Практические занятия № 12-13.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 8Следующая ⇒

Методология современного научного исследования.

План

1. Цель и задачи, объект и предмет научного исследования.

2. Принципы научного исследования.

3. Основные этапы научного исследования.

4. Значение прогнозирования и планирования для научно-исследовательской деятельности.

5. Виды научных исследований.

Тема практического занятия относится к третьему разделу программы «Методология научного исследования».

Цель практического занятия: определить цель, задачи и принципы научного исследования; указать и проанализировать основные виды исследований.

Методические рекомендации

Каждое научное исследование начинается с четкого понимания основной цели и задач, принципов исследования и планирования его основных этапов.

Необходимо научиться правильно формулировать цель и задачи исследования, объект и предмет исследования. Если цель исследования связана со стремлением решить какую-то научную проблему, то задачи – это процесс разбиения самого исследования на определенные этапы, каждый из которых призван помочь выполнить определенную задачу.

Очень часто происходит отождествление объекта и предмета исследования. Необходимо определить различие между объектом и предметом исследования, которые соотносятся как общее и единичное. Если объект – это явление, которое порождает проблемную ситуацию, требующую исследования, то предмет – конкретный аспект проблемы.

Рассмотрите такие важнейшие принципы научного исследования как детерминизм, системность, развитие и др. 

Проанализируйте такие этапы научного исследования как: 1) выявление проблемы исследования; 2) определение цели, задач, объекта и предмета исследования; 3) формулировка рабочих гипотез; 4) постановка задач исследования; 5) выбор методов исследования; 6) разработка программы и плана исследования; 7) обработка полученных результатов и подготовка отчетов как завершающей стадии исследовательской деятельности.

Рекомендуется проанализировать роль прогнозирования и планирования в научно-исследовательской деятельности.

Необходимо рассмотреть основные виды научных исследований, дать определение фундаментального и прикладного исследования. Покажите основные различия между фундаментальными и прикладными исследованиями. Рекомендуется проанализировать особенности групповых и индивидуальных исследований; особенности управления групповыми исследованиями; правила эффективной организации групповой исследовательской деятельности на различных этапах ее планирования и осуществления.

Сделайте личные выводы относительно вопросов, рассмотренных на практическом занятии.

Вопросы для самопроверки:

1. Как определить цель исследования?

2. Как определить задачи исследования?

3. Что есть объект исследования?

4. Что есть предмет исследования?

5. Назовите и проанализируйте основные принципы научного исследования.

6. Назовите основные этапы научного исследования.

7. Как соотносятся задачи исследования с этапами исследования?

8. Какие этапы научного исследования Вы считаете наиболее важными?

9. Каким образом научное исследование зависит от формулировки рабочих гипотез?

10. Проанализируйте роль прогнозирования и планирования в научно-исследовательской деятельности.

11. Дайте определение и проанализируйте особенности фундаментального исследования.

12. Дайте определение и проанализируйте особенности прикладного исследования.

13. Покажите различия между групповыми и индивидуальными исследованиями.

14. Назовите правила эффективной организации групповой исследовательской деятельностью.

Практическое занятие № 14.

Документальное оформление результатов исследований.

План

1. Современные требования к научным исследованиям.

2. Разнообразие документального оформления научной работы (тезисы, статья, автореферат, диссертация).

3. Техническое оформление работы.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры