Понятие социального института.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

2. Сущность государства:

 а) государство – публичная власть;

 б) отличие государства от негосударственных политических организаций.

3. Формы государства:

 а) понятие формы государства;

 б) формы правления;

 в) формы государственного устройства;

 г) формы политического режима.

4. Функции государства:

 а) понятий функций государства;

 б) классификация функций государства;

 в) внутренние и внешние функции государства.

Особенность государства в современном мире.

Рассмотрим  еще одну тему.

Тема №3 «Социализация личности».

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

  1) Что такое социализация?

 2) Виды деятельности, оказывающие влияние на социализацию личности.

 3) Социализация через всю жизнь

 а) от младенчества до молодости

 б) освоение новых социальных ролей в зрелом возрасте

 в) продолжается ли социализация в старости?

 4) Институты (агенты) социализации:

 а) значение семьи в первичной социализации;

 б) роль образования в социализации личности;

 в) какой опыт передают сверстники;

 г) СМИ как агенты социализации.

 5) Значение социализации для личности

 Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Составлять план можно в назывной, вопросной или смешанной формах.

Рассмотрим схему оценивания.

-Формулировки пунктов плана корректны. В совокупности пункты плана охватывают основные вопросы темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. 2 б (максимальный)

-Формулировки плана корректны. Отдельные вопросы, существенные для данной темы, упущены.Структура ответа соответствует плану сложного типа.

Отдельные формулировки пунктов плана некорректны. В совокупности пункты плана охватывают основные вопросы темы. 1 б.      

План не раскрывает предложенной темы или структура ответа не соответствует плану сложного типа.0б.

Из данных указаний следует, что пункты плана должны корректно сформулированы с точки зрения их соответствия заданной теме. План должен наиболее полно отражать содержание темы. Необходимо выдерживать структуру плана сложного типа, иначе ответ будет оценён только 0 баллов.

 Итак, мы видим, что при выполнении задания С8 проверяется не только знание содержательной части, но и умение выстроить логику содержания. Выпускник должен суметь сформулировать пункты плана. А для этого необходимо отобрать нужный материал.

 Очевидно, что такую схему можно применить практически к любой теме. Смысл же составления плана в нашем случае – представить предложенную конкретную тему в целостности и соотнесении ее различных аспектов.

                  Примерные планы по обществознанию

Тема «Мораль и «золотое правило» нравственности».

Мораль и ее роль в жизни человека и общества: исторический аспект.

2) Основа морали – общечеловеческие нравственные нормы и ценности:

а) «золотое правило» нравственности;

б) нравственные категории;

в) принципы и нормы морали.

3) Существует ли прогресс морали?

       а) нравственный долг и проблема выбора;

       б) современные реалии(Интернет и т.п.) и нравственные нормы.

Тема «Экономическая свобода и ответственность».

Экономическая свобода и её границы: исторический аспект.

Социальная ответственность: в чем она проявляется?

А) выполнение нравственного долга;

б) соблюдение законов;

в) обеспечение экологической безопасности;

г) повышение уровня образования и культуры.

3) Экономическая свобода и социальная ответственность в современном мире:

а) «принцип «ничего сверх меры»;

б) регламентация законом и традицией прав собственника;

в) сознательное выполнение морально-правовых требований;

г) ответственность за свою деятельность;

д) изменение отношения предпринимателей к окружающей среде: устойчивое развитие.

Тема «Современная политическая идеология».

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману