Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Понятие о двух основных системах управленияСодержание книги
Поиск на нашем сайте
В принципе на сегодняшний день в мире существуют две основные системы управления: 1) формальная, или по "жесткому" алгоритму; 2) неформальная, или по "гибкому" алгоритму. В каждой стране они имеют своих сторонников и противников. При "жестком" управлении все связи осуществляются только через центр. Оно основано на выполнении должностных инструкций и нормативных документов. Формальную систему управления обычно внедряют, преодолевая сопротивление людей и обламывая их под структуру. "Гибкий" алгоритм управления не запрещает сотрудникам действовать, перешагивая через ступеньки служебной лестницы, и дает простор инициативе. От людей ждут, что, невзирая на инструкции, они внесут новые нюансы в свою деятельность, лишь бы результат был положительным. При этом поощряются творчество и непроторенные пути. Наконец, сотрудник участвует в формулировке и постановке задач, которые ему предстоит решить. Сравнивая эти две системы, можно провести аналогию с прокладкой пешеходных дорожек в новом жилом районе. Формальный подход: расчертить все по прямоугольникам и заставить людей ходить теми маршрутами, которые им предложены. Неформальный подход: заасфальтировать те тропинки, которые люди проложат сами. В этом случае замысел руководства проявляется в том, что оно определяет месторасположение объектов (дома, остановки, магазины), но маршруты люди будут выбирать сами. По мере гуманизации и интеллектуализации труда, роста благосостояния растут культурные запросы людей, меняются их ценностные ориентации. Люди все более склонны относиться к работе не только как к источнику материального благополучия, но и как способу реализации своего Я, своих жизненных планов. Здесь и обнаруживается коренное различие формальной системы управления и неформальной. В то время как первая опирается на усредненного человека и все, кто не вписываются в ее стандарт, ей только мешают, вторая ориентируется на творчество, способности людей, поощряя их индивидуальность и за счет этого извлекая наибольшие выгоды для себя и всех участников взаимодействия. Более того, неформальная система управления не только поощряет индивидуальность сотрудников, но и развивает ее, обучает механизмам самореализации, творческого отношения к делу. Некоторые специалисты даже считают, что наличие у человека какого-то творческого хобби является косвенным признаком того, что ему не помогли на работе полностью найти и проявить себя. Преуспевающая экономика Японии, Германии и других стран — свидетельство того, что гибкий менеджмент вытесняет жесткий. Тем более что в основе гибкого менеджмента лежит человекоцентристская концепция управления. Не случайно в заводоуправлении японского концерна "Мацусита дэнки", выпускающего телевизионную технику, висит изречение его основателя: «"Мацусита дэнки" — место, где создаются люди. Мы также создаем и электронное оборудование». Менеджмент сегодня — это сумма знаний и технологий, необходимая не только руководителю, управляющему, но и любому специалисту, любому работающему человеку. Трудно добиться успеха в своей профессиональной деятельности, не овладев азами современной психологии менеджмента. В настоящее время "спираль управления" раскручивается в нашей стране в другую сторону. И управленческий опыт, созданный и сформированный в прошедший период, не только не эффективен, но и становится тормозом на пути прогресса. Жесткий алгоритм управления обречен. Вот почему очень важно, чтобы молодые специалисты, сегодня готовящиеся к профессиональной деятельности в учебных заведениях, ознакомились с передовым опытом менеджмента и овладели современными знаниями и навыками работы с людьми.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-02-07; просмотров: 178; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.008 с.) |