Чья корзина тяжелей? (занятие 14)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 16Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

Читай «по кругу» целыми словами.

ходили сторон а приятели

устали в ст о рону по грибы

прошли поровну да ходили

только и поровну да только

белые в одной не поровну

другой в другой от ходьбы

подбор тяжело корзинка

нашли тяжелей трухлявый

Помоги добраться до грибка.

3. Читай скороговорку.

В перелеске* у пригорка собирал грибы Егорка.

Объясни значения слова ПЕРЕЛЕСОК.

4. Сочетание звуков произноси в различном темпе: усиливая или ослабевая, повышая или понижая голос.

ки – кэ – ка – ко – кы ги – гэ – га – го - гы

* Перелесок – Небольшой лес, отделённый полянами от других лесных участков, или редкий лес.

Прочитай стихотворение, расставив паузы «/» на точках и запятых.

Чья корзинка тяжелей?

Ходили два приятеля,/

Ходили по грибы./

Ходили да ходили,

Устали от ходьбы.

В одну ходили сторону,

И поровну прошли.

Да только вот не поровну,

Не поровну нашли.

В одной корзинке - белые,

И все как на подбор!

В другой – один – единственный

Трухлявый мухомор…

Б.Заходер.

Прочитай предложение, выделяй голосом по очереди каждое слово.

Чья корзинка тяжелей?

Чья корзинка тяжелей?

Чья корзинка тяжелей?

Допиши предложения.

По порядку счёт веди

Рифмы парные найди.

Эти рыжие сестрички

Называются _____________.

Эти дружные ребята

Называются _____________.

8. Соедини стрелками пословицы в левой части с половинкой в правой.

Ученье – свет, так и не будет скуки.

По одежде встречают, а неученье - тьма.

Грамоте учиться - а по уму провожают.

Не сиди сложа руки - всегда пригодится.

Дети рисуют. (занятие 15)

1. Читай целыми словами.

волны рисует солнышко

сто и т светит избушка

рыжик по горам кораблик

висит скачет нарисовал

огонёк опушка на опушке

вал и т собака картинка

дымок бегает тропинка

1. Прочитай стихотворение и нарисуй к нему иллюстрацию.

Картина

На стене висит картинка:

Лес, избушка и тропинка.

Огонёк в окне горит,

Из трубы дымок валит.

1. Выучи стихотворение «Картина» наизусть.

1. Закрась детали, помеченные точками, и увидишь что нарисовано.

1. Прочитай рассказ, делая паузы на точках. Скажи кто что нарисовал.

Дети рисуют

Лена рисует море. Ярко светит солнышко. На море волны и кораблик.

Витя нарисовал горы. По горам скачет всадник на коне. Маша рисует избушку. Она стоит на опушке леса. В окошке свет. К дому ведёт тропинка. Перед домом бегает собака Рыжик.

1. Подчёркнутые слова, читай на одном дыхании. Продолжи подчёркивать сам.

1. Придумай три вопроса к предложению:

Лена рисует море.

1. Первые три предложения рассказа «Дети рисуют» читай «по кругу» многократно. Научись читать максимально быстро.

1. Исправь ошибку.

Рог до ушей – хоть завязки пришей.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману