Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Информационные телепрограммы.Содержание книги Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Информационные телепрограммы. Информационные программы — это сообщение о фактах, текущих событиях, прогнозах и теориях. Это все жанры информационной и аналитической публицистики: информационное сообщение, отчет, интервью, комментарий, обозрение, беседа, дискуссия и репортаж.В последнее время производством информационных и аналитических программ, включая авторские программы, занимаются информационные дирекции телекомпаний. С чего же начинается работа над проектом новостной программы?- Конечно с определения понятия «новость».
Задачи телевизионной службы новостей. Но самое главное, о чем должны помнить информационщики при освещении новостей, что их миссия это: а) Информировать. СМИ должны предоставлять информацию, необходимую для того, чтобы люди могли определить свою гражданскую позицию в общественно важных вопросах. Народные избранники, в свою очередь, должны иметь возможность с помощью СМИ регулярно получать информацию о мнении отдельных людей или организаций по различным политическим вопросам. б) Комментировать. СМИ должны либо в качестве рупора интересов общества, либо, представляя совершенно независимые интересы, комментировать происходящее в стране и мире. Комментарий - неотъемлемая часть новостной работы. Однако, комментарий - это не личное мнение журналиста, это попытка объяснить, почему то или иное событие произошло. в).Контролировать. Средствам массовой информации, представляющим интересы общественности, следует проверять и контролировать работу органов власти. Разоблачение злоупотреблений необходимо. Конечно, скандалы и разоблачения могут вызывать чувство неприязни у некоторой части населения, но при этом нельзя забывать о том, что независимый контроль работы различных институтов общества составляет основу демократии. г).Связывать СМИ должны способствовать коммуникации между различными общественными силами. Поэтому задачи информационщиков – это прежде всего: -проверять, -излагать, -комментировать. Эти задачи выполняют разные программы на ТВ, но ближе всего к выполнению этих задач находятся именно новости. И все-таки, как понять какая новость важнее? Тот, кто работает с освещением местных событий, должен иметь четкое представление о том, какие вопросы являются самыми главными для жителей его района или области. Что они обсуждают? Принятие каких важных решений ждут? Тот же, кто работает с освещением международных новостей должен определить важность и насущность события в мировом масштабе.
Источники информации. У каждого журналиста и дирекции новостных программ, конечно, есть свои источники информации. Рассмотрим некоторые из них. 1). Пресс-релизы. Предоставляются пресс службами крупных государственных компаний и бизнес структур. Достоинство этого источника – легкая доступность. Недостаток – вы узнаете только то, что вам хотели сообщить. В прессрелизах отмечаются исключительно успехи и достижения. Эту информацию необходимо тщательно проверять. 2). «Свои люди». Во многих заведениях города редакции имеют тех, кто расскажет, что же происходит там на самом деле. Достоинство – это будет более разносторонняя информация. Недостаток – она может быть неточной. Ее надо проверять. Как правило, источник бессознательно трансформирует факты так, чтобы они подходили его собственным оценкам и симпатиям. Одна из областей, в которой критическое отношение к источникам особенно важно - это фото. Снимки и изображения. Современное цифровое оборудование позволяет виртуозно манипулировать изображением, компоновать и подделывать кадры и фотоснимки. Сегодня фотографии уже не могут служить доказательством чему бы то ни было. Редакции должны всегда задавать себе вопрос о подлинности того, что изображено на фотографии - оригинал это или подделка? Другие СМИ. Сотрудники редакции постоянно - в информационном потоке. И журналисты других СМИ вполне могут навести на тему сюжета. Обратная связь. Редакционные телефоны - разрываются от звонков, электронная почта - от писем. Значит, вас смотрят и вам доверяют. Календарь. Иногда исторические даты могут стать информационным поводом для сюжета. Структура сюжета: Основными элементами для построения телесюжета являются следующие: -синхрон, -стендап, -закадровый текст, -интершум, -видеоряд. Итак: Синхрон – это текст респондента, который получают в результате интервью с ним. В идеале к интервью необходимо готовиться. Репортер заранее должен сформулировать и записать свои вопросы. Хорошие вопросы - это продуманные, краткие, точные и простые. Зачастую прекрасным исходным пунктом в их постановке является любопытство самого репортера. Вопрос должен задаваться в вопросительной форме, а не в утвердительной. Следует избегать вопросов, допускающих односложные ответы „да" или „нет". Вопросы, которые кому-то кажутся глупыми, в действительности нередко приводят к самым неожиданным и интересным ответам. Примером подобных вопросов являются: Джон Савотски составил список десяти „смертных грехов" в работе с интервью: - Вопросы, допускающие односложные ответы („да" - „нет"). Стендап – текст журналиста в кадре. Он нужен когда: -У вас нет картинки. -Вам надо сделать заявление. -Обозначить место события. -Связать места события. -Прославиться. -Подчеркнуть эксклюзивность ваших съемок. -Показать некую деталь события. Закадровый текст – текст журналиста за кадром. Он должен быть четким, ясным и лаконичным, а также максимально беспристрастным. Все эмоции в синхроне. За кадром – только информация. Нельзя: -Произносить не общеизвестную аббревиатуру -Давать много цифр, не сравнивая их с чем-то общеизвестным, не округляя. -Употреблять сложные деепричастные обороты. -Употреблять избитые пословицы и поговорки. -Быть слишком пафосным в своем тексте. -Выбирать неверную интонацию. -Не иметь своей интонации. -Умничать. Интершум – реальный звук события. Только он создает эффект присутствия на месте события и потому бесценен. Видеоряд. Начальные кадры сюжета и сопутствующий им текст - это своего рода драматургическая приманка, которую рассказчик подбрасывает зрителю, намекая на дальнейшее развитие событий и привлекая его внимание.
