Листья березы характеризуются наличием:

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

а) одной листовой пластинки б) прилистников в) черешка г) нескольких листовых пластинок

Вода и минеральные вещества передвигаются в листьях по:

а) жилкам б)           ситовидным трубкам в) механическим волокнам г) сосудам

Наибольшее количество хлоропластов в ткани листа:

а) покровной б) основной столбчатой в) основной губчатой г) проводящей

Листья светолюбивых растений, в отличие от листьев тенелюбивых растений:

а) более светлые б) более темные в) не имеют столбчатого слоя г) имеют столбчатый слой

Запас питательных веществ откладывается:

а) в коре б) древесине в) сердцевине  г) камбие

Камбий выполняет функцию:

а) фотосинтеза б) защиты в) роста стебля в толщину г) опоры

Проводящая система стебля образована:

а) пробкой б)           ситовидными трубками в) сосудами г)           механическими волокнами

Чешуи луковицы — это видоизмененные:

а) стебли б) почки в) листья  г) корни

18. Как образовательная ткань обеспечивает рост растения, так и покровная ткань обеспечивает:

а) защиту  б)опору в) проведение питательных веществ г) газообмен

Определите правильную последовательность:

а) организм (растение) б) органы в) клетки г) системы органов д) ткани

ТЕМА: ЦВЕТОК И ПЛОД

Видоизмененными листьями в цветке являются:

а) чашелистики б) цветоножка в) лепестки г) тычинки

2. Цветки с двойным околоцветником, как и цветки с простым околоцветником, имеют:

а) чашелистики б) лепестки в) тычинки и пестики г) околоцветник

3. Цветки правильной формы характерны для растений:
а) яблоня б) горох в) вишня г) капуста

Обоеполые цветки, в отличие от однополых, имеют:

а) тычинки б) пестики в) тычинки и пестики  г) околоцветник

Для однодомных растений характерны цветки:

а) обоеполые б) тычиночные и пестичные в) только тычиночные г) только пестичные

Различные типы соцветий отличаются друг от друга:

а) количеством цветков б) значением в) близким расположением цветков г) строением цветков

Основными функциями плодов по отношению к семенам, в их расположенным, являются:

а) дыхание б) защита в) распространение г) питание

Околоплодник представляет собой чаще всего разросшиеся:

а) цветоложе и цветоножку б) стенки завязи в) пестики и тычинки г) чашечку и венчик

Крыловидные выросты плодов ясеня являются приспособлением к распространению их с помощью:

а) ветра б) воды в) птиц г) саморазбрасывания
1. Главными частями цветка являются:

а) лепестки венчика б) тычинки и пестики в) чашелистики г)  цветоножка и цветоложе

2. Цветки с двойным околоцветником, в отличие от цветков с прос­тым околоцветником, имеют:

а) тычинки и пестики б)  околоцветник в) чашечку г) венчик

Цветки неправильной формы характерны для растений:

а) желтая акация б) горох в) вишня г) шиповник

Однополые цветки, как и обоеполые, имеют:

а) тычинки или пестики б) и тычинки, и пестики в) околоцветник г) цветоножку

Для двудомных растений характерны цветки:

а) обоеполые б) однополые в) тычиночные и пестичные на одном растении г)тычиночные и пестичные на разных растениях

Различные типы соцветий сходны:

а) близким расположением цветков б) количеством цветков в) строением цветков г)значением

Плоды отличаются от других органов растения:

а) клеточным строением б) наличием семян в) развитием из цветка г) расположением в воздушной среде

Плоды по отношению к растению выполняют функции:

а) защиты б) опоры в) размножения  г) распространения семян

9. Яркая окраска и сочность плодов рябины являются приспо­соблениями к распространению:

а) водой б) саморазбрасыванием в) ветром г) птицами

ТЕМА: ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ

К углеводам относятся:

а) жиры в) крахмал б) глюкоза  г) минеральные соли

Через корневую систему в растение поступают:

а) органические вещества в) витамины б) вода       г) минеральные соли

Уникальное свойство почвы:

а) цвет    в) способность поглощать воду б)           плодородие                   г) плотность

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов