Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: «Органоиды общего и специального назначения, включения клетки».Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Актуальность темы. Клетка как структурная единица организма несет значительную функциональную нагрузку. Рост организма, его строение, функционирование и смерть есть выражение кооперативной работы клеток нашего организма. Выявление структурных проявлений в функциональной активности клеток. 2. Цель занятия. Изучить микро- и ультрамикроскопическое строение и функциональное значение органелл общего назначения. Для достижения конечной цели студент должен знать: а) основные положения современного учения о клетке как элементарной живой системе, основы формообразования всего органического мира; б) строение основных структурных компонентов клетки (ядро, цитоплазма, цитолемма) и мелких структурных компонентов (органелл и включений). Должен иметь: а) понятие о секреторном цикле клетки; б) понятие о жизненном цикле клетки (рост, дифференцировка, старение и смерть клетки); в) понятие о регенерации, митотическом цикле и его фазах; г) понятие о методах исследования живых и фиксированных клеток. 3. Ориентировочное время для самоподготовки – 135 мин. 4. Место проведения самоподготовки читальный зал библиотеки, кабинет самоподготовки кафедры. 5. Оснащение: микроскопы, микропрепараты, таблицы, электронные микрофотографии, методические пособия, атласы. Контрольные вопросы: 1. Расскажите историю создания и основные положения клеточной теории. 2. Дайте определение клетки, какой формы могут быть клетки. 3. Каковы строение, химический состав и физико-химические свойства биологической мембраны и плазмолеммы? 4. Какие способы транспорта веществ через плазмолемму вам известны? Что такое фагоцитоз и пиноцитоз? 5. Перечислите неклеточные структуры. Расскажите об их строении. Приведите примеры. 6. Структуры поверхности клеток. Микроворсинки или щеточная каемка как органоиды, участвующие в процессе всасывания питательных веществ клетками. Строение и значение контактов между клетками. 7. Химический состав, основные физико-химические и биологические свойства цитоплазмы. 8. Строение интерфазного ядра. Значение ядра в жизнедеятельности клетки. 9. Классификация, строение и функциональная характеристика органелл общего и специального назначения. 10. Дайте определение включений. 11. Включения клетки: классификация, гистохимическая и морфологическая характеристика. 12. Функциональные особенности включений. Учебные микропрепараты. 1. Комплекс Гольджи – нервные клетки спинномозгового узла. Импрегнация солянокислым серебром. При большом увеличении найти крупные округлой формы нервные клетки (сконцентрированные по периферии среза) с центрально расположенным ядром. Комплекс Гольджи выявляется в виде сети или зерен, расположенные в цитоплазме, концентрируясь вокруг ядра. Зарисовать 3-5 клеток и обозначить: ядро, клеточная оболочка, комплекс Гольджи в цитоплазме. 2. Митохондрии в эпителии кишки. Окраска по Альтману. При малом увеличении найти срез эпителиального слоя кишки. При большом увеличении микроскопа рассмотреть высокие призматической формы эпителиальные клетки. В базальной части этих клеток располагаются овальной формы ядра со слабой окрашиваемостью. Границы клеток также трудно различимы. В цитоплазме выявляются скопления митохондрий в виде зерен и палочек, разбросанных по всей цитоплазме и с некоторой концентрацией в апикальной части клетки. Зарисовать 3-5 клеток и обозначить на рисунке: ядро эпителиальной клетки, оболочка клетки, цитоплазма клетки, митохондрии. 3. Жировые включения в клетках печени. Окраска осмиевая кислота + сафранин. При малом увеличении микроскопа найти срез органа, импрегнированный осмием. Установить срез в центре поля зрения. При большом увеличении рассмотреть клетки полигональной формы с розовыми ядрами и четкими темными границами. В цитоплазме хорошо видны жировые включения в виде черных капель различной величины. Зарисовать 3-5 клеток и обозначить: цитоплазма, ядро и жировые включения. 4. Включения гликогена в клетках печени. Окраска ШИК-реакция. При большом увеличении микроскопа рассмотреть в цитоплазме клеток печени гранулы гликогена, окрашенные в малиновый цвет. Зарисовать и обозначить: цитоплазма, ядро, гранулы гликогена.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-03-09; просмотров: 154; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.009 с.) |