Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Награждение победителей Конкурса.Содержание книги Поиск на нашем сайте 6.1. Победителю регионального этапа Конкурса вручается диплом победителя регионального этапа Конкурса. 6.2. Победитель регионального этапа Конкурса направляется для участия в Федеральном этапе Конкурса. 6.3. Десять лауреатов регионального этапа Конкурса награждаются дипломами лауреатов регионального этапа Конкурса. 6.4. Участники регионального этапа Конкурса награждаются сертификатами участника регионального этапа Конкурса. Приложение 1 ФОРМА ЗАЯВКИ НА УЧАСТИЕ В РЕГИОНАЛЬНОМ ЭТАПЕ КОНКУРСА [1]
В Оргкомитет регионального этапа IV Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России - 2021» ______________________________, Ф. И. О. учителя-дефектолога (в родительном падеже) ______________________________
______________________________ (наименование организации) ______________________________
______________________________ (наименование субъекта Российской Федерации)
Заявление
Я, ___________________________________________________________, (фамилия, имя, отчество в именительном падеже) даю согласие на участие в региональном этапе IV Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России – 2021» и внесение сведений, указанных в заявке, представленной ___________________________________________________________________ (наименование органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, __________________________________________________________________, осуществляющего управление в сфере образования в творительном падеже) в базу данных об участниках финала Конкурса и использование, за исключением разделов «Контакты», «Методическая работа», «Документы», в некоммерческих целях для размещения в Интернете, буклетах и периодических изданиях с возможностью редакторской обработки.
«____» __________ 2021г. _____________________ (подпись)
Настоящим даю согласие на обработку оператором Конкурса моих персональных данных в соответствии cп. 4 ст. 9Федерального закона от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»: _____________________ (дата) _______________________ (подпись) (Ф.И.О. участника) Приложение 2
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПОРТФОЛИО участника регионального этапа IV Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России — 2021»
Общие сведения | ||||
| Населенный пункт | |||||
| Дата рождения (день, месяц, год) | |||||
| Место рождения | |||||
|
Образование | |||||
| Название образовательной организации высшего образования и / или профессиональной образовательной организации (по диплому) и год окончания | |||||
| Специальность, квалификация по диплому | |||||
| Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок, места и сроки их получения) | |||||
| Знание иностранных языков (укажите уровень владения) | |||||
| Ученая степень / ученое звание (при наличии) | |||||
| Название диссертационной работы (работ) (при наличии) | ссылка на размещенную информацию в сети «Интернет» | ||||
|
Работа | |||||
| Место работы (наименование организации в соответствии с ее уставом) | |||||
| Занимаемая должность(наименование в соответствии с записью в трудовой книжке) | |||||
| Преподаваемые предметы / проводимые занятия | |||||
| Общий трудовой стаж (полных лет на момент заполнения портфолио) | |||||
| Педагогический стаж, в том числе из педагогического стажа – стаж работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью | |||||
| Квалификационная категория (в соответствии с записью в трудовой книжке), включая дату установления квалификационной категории | |||||
| Почетные звания и награды (наименования и даты получения в соответствии с записями в трудовой книжке) | |||||
| Послужной список (места и сроки работы за последние 3 года) | |||||
| Преподавательская деятельность по совместительству (место работы и занимаемая должность) (при наличии на момент Конкурса) | |||||
| 4. Существующая практика образования обучающихся с ОВЗ | |||||
| Контингент обучающихсяс ОВЗ и инвалидностью, с которыми непосредственно работает участник Конкурса | |||||
| Нормативно-правовые документы (федерального, регионального и муниципального уровней) и локальные акты организации, в которой работает участник Конкурса,регламентирующие образование обучающихся с ОВЗ и инвалидностью | |||||
| Ресурсное (материально-техническое, программно-методическое, информационное) обеспечение обучения, воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в организации, в которой работает участник Конкурса | |||||
| Краткое описание существующей педагогической практики организации образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в организации, в которой работает участник Конкурса (инклюзивное, коррекционное образование) | |||||
| Взаимодействие участника Конкурса с коллегами, в том числе членами психолого-медико-педагогического консилиума и (или) логопункта организации, в которой работает участник Конкурса(при наличии), родителями обучающихся с ОВЗ и инвалидностью | |||||
| Взаимодействие участника Конкурса с внешними организациями, психолого-медико-педагогической комиссией, центром психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в процессе образования обучающихся с ОВЗи инвалидностью | |||||
|
|||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-02-07; просмотров: 115; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |
||||
