Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Что такое наука. Что такое наука история.Содержание книги Поиск на нашем сайте «НАУКА» – объективность
ЭКСПЕРИМЕНТОМ можно проверить
Историческое прошлое – это только следы прошлого. Декарт и Бэкон – история как разновидность литературы. ИСТОРИЧЕСКИЙ НИГИЛИЗМ – отрицание истории как науки по сравнению с естественными науками.
Во второй пол. XIX века история как наука + новый метод, новая концепция истории (к последней трети XIX века).
Агностицизм – познание мира невозможно целиком.
Позитивизм – история такая же позитивная наука, как и математика. Позитивно точных результатов можно добиться с помощью КРИТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ИСТОЧНИКА. Леопольд фон Ранке (1795-1886) – «Историю нужно писать так, как было на самом деле» 1. Подлинность источника 2. Подлинность информации в источнике 3. Нарратив – повествование
XX век – концепция «История ножниц и клея». ОФОРМЛЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ЕГО РАЗВИТИЯ. «ИСТОРИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ» – знание истории, обобщение исторического опыта, уроков истории, отношение к историческому процессу, оценку фактов, убеждения и т.д.
Появилось на определенном этапе.
Первые знания человека из практической сферы.
Во всех цивилизациях есть момент, когда из практики выделяются знания, которые не играют практической роли в деятельности человечества.
Мифологическое сознание у первобытного общества
1. Анимизм – наделение душой у живых организмов. 2. Фетишизм – наделение душой неживых предметов. 3. Тотемизм – представление о родственных связях людей с теми или иными животными. 4. Синкретизм – представление о неразрывности в сознании человека мира людей и мира природы. И вдруг…
В середине I тыс. до н.э. в сознании людей происходит перелом. Этот перелом, по Карлу Ясперсу, явился появлением «осевого времени». «Смысл истории».
«Человек V-VI вв. до н.э. больше похож на человека XX в., чем на своего отца или деда».
В I тыс. до н.э. человек смог преодолеть синкретизм.
И почти одновременно возникают во всех цивилизациях «религии спасения»: в Индии – буддизм, Месопотамия, Греция – историческое сознание. Гекатей Милетский – историк до Геродота. ОТЛИЧИЕ ИСТОРИИ ОТ ХРОНИКИ: история рассказывает историю, дает объяснения, а не просто фиксирует события.
Быстрое развитие в Греции материальной культуры, быстрое разложение родоплеменного строя, зарождение, расцвет и упадок полисной системы. Аналогичные процессы происходили в соседних с греческой цивилизациях, но там они шли медленнее.
Из сопоставления быстрого и медленного рождается ИСТОРИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ КАК НЕОБРАТИМЫЙ ПРОЦЕСС.
Историческое сознание, зародившееся во времена Геродота, эволюционировало и прошло несколько этапов: - Античный историзм (преобладало убеждение, что познаваемое – неизменно) - Средневековый историзм - Историзм эпохи Возрождения - Историзм эпохи Просвещения - «Романтическая школа» писания (I пол. XIX в.) АНТИЧНЫЙ ИСТОРИЗМ Геродот заложил фундаментальный принцип «сохранить память людей от времени».
Предмет истории – деяния великих людей.
Греческие историки:
Фукидид – современник, участник, свидетель описываемых событий.
ФАКТЫ НУЖНО ДОКАЗЫВАТЬ! Необходимо от констатации фактов перейти к поиску причин.
Интересуется «уроками истории» педагогическая добродетель. Воспитательная функция история. «История – наставница жизни».
Полибий – военная история, политическая, критическое отношение к источникам, поучающая и объясняющая история.
Римские историки: История, прославляющая Рим («римский миф»); История, прославляющая императора («императорский культ»);
Цицирон – сближение истории с риторикой.
Цезарь – актёр, режиссер. История – инструмент, прославления себя.
Тит Ливий – подлинно национальная история от основания Рима до превращения в державу. Публий Корнелий Тацит – история «без гнева и пристрастий». История – отрасль морали. Искажение истории (намеренное).
Плутарх – жизнеописание Плутарха. История философская, моральная.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-02-07; просмотров: 136; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.008 с.) |