Сбор материала и формирование базы данных.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

На данном этапе происходит заполнение ранее разработанного регистрационного статистического бланка. Сбор материала проводится согласно составленной программе и плану исследования по единым правилам.

Содержание сбора статистического материала:

1. инструктаж может быть предварительным (до начала работы) и текущим (в процессе ее проведения), а также устным или письменным в виде кратких инструктивно-методических пояснений на самих учетных формах либо в виде специальных печатных пособий – инструкций, словарей и т.д.;

2. обеспечение статистическими бланками;

3. собственно сбор;

4. контроль собранного материала.

Способы получения первичной информации:

1. Непосредственное наблюдение – метод сбора информации путем прямой и непосредственной регистрации исследователем событий и условий, в которых они протекают, например, осмотр или инструментальное исследование больного с регистрацией полученных сведений; санитарно-гигиеническое обследование объекта и т.п.

2. Выкопировка данных из первичной медицинской документации.

Выкопировку проводят на специально разработанные статистические карты (регистрационные бланки).

3. Анамнестический способ осуществляется путем опроса.

Опрос – это метод сбора первичной информации, основанный на непосредственном (интервьюирование) или опосредованном (анкетирование) взаимодействии исследователя и опрашиваемого (респондента).

Анкеты должны быть ориентированы на цель и основные задачи медико-социального исследования, обеспечивать надежность, достоверность и репрезентативность регистрируемых в них данных. Соблюдение этих требований при разработке анкеты связано с учетом специфики различных типов вопросов.

Все вопросы, используемые в анкете, можно условно разделить на несколько групп:

· по содержанию (вопросы о фактах, мотивах, поведении, личности опрашиваемого);

· по функции (основные, контрольные, фильтрующие):

- основные вопросы – с их помощью получают главную информацию, ради которой проводится анкетирование;

- контрольные вопросы применяют дляпроверки достоверности сведений, полученных при ответах на главные вопросы;

- фильтрующие вопросы включают в анкету для выявления уровня компетентности респондента в данной теме.

· по форме (открытые, закрытые):

- открытые вопросы не предусматривают каких-либо подсказок возможных вариантов ответов, респондента никаким образом не ограничивают при ответе;

- закрытые вопросы в своей формулировке содержат варианты возможных ответов.

В структуре анкеты выделяют три раздела – вводную, основную и социально-демографическую («паспортичку») части.

Вводной части анкеты в простой и ясной форме объясняется цель проведения опроса, гарантируется анонимность ответов, дается четкое изложение правил и техники заполнения статистического бланка (анкеты). Назначение вводной части заключается в том, чтобы заинтересовать респондента темой опроса и побудить в нем желание участвовать в проводимом исследовании.

Основная часть анкеты включает собственно вопросы, в последовательности которых раскрывается содержание изучаемой темы.

В социально-демографической части отражены вопросы, касающиеся объективного положения и статуса опрашиваемого (пол, возраст, семейное положение, профессия и т.д.). Основная цель этой части анкеты – проверить надежность собранных данных с точки зрения их репрезентативности и сделать более качественным итоговый анализ результатов исследования.

Статистические данные, полученные в результате исследования, обрабатываются, хранятся и передаются с использованием средств вычислительной техники и каналов связи, специальных программных продуктов, называемых базами данных (БД).

База данных (БД) – структурированный и хранимый на электронных носителях массив данных, которым управляют с помощью специального программного обеспечения – системы управления базами данных (СУБД).

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология