Предполагаемые результаты по реализации проекта

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

- расширение у детей знаний о творчестве А.Л.Барто;

-повышение интереса детей к произведениям художественной литературы; эмоциональной отзывчивости на прочитанное произведение;

честность, вежливость, трудолюбие, заботливое отношение к окружающим;

- формирование разносторонних знаний о произведениях автора и бережного отношения к ценнейшему источнику знаний – книгам;

-воспитание нравственных качеств у детей младшего школьного возраста;

-укрепление и расширение взаимодействия детской библиотеки школы и семьи:

- развитие творческого воображения и мышления;-

 - воспитание нравственных качеств детей младшего школьного возраста на основе чтения стихотворения А.Л.Барто таких как честность, вежливость, трудолюбие, заботливое отношение к окружающим;

- развитие познавательного интереса, мышления и речи детей младшего школьного возраста, пополнение  их словарного запаса

 - участники проекта будут уметь слушать и понимать литературное произведение, отвечать на вопросы по его содержанию, выразительно читать стихи А.Л.Барто.

Основные этапы работы над проектом

Проект реализуется в три этапа.

Этапы работы над проектом

Первый этап – подготовительный

- поиск идей проекта: изучение интереса детей для определения участников проекта;

-выбор темы проекта; определение актуальной значимости проекта;
- определение цели и формирование задач проекта;

-определение содержания проекта, прогнозирование результатов;

--подбор литературы методической, справочной, энциклопедической по выбранной тематике проекта;

- определение названия проекта;

 -составление плана мероприятий по реализации проекта;

-уточнение возможных источников информации;

-подбор произведений А.Л.Барто для детского чтения;

- определение содержания деятельности всех участников проекта.

-написание проекта.

Второй этап  -  основной. Организационно-практический

- ознакомление детей с биографией и творчеством детской поэтессы;

-проведение бесед, обзоров книг, просмотр презентации о творчестве поэтессы;

- рассамтривание картин, иллюстраций, рисунков в книгах;

-проведение различных творческих заданий (различных творческих игр по стихам поэтессы, разгадывание кроссворда, проведение викторин  и т.д.);

- чтение литературных произведений поэтессы: обсуждение, заучивание стихов, выразительное  их чтение;

-организация книжных выставок по творчеству А.Л.Барто;

-организация выставок с творческими работами детей, участников проекта;

- инсценировка участниками проекта разных стихотворений А.Л.Барто;

-творческая продуктивная  деятельность детей (рисование, аппликация, лепка);

- реклама проекта: описание реализации проекта на сайте «Краснохолмская центральная библиотека (рубрика «Детская библиотека») и в группе «ВКонтакте Краснохолмская детская библиотека»)

Третий этап – завершающий

- создание продукта проекта – книги «Мои любимые стихи Агнии Барто».

- анализ результатов проекта        

Календарный план реализации проекта

Таким образом, реализация данного проекта должна помочь добиться поставленной в проекте цели, а также решению поставленных задач и познакомить ребят с творчеством  известной детской поэтессы Агнии Львовны Барто с целью дальнейшей популяризации её творчества.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры