Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Раздел: Охрана окружающей средыСодержание книги Поиск на нашем сайте Урок№16 Тема: По страницам Красной книги. Цели обучения: Определять основные моменты в аудиовизуальном материале, списывать/писать слова, написание которых расходится с произношением. Организационный момент. Актуализация знаний. Используя информацию, данную в упр.1 стр.38 составить предложения по образцу: Красная книга призывает изучать природу. Записать предложения в тетради и подчеркнуть глаголы. Изучение материала. Прочитать упр.2 стр.38 и ответить на вопросы: - Что ты узнал из этой информации? - Какой вывод ты сделал (а)? - Где можно узнать более подробную информацию о природном мире? - Прочитай числительные вместе с существительными.
Домашнее задание: упр.3 стр.39
Разработчик: Акимбаева Р.К., учитель русского языка и литературы школы № 173 при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы
План самостоятельной работы учащегося 4- класса по русскому языку 3 четверть
План самостоятельной работы учащегося 4– класса по русскому языку 3-четверть Раздел: Охрана окружающей среды Урок№17 Тема: Помоги природе. Цели обучения: Высказывать оценочные суждения, выражая свою точку зрения («по моему мнению…) Списывать/писать слова, написание которых расходятся с произношением. Организационный момент. Актуализация знаний. Рассмотреть картину стр.40 и ответить на вопросы. Составить 2-3 предложения, используя слова помощники: насекомые, животные, вода, воздух, мусор, отходы; деревья, кустарники; животные, растения, цветы, грибы. Изучение материала. Упр.2 стр.40 выбрать из таблицы верное утверждение (да. нет). Высказать свою точку зрения по охране природы. Аргументировать. Записать в тетрадь. Прочитать слова. Записать в тетрадь. местный праздник чувство счастливый сердце здравствуй Обратить внимание, что написание этих слов расходится с произношением. Запомнить их произношение.
Домашнее задание: упр.4 стр.41
Разработчик: Акимбаева Р.К., учитель русского языка и литературы школы № 173 при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы
План самостоятельной работы учащегося 4- класса по русскому языку 3 четверть
План самостоятельной работы учащегося 4– класса по русскому языку 3-четверть Раздел: Охрана окружающей среды Урок№18 Тема: Я люблю тебя навсегда, окружающая среда! Цели обучения: Определять основную мысль текста, жанр текста, писать небольшой текст. Организационный момент. Актуализация знаний. Прочитать упр.1 стр.42. Определить жанр. Доказать свой ответ. Списать последнее предложение в тетрадь. Объяснить, почему в предложении стоит «!»? Ответить на вопросы: - Что такое «окружающая среда» в понимании автора стихотворения? - Что для тебя «окружающая среда»? Просмотреть видео. https://youtu.be/XdssRUqeTw8 Изучение материала. Упр.2 стр.42 рассмотреть постер-картинку «Земля – наша мать». Придумать 3-4 предложения по ней. Записать в тетрадь. Прочитать объявление, которое написал Санат с друзьями. Домашнее задание: упр.4 стр.43
Разработчик: Акимбаева Р.К., учитель русского языка и литературы школы № 173 при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы
План самостоятельной работы учащегося 4- класса по русскому языку 3 четверть
План самостоятельной работы учащегося 4– класса по русскому языку 3-четверть Раздел: Охрана окружающей среды Урок№19 Тема: Охранять природу – значит охранять Родину. Цели обучения: Извлекать информацию из разных источников, анализировать её и записывать, определять основную мысль текста. Организационный момент. Актуализация знаний. Упр.1 стр.44 используя шифр, найти слова. Записать эти слова в тетрадь. Придумать с одним из этих слов предложение. Изучение материала. Прочитать упр.2 стр.44, назвать главную мысль текста. Упр.3 стр.45 проанализировать репортаж Саната и его друзей. Записать предложение и запомнить его: «Охранять природу – значит охранять Родину!»
Домашнее задание: упр.4 стр.45
Разработчик: Акимбаева Р.К., учитель русского языка и литературы школы № 173 при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы
План самостоятельной работы учащегося 4- класса по русскому языку 3 четверть
План самостоятельной работы учащегося 4– класса по русскому языку 3-четверть
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-02-07; просмотров: 159; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.005 с.) |