Кадры-каннибалы. Тележурналисту необходим видеоряд, иллюстрирующий его рассказ. Когда видеоряд и текст перекликаются друг с другом, репортеру нет необходимости в словесной форме передавать все то, что он хотел рассказать зрителю, как это делают радиожурналисты. Примером более невинной формы „каннибализма " кадров является плохая состыковка между текстом и видеорядом. Например, корреспондент рассказывает о плохом влиянии выхлопных газов автомобилей на окружающую среду, а на экране - группа велосипедистов. Детали. Для телевизионщиков правило номер один при работе с текстом - вычеркнуть все лишние слова! Текст должен быть выразительным, содержательным и передавать атмосферу происходящего. Важный драматургический ход в построении сюжета – это а) отождествление. Легче всего добиться отождествления в событийных новостях. Публика хочет видеть и слышать участников события или происшествия. Передать информацию о случившемся репортер может словами свидетеля. Одно из золотых правил телевидении – начинать рассказ с конкретного, чтобы затем перейтик абстрактному. Вначале - документальное определение проблемы. В чем она? Чтобы конкретным примером заинтересовать аудиторию. Зритель, погружаясь в действительность, начинает задаваться вопросом: «Как же такое могло произойти? Почему?». Пробудив любопытство, следует переходить ко второму этапу - разъяснениям. г) «Крепкий» сюжет. Сюжет должен иметь хорошо продуманные завязку, середину иконцовку. Он следует развитию событий или конфликта. Урезание в прямом эфире концовки драматургически хорошо продуманного репортажа в выпуске новостей равнозначно небольшой катастрофе. Еще при съемке следует продумать и обсудить начало и концовку сюжета. Снимая короткий информационный материал, нет необходимости прибегать к каким-то особым приемам теле- драматургии. Обычно оператор начинает с кадров объекта интервью. Затем делает камерой «наезд», а «отъезд» - приберегает для заключительных кадров. Подводка перед репортажем призвана не только вызвать интерес у зрителя, но и дать понять о чем будет сюжет. Это помогает очертить границы обсуждаемой темы. Так как для сюжета одной темы обсуждения вполне достаточно. Е) Метонимия и метафоры. Репортер должен владеть приемами, присущими ораторскому искусству, и научиться применять их и в жанре телевидения. Метонимия - это фрагмент целого. По многим причинам в телевизионном сюжете мы можем показать лишь отдельные эпизоды происходящего, с помощью которых зритель должен создать себе представление о целом. Кадры и звук помогают зрителю представить себе действительность. Кино- и телефильмы научили зрителя толковать язык кадров. Метафора - это образное выражение понятия. Например: песочные часы могут символизировать бренность жизни. Метафора - орудие поэта – сегодня с успехом используется в телевизионной журналистике. Что кто-то голоден как волк, упрям как осел или мудрый как сова можно показать визуально. Для того, чтобы материал был понятен аудитории, журналисту необходимо разбираться в предмете обсуждения. Только тот, кто сам понимает происходящее, может четко и ясно рассказать о нем другим. Конкретные детали события несложно проиллюстрировать, но такие решения нередко ведут к фрагментарному восприятию сюжета. А иллюстрации к причинам и следствиям события помогут зрителю проследить и понять его в целом. Гармоничное сочетание звуко- и видеоряда играет в данном случае решающую роль. Обилие подвижных, часто меняющихся кадров или кадры, не имеющие отношения к тому, о чем идет речь, мешают восприятию содержания. Имеет значение и избранный темп подачи материала. Слишком интенсивный рассказ за кадром без пауз и остановок ведет зачастую к тому, что зрителю сложно успеть понять содержание.К тем же результатам приводит и использование расплывчатых или абстрактных понятий и терминов. Абстрактным цифрам следует придать конкретное содержание. С помощью собственной фантазии репортер может перевести недоступные пониманию абстрактные числа или понятия в образы, помогая зрителю или слушателю создать себе представление о называемых в сюжете величинах. Информационные телепрограммы. Информационные программы — это сообщение о фактах, текущих событиях, прогнозах и теориях. Это все жанры информационной и аналитической публицистики: информационное сообщение, отчет, интервью, комментарий, обозрение, беседа, дискуссия и репортаж.В последнее время производством информационных и аналитических программ, включая авторские программы, занимаются информационные дирекции телекомпаний. С чего же начинается работа над проектом новостной программы?- Конечно с определения понятия «новость».
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-03-10; просмотров: 854; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.01 с.) |