Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Как работает вредная склейка.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Представьте, что ваш внутренний дом запитал электричеством горе-электрик, всё со всем в случайном порядке соединил. И теперь, чтобы включить плиту, нужно выключить свет, а когда открываешь воду, включается пылесос. Неудобно. И это ещё хорошо, если просто неудобно; но бывает и опасно. Например, окно открываешь – пожар начинается.
В тесте мы предполагаем, глядя на схему электрики, что у нас от чего запитано.
Можно выявить в этом тесте и «слепые пятна»: те инстинкты, к которым у вас нет доступа. Это те реакции, к которым вы не смогли подобрать цвет. Здесь «оборван проводок», нет контакта.
Особого внимания заслуживают склейки, в которых есть реакции, вызывающие болезни. Это следующие реакции: «Притвориться мёртвым» – апатия, анорексия, дистрофия, некрозы. «Отбросить хвост» – отмирание того органа, который несёт угрозу выживанию, как делают в природе ящерицы. Например, эндокринная система у людей, боящихся насилия, уменьшает производство гормонов, влияющих на внешнюю привлекательность. Возникает псориаз, алопеция, кожные аллергии, ранний климакс, и др. «Отбрасываемым хвостом» может быть любой орган тела, задействованный в конфликте. Так, если вы склонны провоцировать партнёра на конфликт словами, а сами боитесь его агрессии, то в целях самозащиты организм может устроить хроническую ангину: когда говорить больно, много не поговоришь. «Увеличиться в размерах» предполагает ожирение и метеоризм. «Обрасти бронёй» -- потеря кожной чувствительности, разрастание эпителия. «Не существовать» – депрессия, преждевременное старение и болезни с угрозой для жизни. «Скинуть кожу» -- обострение любых болезней с гиперчувствительностью и болевым синдромом, а также экзема.
Попробуйте проанализировать теперь, что и с чем у вас склеено.
Примеры расшифровки склеек. Уснуть + защитить территорию: может вести к сонливости и потере концентрации перед ответственными задачами (на экзамене, перед важной встречей, а также в момент атаки на вас кого угодно); к бессоннице в любом чужом месте, или после незавершённого конфликта.
Отбросить хвост + отпрыгнуть: может провоцировать заболевания от испуга и неожиданности (отбросить хвост для человека = пожертвовать некой частью тела, позволить себе болезнь; а отпрыгнуть = реакция на неожиданность).
Усвоить знание + спрятаться: может вести к трудностям сосредоточиться, если кто-то присутствует рядом; к забывчивости.
Уединиться + создать вещи: трудность занятия делом в чужом присутствии.
Это был от взрослого пример. А вот пример от ребёнка 9ти лет. У ребёнка, в отличие от взрослых, не оказалось никаких слепых пятен (все инстинкты работают, всем легко подобрать цвет). Зато есть склейки «усвоить знание =сдаться=стать меньше=чёрный» и «навести порядок= привлечение внимания=коричневый». Первая склейка ведёт к чувству униженности, когда кто-то чему-то учит; следствие — бунт против учёбы. Вторая склейка ведёт к стеснительности выступать на публике, отвечать на уроке, инициировать общение. В расшифровке склейки нужно учитывать и неприятный, «некрасивый» подобранный цвет.
Как прорабатывать склейки.
Провести пару сеансов с применением разрешающих фраз на каждый из склеенных инстинктов: «разрешаю себе проявлять эту реакцию». Убрать возникающие сопротивления образной терапией. Потом — проверить, получилось ли расклеивание (снова попытаться подобрать цвет, и посмотреть, стали ли реакции отличаться оттенками).
Так же работать и со «слепыми пятнами».
Если у вас слепое пятно на психосоматических реакциях («отбросить хвост», например), то это даже и неплохо. Но если они уже каким-то цветом окрашены, то не надо бояться их «разрешить». Они и так «разрешены» в вашем внутреннем мире, они уже проявляются как-то. Проработка поможет увидеть, где и как они проявляются; и сделать так, чтобы они только в нужных, в критических ситуациях проявлялись. Например, без инстинкта «отбросить хвост» человек может смертельно переохладиться на морозе; а с правильно работающим инстинктом у него только пальцы обморозятся; а ещё он может заметить боль в отмерзающих пальцах, и успеть домой прибежать. Все инстинкты хороши, все направлены на выживание. Но совсем другое дело, если человек считает себя плохим и недостойным жизни, а хороший инстинкт помогает ему выжить, убивая ту его часть, которая так считает — так недолго и «коньки отбросить», если не прорабатываться.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-04; просмотров: 183; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.008 с.) |