Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Парадигма спряжения по лицам и числамСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Условное наклонение Парадигма спряжения по лицам и числам
Желательное наклонение Парадигма спряжения по лицам и числам
В современном крымскотатарском языке данная форма является диалектной и используется в произведениях фольклора и некоторых писателей. В диалектах встречается также ее сокращённый вариант: бар-гъа-м, бар-гъа-нъ и т.д. Широкое распространение в литературной речи имеет стяженная форма желательного наклонения на -гъайды (из составной на -гъай эди). Парадигма спряжения по лицам и числам
§ 39. Аффиксы глаголообразования Продуктивные аффиксы отыменного глагольного образования -ик-: бирикмек, кечикмек; -ла-, -ле-: тамамламакъ, эзберлемек; -лан-, -лен-: аваланмакъ, ешилленмек; -лаш-, -леш-: яхшылашмакъ, гузеллешмек; -р-, -ар-, -ер-: къыскъармакъ, сарармакъ, эскирмек; -сыра-, -сире-: юкъусырамакъ, сенсиремек; -ылда-, -ильде-, -улда-, -юльде-, -да-, -де-: парылдамакъ, чивильдемек, увулдамакъ, гурюльдемек, тасырдамакъ. Продуктивные аффиксы отглагольного образования глаголов -къала-, -келе-: чапкъаламакъ, чеккелемек; -мала-, -меле-: шашмаламакъ, орьмелемек. Составные глаголы Составные глаголы активно образуются по нескольким моделям. 1. «Имя + глагол»: джевап бермек, эляк олмакъ. 2. «Глагол + глагол»: барды-кельди, чыкъты-кетти, ичти-шишти. 3. «Деепричастие + глагол»: окъуп башламакъ ‘начать писать’, окъуп чыкъмакъ ‘прочесть’, язып алмакъ ‘выписать, записать’, ишлеп кельмек ‘сделать’, барып кельмек ‘сходить’, коче турмакъ ‘кочевать, вести кочевую жизнь’, келип-кетмек ‘заходить’, ятып-турмакъ ‘прилечь ненадолго’, келеятмакъ ‘идти (сюда), подходить’. Последние три сочетания в виде исключения пишутся по правилам сложных словоформ. 4. «Причастие + глагол»: гизлейджек олмакъ ‘намереваться спрятать, скрыть’. В 3-4 моделях лексическое значение передает деепричастие или причастие первого глагола, а спрягаемая форма второго глагола, меняя свое исконное лексическое значение на вспомогательное, выражает видовые характеристики или волевые оттенки. Деепричастие Слитное деепричастие, или деепричастие настоящего времени Образуется посредством аффиксов -а, -е, -й: къулланыла биле ‘может использоваться’, келеятыр ‘подходит’, агълай-агълай тоймадым ‘я не наплакался’, ашыкъмай кете ‘идет не спеша’, къыбырдамай тура ‘остается неподвижным’. Присоединительное деепричастие, или деепричастие прошедшего времени Образуется посредством аффикса -п, -ып, -ип, -уп, -юп: ясап ‘сделав’, ятып ‘улёгшись, ложась’, келип ‘придя, приходя’, тоюп (той-уп) ‘насытившись’, корюп ‘увидев’, сорамайып къайтты ‘он возвратился, (ни о чем) не спросив’. Деепричастие одновременного действия Образуется посредством аффикса -аракъ, -яракъ, -ерек: оларакъ ‘будучи’, башлаяракъ ‘начиная’, эшитерек ‘слыша’. Функционально и по семантике к деепричастиям тяготеют продуктивные терминативные (предельные) глагольно-именные формы, которые мы объединяем по смыслу в две группы.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-03-09; просмотров: 156; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.) |