Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Проведения практики обучающегосяСодержание книги
Поиск на нашем сайте Ф.И.О. обучающегося __Ооржак Сай-Суу Викторовна_______________________________ Направление подготовки ___ 44.03.05. Педагогическое образование ____________________ _____________________________________________________________________________ Профили:______ Начальное образование. Иностранный язык____ _____________________________________________________________________________ Курс _____ 1 ______ Форма обучения ________ очная ________________________________ Вид практики:________________ учебная __________________________________________ (учебная; производственная) Тип практики:[6] научно-исследовательская Сроки прохождения практики_____ 07.03.2020 г. - 20.06.2020 _ г. ______________________ Место прохождения практики:__ ХГУ им. Н.Ф Катанова ИНПО каф. ПМНО ____________
Обучающийся ______________________ __________ Ооржак С.В.____________ подпись расшифровка подписи Групповой руководитель практики от Университета _______________________ Мирошниченко В.В______ подпись расшифровка подписи
Текущая работа студента-практиканта (I месяц) (ознакомление с особенностями организации научно-педагогического исследования, подготовка информационных и аналитических материалов)
Преподаватель педагогики __________________________ Дата ________ Групповой руководитель ____________________________ Дата _________ Текущая работа студента-практиканта (II месяц) (знакомство с основными компонентами научно-исследовательской работы, подготовка и размещение на образовательном портале информационных и аналитических материалов)
Преподаватель педагогики __________________________ Дата ________ Групповой руководитель ____________________________ Дата _________
Текущая работа студента-практиканта (III месяц) (Ознакомление с организацией научно-исследовательской работы в начальной школе, подготовка и размещение на образовательном портале информационных и аналитических материалов)
Преподаватель педагогики __________________________ Дата _________ Групповой руководитель ____________________________ Дата _________
Текущая работа студента-практиканта (4 месяц) (Ознакомление с организацией научно-исследовательской работы в начальной школе, организации диагностики, подготовка и размещение на образовательном портале информационных и аналитических материалов)
Преподаватель педагогики __________________________ Дата _________ Групповой руководитель ____________________________ Дата _________
Отчет студента-практиканта Я, студентка 1го курса, Ооржак С. В., за время практики выполнила: Подобрала педагогические методики: методика «Опрос» (Дж. Морено), методика «Закончи историю» (Г.У. Солдатова.), методика "Как поступать" (Г.У. Солдатова), методика «Сделаем вместе» (И.Б. Дерманова). Подготовила и разместила на образовательном портале информационные и аналитические материалы по заданиям в рамках программы практики: 1) формулировка темы собственного научного исследования; 2) подбор диагностических методик по теме исследования; 3) составление методологического аппарата по теме исследования; 4) составление оглавления по теме исследования; 5) подбор основных определений понятий по теме исследования; 6) подбор выдержек из ФГОС НОО по теме исследования; 7) подбор материала об особенностях развития (формирования, воспитания) процесса у младших школьников по теме исследования; 8) подбор материала, раскрывающего средство развития (формирования, воспитания) процесса у младших школьников по теме исследования. Решила задачи по самообразованию: - расширить объём знаний об особенностях научно-исследовательской работы; - изучить материал о классификации научно-исследовательской работы; - ознакомиться с особенностями оформления результатов научно-исследовательской работы.
Подпись студента______________ Ооржак С.В.____________ Дата________________
Выполнение индивидуального плана
Общий итог практики Программа практики выполнена (не выполнена)______________________
Итоговая оценка ________________________
Групповой руководитель ___________________ Дата _______
ОТЗЫВ научного руководителя о работе студента в период прохождения практики
Студент Ооржак Сай-Суу Викторовна проходила учебную практику в период с 07.03.2020 г. по 20.06.2020 г. в Хакасском государственном университете им. Н.Ф. Катанова, в Институте непрерывного педагогического образования на кафедре педагогики и методики начального образования. За время прохождения практики Ооржак Сай-Суу Викторовне поручалось решение следующих задач: 1) развитие интереса к научно-исследовательской деятельности; 2) изучение вопросов, связанных с содержанием, методами, формами научно-исследовательской деятельности в образовании; 3) формирование сведений о методологическом аппарате исследования; 4) овладение навыками самостоятельного ведения диагностического исследования в начальной школе; 5) формирование компетенций и профессионально значимых качеств личности будущего педагога-исследователя; 7) Формирование навыков самовоспитания, самообразования, проектирование дальнейшего образовательного маршрута. Результаты работы Ооржак Сай-Суу Викторовны состоят в следующем: - изучены основные компоненты научно-исследовательской работы; - проведен подбор диагностических методик по теме исследования; - проведен подбор и анализ нормативных документов, компонентов научного исследования; - осуществлен анализ средств проведения научно-исследовательской работы в начальной школе. Индивидуальное задание выполнено, материал собран полностью. Во время практики Ооржак Сай-Суу Викторовна показала сформированные умения работать с информационными источниками. Студенткой проявлены такие качества, как способность формировать теоретический материал по исследуемой теме, умение формулировать ключевые вопросы и оформлять информационные и аналитические материалы в рамках заданий учебной практики.
Программа практики выполнена в полном объёме. Считаю, что прохождение практики студенткой Ооржак Сай-Суу Викторовной заслуживает оценки зачтено
Мирошниченко В.В., кандидат педагогических наук, доцент __
«_ 20 __»__ 06__2020 г. ЗАКЛЮЧЕНИЕ КАФЕДРЫ Программа практики выполнена в полном объёме. «_ 20__»__06__2020 г. Подпись руководителя практики от кафедры _____________ М.Л. Мальчевская
Приложение 1
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-03-09; просмотров: 284; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.007 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||