Тематическое монологическое высказывание (описание выбранной фотографии)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Задание 3 базового уровня сложностипредставляет собой описание одной из трех предложенных фотографий по выбору учащегося с опорой на план высказывания. За успешное выполнение этого задания можно получить максимум 7 баллов. При ответе экзаменуемый должен выполнить поставленные задачи, говорить четко и ясно, не отходить от темы и следовать предложенному плану ответа.

Что требуется от участника ЕГЭ в задании 3 (С5)

Задание 3 – это тематическое монологическое высказывание с использованием основных коммуникативных типов речи. Уточним, что нужно выполнить в данном задании:

Перед вами три фотографии, которые вы храните в своем альбоме.

Вам нужно выбрать для описания одну из трёх фотографий и показать её другу.

У вас будет 1,5 минуты на подготовку, затем ещё 2 минуты на запись, чтобы описать выбранную вами фотографию по предложенному плану.

План состоит из пяти пунктов. Предполагается, что в среднем вы должны сказать по три предложения, касающиеся каждого из пяти пунктов, в течение двух минут. Старайтесь дать развёрнутые ответы на каждый пункт плана.

Не забудьте сказать, какие эмоции и чувства вызывает у вас эта фотография.

Важно продумать также вступительные и заключительные фразы вашего монологического высказывания. Монолог должен быть целостным и завершённым.

Приводите развёрнутую аргументацию, если в пункте есть слово why.

Необходимо избегать длинных пауз и говорить связно, избегайте избыточной информации, которая не обозначена в пунктах задания.

Ответ учащегося записывается на компьютере. Время говорения — 2 мин.

Задача экзаменуемого — уметь использовать различные стратегии для ответа (описание, сообщение, рассуждение); логично и связанно строить высказывание в контексте заданной коммуникативной ситуации; точно и правильно употреблять языковые средства для оформления монологического высказывания.

Памятка

Для получения максимального бала за третье задание, участнику ЕГЭ необходимо поставить перед собой следующие задачи:

Придумать типичные фразы и предложения для вступления и заключения.

Продумать логические переходы при описании фотографии (слова-связки, союзы, устойчивые выражения).

Выполнить практические задания (описать как можно больше фотографий) с использованием тематического лексического словаря, что поможет вам систематизировать знания и обрести уверенность в своих силах для успешной сдачи экзамена.

Критерии оценивания выполнения задания 3

Описание фотографии (Максимум — 7 баллов)

Задание 3 оценивается экспертами по трём критериям:

К1 - (содержание, максимально 3 балла)

К2 - (организация высказывания, максимально 2 балла)

К3 - (языковое оформление, максимально 2 балла)

Таким образом, максимально возможное количество баллов за это задание — 7.

ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ 3

introduction	I have chosen photo number 1. It’s great to look through my album and recall wonderful memories. Have a look at this photo, Ann. It’s my favourite photo.
where and when the photo was taken
what/who is in the photo	In the photo, in the foreground you can see………………..
	She is a young woman and good-looking………………. My sister is wearing…………..clothes as the weather is……………………. She looks very interested in her activity because…………. The sea is………………………….. In the background there is/are………………………. The picture shows my sister in happy and relaxing situation.
what is happening	My sister is walking around the city ………………………
	She is smiling, her face is happy. My sibling is definitely enjoying the moment.
why you keep the photo in your album	I keep this photo in my album because it brings back wonderful memories about that unforgettable travelling  I spent with my family. Besides, I really adore looking at …………….
why you decided to show the picture to your friend	I have decided to show this picture to you because you asked me about my last summer holidays.
Concluding phrase(s)	That’s all I wanted to tell you. I hope you like this photo.

ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ  ЗАДАНИЯ  3  В  ФОРМАТЕ ЕГЭ

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология