Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: «индустриализация и коллективизация в СССР»Содержание книги
Поиск на нашем сайте Тема: «Индустриализация и коллективизация в СССР» Цель: содействовать формированию представлений об индустриализации и коллективизации СССР. Задачи: Обучающие: уяснить причины и сущность сталинской модернизации; Усвоить смысл понятий коллективизация и индустриализация; проследить долгосрочные экономические, социальные, политические последствия экономической модели сталинизма. Развивающие: совершенствовать умение учащихся выделять главное в изученном материале, анализировать, делать выводы. Развивать мышление, речь учащихся, внимание, память; формирование умении и навыков работы с документами Воспитательные: расширить познавательный интерес учащихся к истории своей Родины, воспитание уважения к старшему поколению. Тип: изучение нового материала. План 1. ИНДУСТИАЛИЗАЦИЯ, КАК ПРОМЫШЛЕННОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СТРАНЫ 1.1 Начало индустриализации, ее основные идеи и цели 1.2 Первые пятилетки индустриализации 1.3 Итоги индустриализации в СССР 2. КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ, КАК ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА 2.1 Сплошная коллективизация сельского хозяйства 2.2 Нарушение принципа добровольности. Раскулачивание 2.3 Голод в зерновых районах 1932-1933 гг. 2.4 Итоги коллективизации в СССР 1. ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ, КАК ПРОМЫШЛЕННОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СТРАНЫ Производство важнейших видов промышленной продукции СССР в натуральном выражении
Годы | |||||
| 1913 | 1928 | 1932 | 1937 | |||
| Чугун, млн. т | 4,2 | 3,3 | 6,2 | 14,5 | ||
| Сталь, млн. т | 4,2 | 4.3 | 5,9 | 17,7 | ||
| Уголь, млн. т | 29,1 | 35.5 | 64.4 | 128.0 | ||
| Нефть, млн. т | 9,2 | 11,6 | 21.4 | 28,5 | ||
| Электроэнергия, млрд. квт-ч | 1.9 | 5,0 | 13.5 | 36,2 | ||
| Металлорежущие станки, тыс. шт. | 1.5 | 2.0 | 16.7 | 48,5 | ||
| Тракторы, тыс. шт. | — | 1.8 | 50.8 | 66,5 | ||
| Автомобили, тыс. шт. | — | 0,8 | 23,9 | 199,9 | ||
| Цемент, млн. т | 1.5 | 1,8 | 3,5 | 5.5 | ||
| Ткани хлопчатобумажные, млн. м | 2582 | 2678 | 2604 | 3448 | ||
| Сахар, тыс. т | 1347 | 1283 | 828 | 2421 | ||
| Консервы, млн. банок | 95,0 | 125 | 692 | 982 | ||
В ходе реализации трёх первых пятилетних планов (1928-32; 1933-37; 1937-42, выполнение плана прервано в 1941), несмотря на срыв завышенных плановых показателей, ценой неимоверного напряжения сил всего населения СССР достиг экономической независимости от Запада. Рост промышленного производства в 30-е гг. составил примерно 15% в год. По производству валовой продукции в ряде отраслей промышленности СССР обогнал Германию, Великобританию, Францию или вплотную приблизился к ним, однако отставал от этих стран по производству продукции на душу населения. Итоги (по данным официальной статистики): за годы довоенных пятилеток (1928/29 - 1932/33, 1933 - 1937, 1938 -1941 годы) по объему промышленной продукции СССР вышел на первое место в Европе и на второе место в мире:
- по производству машин, тракторов, грузовых автомобилей, по добыче нефти занял второе место в мире;
- созданы новые отрасли индустрии (авиационная, автомобильная, подшипниковая, тяжелое машиностроение, приборо- и станкостроение и др.);
- к 1931 г. покончено с безработицей;
- осуществлены значительные программы в области образования, науки, медицины;
- создана плановая социалистическая экономика;
- ликвидирована экспортная зависимость от внешнего мира;
- социализм победил в основном (закончился переходный период).
Реальные данные говорят о том, что:
- задания ни одной из пятилеток не были выполнены;
-достигнутые успехи были плодом неимоверных физических и морально-политических издержек;
– эксплуатации энтузиазма, революционной активности масс;
- утвердилась и расцвела командно-административная система.
Были созданы новые отрасли промышленности - станкостроительная, авиационная, автомобильная, тракторная, химическая и др. В строй действующих было введено около 9 тыс. крупных промышленных предприятий общесоюзного значения. Во 2-й половине 30-х гг. Сталин заявил о превращении СССР из аграрной страны в индустриальную.
Целям форсированной индустриализации отвечало массовое использование дешёвой рабочей силы и энтузиазма масс, воодушевлённых большевистской идеей строительства бесклассового общества. Широко использовался труд заключённых в лагерях Главного управления лагерей (ГУЛАГ); в 1934 число заключённых в лагерях ГУЛАГ составляло 500 тыс. человек, в 1940 - более 1,5 млн.
Пятилетние планы оказали сильное стимулирующее воздействие на индустриальное развитие, на оптимальное размещение и взаимоувязку вводимых в строй новых производительных сил.
КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ, КАК ПРЕОБРАЗОВАНИЕ
СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Тема: «Индустриализация и коллективизация в СССР»
Цель: содействовать формированию представлений об индустриализации и коллективизации СССР.
Задачи:
Обучающие: уяснить причины и сущность сталинской модернизации; Усвоить смысл понятий коллективизация и индустриализация; проследить долгосрочные экономические, социальные, политические последствия экономической модели сталинизма.
Развивающие: совершенствовать умение учащихся выделять главное в изученном материале, анализировать, делать выводы. Развивать мышление, речь учащихся, внимание, память; формирование умении и навыков работы с документами
Воспитательные: расширить познавательный интерес учащихся к истории своей Родины, воспитание уважения к старшему поколению.
Тип: изучение нового материала.
План
1. ИНДУСТИАЛИЗАЦИЯ, КАК ПРОМЫШЛЕННОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СТРАНЫ
1.1 Начало индустриализации, ее основные идеи и цели
1.2 Первые пятилетки индустриализации
1.3 Итоги индустриализации в СССР
2. КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ, КАК ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
2.1 Сплошная коллективизация сельского хозяйства
2.2 Нарушение принципа добровольности. Раскулачивание
2.3 Голод в зерновых районах 1932-1933 гг.
2.4 Итоги коллективизации в СССР
1. ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ, КАК ПРОМЫШЛЕННОЕ
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СТРАНЫ
|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2021-02-07; просмотров: 234; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.)