Объединение с другими играми.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

    Игру «Салон красоты» можно соединить с игрой «Дом, семья».

Тема недели «Наш быт».

Игровая ситуация «Школа продавцов».

Задачи. Продолжать расширять представления детей о труде взрослых, рассказать о профессии продавца. Познакомить детей с деловыми и личностными качествами продавца. Воспитывать культуру поведения в общественных местах.

Игра.

Кто товары предлагает,

Про товары всё-то знает.

Быстро сумму посчитает,

Чеки в кассе выбивает.

Раньше звался он купец,

Ныне это… (продавец).

— Дети, где работает продавец? (ответы детей).

— Продавец – это работник торговли. Продавцы работают в магазинах, на базаре, в киосках, в торговых центрах. Дети, чем заняты продавцы в магазине? (ответы детей).

— Открываем школу продавцов. Желающие есть? Желающие дети подходят к педагогу.

— Дети, я расскажу вам о деловых качествах продавца. Продавец приходить на работу рано утром, до открытия магазина, чтобы приготовить товар, выставить его на полки.       У продавца должна быть хорошая память, чтобы быстро найти товар на полках и рассказать покупателю о товаре, назвать стоимость товара. Продавец быстро и правильно считает, сколько нужно покупателю заплатить за товар. Продавец умеет работать на кассовом аппарате. Продавец может красиво завернуть, упаковать товар.

— Дети, продавец продаёт товар, а кто покупает товар? (покупатель).

— Какие качества характера продавца важны при взаимодействии с покупателями.

€ Продавец должен хорошо выглядеть, одежда его опрятная, аккуратная, чистая. Иногда продавцы одевают спецодежду.

€ Продавец доброжелательный, общительный, интересуется у покупателя «Вам чем-то помочь?»

€ Продавец вежлив, терпеливо выслушивает пожелания покупателей.

€ Продавец умный, всегда объяснит покупателю, для чего нужен тот или иной предмет.

€ Продавец благодарит покупателя за покупку.

— Есть такая китайская поговорка «Если вы не улыбаетесь, то не начинайте торговать». 

Дети, кто работает в магазине, кроме продавцов? (предположения детей).

€ Кассир – это продавец, который сидит за кассой, считает стоимость товара, выбивает чек, берёт деньги у покупателя и даёт покупателю сдачу.

€ Водитель – привозит товар в магазин.

€ Грузчик – разгружает привезённый водителем товар.

€ Товаровед – человек, который ведает товаром, следит за его качеством. Товаровед знает, откуда можно привести тот или иной товар.

€ Уборщица – следит за чистотой в магазине.

€ Директор магазина руководит всеми, кто работает в магазине.

— Дети, переходим к практической части нашего занятия. Наша группа – большой магазин, одни из вас продавцы, продают товар, другие покупатели, покупают товар. Педагог делит детей на пары. Покупатель выбирает товар, а продавец рассказывает о выбранном товаре, продаёт его.

— Дети, занятия в школе продавцов закончились. Успехов в работе!

Сюжетно-ролевая игра «Магазин».

Задачи. Закрепить знания детей о труде продавцов. Воспитывать культуру поведения в общественных местах. Развивать умение детей регулировать контакты в совместной игре, самостоятельно разрешать конфликты, возникающие в ходе игры.

Роли: продавцы, покупатели, поставщики товара.

Игровой материал. Весы, кассовые аппараты, деньги, чеки. Товары: продукты, предметы быта. Бейджики для сотрудников. Грузовые машины.

Игровые действия.

Ø Директор магазина «Универсам» (педагог) приглашает сотрудников на работу.

Ø Сотрудники магазина распределяют роли (продавец овощей и фруктов, продавец продуктов питаний, продавец предметов быта и т.п., поставщики товара), оборудуют место для работы.

Ø Открытие магазина «Универсам», приглашение покупателей.

Ø Продавцы рекламируют товар, продают, делают заказ на поставку товара.

Ø Поставщики на грузовых машинах поставляют товар со склада в магазин.

Ø Покупатели покупают товар.

Действия воспитателя.

В роли директора магазина набирает сотрудников. Помогает распределить роли, договориться о совместных действиях. В процессе игры приходит в магазин в роли покупателя, наводящими вопросами корректирует деятельность детей.

«Скажите, пожалуйста, когда в ваш магазин привезут мыло?»

 «Скажите, пожалуйста, вы выдаёте чеки на товар?»

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров