Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Слайд 9. Ученик Амирханов М.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Классный час «Пусть будет жизнь прекрасна»
Провела: Кл. руководитель 9-Б класса Решетникова Э.К. «Пусть будет жизнь прекрасна» (открытое мероприятие ко дню Инвалида) Основная цель: привлечь внимание школьников к проблемам людей- инвалидов, способствовать развитию нравственных качеств учащихся, обучать навыкам группового взаимодействия.
Цели и ожидаемые результаты Обучающая цель: Сформировать представление о здоровье как ценности человеческой жизни, сформировать представление об "особом ребенке" Ожидаемый результат: Научиться понимать важность и необходимость ведения здорового образа жизни, знакомство с некоторыми проблемами детей-инвалидов Развивающая цель: Развивать чувство эмпатии к детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) Ожидаемый результат: Сопереживать, сочувствовать людям с ОВЗ, находить варианты решения некоторых проблем детей с ограниченными возможностями здоровья Воспитывающая цель: Воспитывать чувство ответственности за свое здоровье, здоровье своих близких, окружающих и готовность воспринимать здоровье как ценность человеческой жизни Ожидаемый результат: Использование принципов здорового образа жизни Основная цель: привлечь внимание школьников к проблемам людей- инвалидов, способствовать развитию нравственных качеств учащихся, обучать навыкам группового взаимодействия.
Ход мероприятия Добрый день! Позвольте начать классный час со стихотворения Пусть из вас ни один не скорбит, Пусть в душе вашей вовсе не будет Ни забот, ни тревог, ни обид. И от этого звонкого счастья Принимаюсь за дело с утра. Пусть же сердце распахнуто настежь, И привета полно и добра… Верим в добрых сердец бессмертие, В солнце мира и тишины. Милосердие! Милосердие! Это слово сильнее беды.
Беседа: Т.Н. — «Здравствуйте!» Любую нашу встречу мы начинаем именно этими словами. И все вы знаете, что означают они не только приветствие, но и пожелание здоровья тому, к кому обращены. Здоровье очень важно для человека. Здоровье — это подарок судьбы. Необходимо научиться беречь и уважать этот дар. Именно поэтому уже с раннего детства мы учимся не просто приветствовать людей, а желать им здоровья. Желая другим — желаем и себе. — Но всегда ли только от нашего желания зависит наше здоровье и здоровье окружающих? — Я предлагаю вам вспомнить сказку Валентина Катаева «Цветик-семицветик». А сделаем мы это так: я буду задавать вопросы, а вы — будете отвечать. Показ отрывка из мультфильма "Цветик-семицветик"! — Сколько лепестков было у волшебного цветка? — Кто помнит волшебные слова? (Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Облетев вокруг земли, быть по-моему вели). — Почему мальчик на скамейке отказался бегать с Женей? (Потому что больные ноги, передвигается с помощью костылей, инвалид) Слайд 1 — К сожалению, на нашей планете есть немало людей обделенных физическим здоровьем, т.е. эти люди инвалиды или с рождения или в результате перенесенной болезни или травм
Ученица. Хамис (слайд 3) Мы — с вами!!! Жизнь всегда прекрасна, и каждый чем-то одарен. Пусть будет только радость властна, и свет надежд не побежден. В водовороте всех событий, на самом тяжком рубеже, надейтесь, веруйте, творите, как заповедано душе. Учитель: В 1992 году Генеральная Ассамблея ООН (Организация Объединенных Наций) приняла решение о праздновании Международного дня инвалида (слайд 5) Слайд 4. Проведение 3 декабря Международного дня инвалидов направлено на привлечение внимания к проблемам инвалидов, защиту их достоинства, прав и благополучия, на привлечение внимания общества на преимущества которые оно получает, от участия инвалидов в политической, социальной, экономической и культурной жизни (слайд 6) Слайд 5. Государство заботится о них, создавая различные общества, обучая их по специальным методикам, привлекая к посильному труду, выпуская для них специальную литературу. Слайд 6. Среди инвалидов устраиваются конкурсы, соревнования, встречи. Многие из них по-настоящему талантливые люди. И конечно же, все они - полноценные члены общества Слайд7. Согласно статистике в среднем 10% жителей планеты имеют врождённые или приобретённые ограничения жизнедеятельности. Каждая 4-ая семья имеет в своём составе инвалида.
— Кто же это такие — инвалиды? (Ответы учащихся)
Слайд 8. Словарь Ушакова Слайд 11 Слайд 12 Слайд 13 Слайд 14 Классный час «Пусть будет жизнь прекрасна»
Провела: Кл. руководитель 9-Б класса Решетникова Э.К. «Пусть будет жизнь прекрасна» (открытое мероприятие ко дню Инвалида) Основная цель: привлечь внимание школьников к проблемам людей- инвалидов, способствовать развитию нравственных качеств учащихся, обучать навыкам группового взаимодействия.
Цели и ожидаемые результаты Обучающая цель: Сформировать представление о здоровье как ценности человеческой жизни, сформировать представление об "особом ребенке" Ожидаемый результат: Научиться понимать важность и необходимость ведения здорового образа жизни, знакомство с некоторыми проблемами детей-инвалидов Развивающая цель: Развивать чувство эмпатии к детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) Ожидаемый результат: Сопереживать, сочувствовать людям с ОВЗ, находить варианты решения некоторых проблем детей с ограниченными возможностями здоровья Воспитывающая цель: Воспитывать чувство ответственности за свое здоровье, здоровье своих близких, окружающих и готовность воспринимать здоровье как ценность человеческой жизни Ожидаемый результат: Использование принципов здорового образа жизни Основная цель: привлечь внимание школьников к проблемам людей- инвалидов, способствовать развитию нравственных качеств учащихся, обучать навыкам группового взаимодействия.
Ход мероприятия Добрый день! Позвольте начать классный час со стихотворения Пусть из вас ни один не скорбит, Пусть в душе вашей вовсе не будет Ни забот, ни тревог, ни обид. И от этого звонкого счастья Принимаюсь за дело с утра. Пусть же сердце распахнуто настежь, И привета полно и добра… Верим в добрых сердец бессмертие, В солнце мира и тишины. Милосердие! Милосердие! Это слово сильнее беды.
Беседа: Т.Н. — «Здравствуйте!» Любую нашу встречу мы начинаем именно этими словами. И все вы знаете, что означают они не только приветствие, но и пожелание здоровья тому, к кому обращены. Здоровье очень важно для человека. Здоровье — это подарок судьбы. Необходимо научиться беречь и уважать этот дар. Именно поэтому уже с раннего детства мы учимся не просто приветствовать людей, а желать им здоровья. Желая другим — желаем и себе. — Но всегда ли только от нашего желания зависит наше здоровье и здоровье окружающих? — Я предлагаю вам вспомнить сказку Валентина Катаева «Цветик-семицветик». А сделаем мы это так: я буду задавать вопросы, а вы — будете отвечать. Показ отрывка из мультфильма "Цветик-семицветик"! — Сколько лепестков было у волшебного цветка? — Кто помнит волшебные слова? (Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Облетев вокруг земли, быть по-моему вели). — Почему мальчик на скамейке отказался бегать с Женей? (Потому что больные ноги, передвигается с помощью костылей, инвалид) Слайд 1 — К сожалению, на нашей планете есть немало людей обделенных физическим здоровьем, т.е. эти люди инвалиды или с рождения или в результате перенесенной болезни или травм
Ученица. Хамис (слайд 3) Мы — с вами!!! Жизнь всегда прекрасна, и каждый чем-то одарен. Пусть будет только радость властна, и свет надежд не побежден. В водовороте всех событий, на самом тяжком рубеже, надейтесь, веруйте, творите, как заповедано душе. Учитель: В 1992 году Генеральная Ассамблея ООН (Организация Объединенных Наций) приняла решение о праздновании Международного дня инвалида (слайд 5) Слайд 4. Проведение 3 декабря Международного дня инвалидов направлено на привлечение внимания к проблемам инвалидов, защиту их достоинства, прав и благополучия, на привлечение внимания общества на преимущества которые оно получает, от участия инвалидов в политической, социальной, экономической и культурной жизни (слайд 6) Слайд 5. Государство заботится о них, создавая различные общества, обучая их по специальным методикам, привлекая к посильному труду, выпуская для них специальную литературу. Слайд 6. Среди инвалидов устраиваются конкурсы, соревнования, встречи. Многие из них по-настоящему талантливые люди. И конечно же, все они - полноценные члены общества Слайд7. Согласно статистике в среднем 10% жителей планеты имеют врождённые или приобретённые ограничения жизнедеятельности. Каждая 4-ая семья имеет в своём составе инвалида.
— Кто же это такие — инвалиды? (Ответы учащихся)
Слайд 8. Словарь Ушакова Слайд 9. Ученик Амирханов М. Иногда люди слишком жестоки, Равнодушные к бедам других, Не приемлют чужие пороки, Совершенно не видя своих. Но давайте мы будем добрее, Милосердие - вот наш девиз! Доброты ничего нет добрее, Без неё так безрадостна жизнь! Учитель. Милосердие свойственно любому народу на Земле. Любить ближнего своего, заботиться о стариках, о немощных людях, которым требуется помощь – это, с уверенностью можно сказать, у нас в крови.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-02-07; просмотров: 121; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |