» или. чтобы работники не боялись проявлять разумной инициативы. Он должен постоянно корректироваться в соответствии с изменяющимися как внутренними, так и внешними условиями…..

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

Образец оформления таблицы

Таблица 1 – Технико-экономические показатели ПАО «Хлебозавод №1»

№ п/п	Показатели	2016	2017	Показатели изменения
				абсолют. прирост, +, -	темп роста, %	темп прироста, %
1	2	3	4	5	6	7
1	Реализованная продукция, руб.	23733	24369	636	102,7	2,7
2	Себестоимость реализованной продукции, руб.	19025	22458			4,8
3	Товарная продукция, руб.	15628	18695			5,1
4	Себестоимость товарной продукции, руб.	15236	19548	4312	105,3	5,3
5	Выпуск товарной продукции в натуральных показателях, т.	14704	11329	- 3375	84,3	- 15,7
6	Хлебобулочные изделия, т.	11881	8246	- 3635	83,2	- 16,8
7	Кондитерские изделия, т.	458	429	- 29	98,5	- 1,5
8	Макаронные изделия, т.	2365	2654	289	101,2	1,2
9	Прибыль от реализации, руб.	896	406	- 490	58,1	- 41,9
10	Балансовая прибыль, руб.	709062	166948	- 542114	43,9	- 56,1
11	Среднегодовая стоимость ОФ, руб.	4565,18	6496,55	1931,37	102,0	2,0
12	Среднесписочная численность персонала, чел.	445	424	- 21	97,2	2,8
13	Фондовооруженность труда, руб./чел	10,2	15,3	- 4,9	–	–
14	Выработка натуральная, т/чел	33,04	26,72	- 6,3	–	–
15	Выработка стоимостная, руб. /чел	35,12	44,18	9,06	–	–

Внимание! В наименование таблицы применяется кегль 14, а в самой таблице кегль 12. Межстрочный интервал использовать 1,0 в таблице, а также если наименование таблицы состоит из 2 и более строк.

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

Образец оформления приложения

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры