Институт правоведения и предпринимательства

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 12Следующая ⇒

ИНСТИТУТ ПРАВОВЕДЕНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

Серия «Лучшие тестовые задания»

Кафедра естественнонаучных дисциплин и математики

В. В. Каганская

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

БЕЗОПАСНОСТЬ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСК № 3

Учебно-методическое пособие

для студентов всех форм обучения

Юридического факультета и Факультета управления

Санкт-Петербург

Пушкин

2007

ББК 63.3(2)

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры естественнонаучных дисциплин и математики.

Рекомендовано Учебно-методическим Советом Института правоведения и предпринимательства в качестве учебно-методического пособия по курсу «Безопасность жизнедеятельности» для студентов всех форм обучения Юридического факультета и Факультета управления.

Рецензент:

начальник Учебно-консультационного пункта

по подготовке населения к защите от ЧС г. Пушкина

А. О. Дроздов

Каганская В. В. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методи-ческое пособие для студентов всех форм обучения Юридического факультета и Факультета управления. Выпуск 3 / под общ. ред. Ю. А. Козлова — СПб.: ИПП, 2007. — 96 с. — (Серия «Лучшие тестовые задания»).

Данное учебно-методическое пособие необходимо не только студентам, но и преподавателям для контроля знаний по дисциплине «Безопасности жизнедеятельности», успешной подготовке к экзаменам и тестированию. Пособие способствует расширению научного кругозора.

ББК 63.3(2)

© В. В. Каганская, 2007

© Институт правоведения

и предпринимательства, 2007

ВВЕДЕНИЕ

Безопасность жизнедеятельности — представляет собой область научных знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания. Эта дисциплина решает следующие задачи:

- идентификация (распознавание и количественная оценка) негативных воздействий среды обитания

- защита от опасностей или предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека

- ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов

- создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания.

Изучением дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» достигается формирование у студентов представления о требованиях к безопасности и защищенности человека.

Структура и содержание дисциплины тесно увязаны с комплексом вопросов по тематике безопасного взаимодействия человека со средой обитания и защите от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций (ЧС), предусмотренных программой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», являющейся обязательной общепрофессиональной дисциплиной, утвержденной приказом Госкомитета РФ по высшему образованию от 05.03.94 № 180.

Научное содержание дисциплины — теоретические основы безопасности жизнедеятельности человека в системе «человек — среда обитания — машина». Она направлена на повышение гуманитарной и практической подготовки студентов и базируется на знаниях, полученных ими при изучении социально-экономических и общенаучных дисциплин.

Организационными формами изучения дисциплины являются лекции, семинарские, практические занятия,

По завершении изучения курса студенты должны:

Знать:

-  теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек — среда обитания»;

-  классификацию ЧС, их поражающие факторы, методику выявления последствий в очагах поражения крупных производственных аварий, катастроф и стихийных бедствий;

-  способы, средства и меры защиты населения в ЧС; мероприятия по созданию безопасных и безвредных условий жизнедеятельности, применению мер и средств контроля и управления этими условиями;

- основные законы по охране окружающей среды и труда, нормативные документы по охране труда;

- принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий ЧС, а также принятия мер по ликвидации их последствий.

Уметь:

- выявлять и оценивать обстановку в районах крупных производственных аварий и катастроф;

- эффективно применять средства индивидуальной и коллективной защиты и проводить санитарную обработку;

- разрабатывать и осуществлять мероприятия по повышению безопасности производственного персонала и населения в ЧС.

Иметь представление:

- об общей системе безопасности;

- об основах организации и проведения мероприятий радиационной и химической защиты, аварийно-спасательных и других неотложных работ в ЧС.

Тестовые задания можно разделить на две группы — открытые и закрытые. В открытых заданиях студент сам вписывает короткий ответ. Закрытые тесты более разнообразны и используются для проверки запоминания изученного материала, его понимания и даже умения решать задачи. Различают тесты на выбор ответа, на сочетание, на нахождение последовательности событий и действий и т.д.

Естественно, что в тестах используются ложные ответы (дистракторы), которые даются с таким расчетом, чтобы студент не мог отбросить их сразу: все дистракторы практически всегда будут верны в другой ситуации. Все тестовые задания составлены в строгом соответствии с требованиями, предъявляемыми к подобного рода работам: на один вопрос — только один наиболее полный и верный ответ.

Вопросов по данной дисциплине можно, естественно, придумать очень много, т.к. имеется огромное количество учебников и, соответственно, разные взгляды авторов на изучаемый материал (его количество, последовательность изложения, сложность, углубленность и т.д.). Тем не менее, при достаточно интенсивном тренинге студентам, скорее всего, попадутся те вопросы, на которые они уже получили ответы.

ПРИНЦИПЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

НАСЕЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИЙ

В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

МИРНОГО И ВОЕННОГО ВРЕМЕНИ

ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА

1. В зависимости от причин возникновения аварии и катастрофы подразделяются специалистами на следующие ЧС техногенного характера:

а) транспортные аварии (катастрофы), пожары, взрывы, угроза взрывов, аварии с выбросом (угрозой выброса) аварийно-химически опасных веществ;

б) аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ, аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ;

в) внезапное обрушение зданий, сооружений, аварии на электроэнергетических системах, аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения, аварии на очистных сооружениях, гидродинамические аварии;

г) все ответы а—в верны.

2. …аварии (катастрофы) могут быть двух видов: происходящие на производственных объектах, не связанных непосредственно с перемещением транспортных средств (в депо, на станциях, в портах, на аэровокзалах), и случающиеся во время их движения, Для второго вида аварий характерны удаленность ЧС от крупных населенных пунктов, трудность доставки туда спасательных формирований и большая численность пострадавших, нуждающихся в срочной медицинской помощи:

а) транспортные;

б) пожары и взрывы;

в) аварии с выбросом (угрозой выброса) аварийно химически опасных веществ;

г) аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ.

3. …аварии (катастрофы) могут быть двух видов: происходящие на производственных объектах, не связанных непосредственно с перемещением транспортных средств (в депо, на станциях, в портах, на аэровокзалах), и случающиеся во время их движения, Для второго вида аварий характерны удаленность ЧС от крупных населенных пунктов, трудность доставки туда спасательных формирований и большая численность пострадавших, нуждающихся в срочной медицинской помощи:

а) аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ;

б) пожары и взрывы;

в) аварии с выбросом (угрозой выброса) аварийно химически опасных веществ;

г) среди ответов а—в нет верного.

4. …аварии (катастрофы) могут быть двух видов: происходящие на производственных объектах, не связанных непосредственно с перемещением транспортных средств (в депо, на станциях, в портах, на аэровокзалах), и случающиеся во время их движения, Для второго вида аварий характерны удаленность ЧС от крупных населенных пунктов, трудность доставки туда спасательных формирований и большая численность пострадавших, нуждающихся в срочной медицинской помощи:

а) аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ;

б) аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ;

в) аварии с выбросом (угрозой выброса) аварийно химически опасных веществ;

г) среди ответов а—в нет верного.

5. … аварии, связанные с утечкой вредных химических продуктов в процессе их производства, хранения, переработки и транспортировки:

а) аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ;

б) аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ;

в) аварии с выбросом (угрозой выброса) аварийно химически опасных веществ;

г) транспортные аварии.

6. Аварии с выбросом (угрозой выброса) аварийно химически опасных веществ — это аварии:

а) связанные с утечкой вредных химических продуктов в процессе их производства, хранения, переработки и транспортировки;

б) которые возникают на радиационно-опасных объектах: атомных станциях, предприятиях по изготовлению и переработке ядерного топлива, захоронению радиоактивных отходов и др.;

в) которые чаще происходят из-за большого скопления людей на ограниченной площади, из-за сильной вибрации, вызванной проходящими железнодорожными составами или большегрузными автомобилями; чрезмерной нагрузкой на верхние этажи зданий и т.д.;

г) которые приводят не только к резкому отрицательному воздействию на обслуживающий персонал этих объектов и жителей близлежащих населенных пунктов, но и залповым выбросам отравляющих, токсических и просто вредных веществ в окружающую среду.

7. … аварии, связанные с утечкой вредных химических продуктов в процессе их производства, хранения, переработки и транспортировки:

а) аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ;

б) аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ;

в) аварии на промышленных очистных сооружениях;

г) среди ответов а—в нет верного.

8. … аварии, связанные с утечкой вредных химических продуктов в процессе их производства, хранения, переработки и транспортировки:

а) гидродинамические аварии;

б) аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ;

в) аварии на промышленных очистных сооружениях;

г) среди ответов а—в нет верного.

9. … аварии возникают на радиационно-опасных объектах: атомных станциях, предприятиях по изготовлению и переработке ядерного топлива, захоронению радиоактивных отходов и др.:

а) аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ;

б) аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ;

в) аварии с выбросом (угрозой выброса) аварийно химически опасных веществ;

г) транспортные аварии.

10. Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ — это аварии:

а) связанные с утечкой вредных химических продуктов в процессе их производства, хранения, переработки и транспортировки;

б) которые возникают на радиационно-опасных объектах: атомных станциях, предприятиях по изготовлению и переработке ядерного топлива, захоронению радиоактивных отходов и др.;

в) которые чаще происходят из-за большого скопления людей на ограниченной площади, из-за сильной вибрации, вызванной проходящими железнодорожными составами или большегрузными автомобилями; чрезмерной нагрузкой на верхние этажи зданий и т.д.;

г) которые приводят не только к резкому отрицательному воздействию на обслуживающий персонал этих объектов и жителей близлежащих населенных пунктов, но и залповым выбросам отравляющих, токсических и просто вредных веществ в окружающую среду.

11. … аварии возникают на радиационно-опасных объектах: атомных станциях, предприятиях по изготовлению и переработке ядерного топлива, захоронению радиоактивных отходов и др.:

а) аварии с выбросом (угрозой выброса) аварийно химически опасных веществ;

б) аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ;

в) аварии на промышленных очистных сооружениях;

г) среди ответов а—в нет верного.

12. … аварии чаще происходят из-за большого скопления людей на ограниченной площади, из-за сильной вибрации, вызванной проходящими железнодорожными составами или большегрузными автомобилями; чрезмерной нагрузкой на верхние этажи зданий и т.д.:

а) внезапные обрушения зданий, сооружений;

б) аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ;

в) аварии с выбросом (угрозой выброса) аварийно химически опасных веществ;

г) транспортные аварии.

БИОЛОГИЧЕСКИ ОПАСНЫЕ ЧС

1. Болезни, возникающие вследствие внедрения в макроорганизм (человек, животное, растение) живого специфического возбудителя инфекции (бактерии, вирус, грибок и др.):

а) инфекционные (заразные) болезни;

б) эпидемический (эпизоотический, эпифитотический) процесс;

в) карантин;

г) обсервация.

Непрерывный процесс возникновения и распространения инфекционных болезней человека (животных, растений), поддерживаемый наличием и взаимодействием трех составных элементов (источника возбудителя инфекционной болезни, путей передачи возбудителей инфекции, восприимчивых к данному возбудителю людей, животных, растений):

а) инфекционные (заразные) болезни;

б) эпидемический (эпизоотический, эпифитотический) процесс;

в) карантин;

г) обсервация.

3. Способность организма человека, животного, растения отвечать на внедрение, размножение и жизнедеятельность патогенных микроорганизмов комплексом защитно-приспособительных реакций, развитием инфекционного процесса:

а) эпидемический (эпизоотический, эпифитотический) процесс;

б) восприимчивость;

в) карантин;

г) обсервация.

4. В настоящее время, по мнению специалистов, известны … путей передачи инфекций:

а) 5;

б) 6;

в) 7;

г) среди ответов а—в нет верного.

5. В настоящее время, по мнению специалистов, известны следующие пути передачи инфекций:

а) фекально-оральный или переносчиками зоонозных инфекций;

б) воздушно-капельный и жидкостный;

в) контактный или контактно-бытовой;

г) все ответы а—в верны.

6. … путем передаются все кишечные инфекции («болезни грязных рук»). Патогенные микроорганизмы с калом, рвотными массами больного попадают на пищевые продукты, воду, посуду, а затем через рот в желудочно-кишечный тракт здорового человека, вызывая заболевание:

а) фекально-оральный;

б) воздушно-капельный и жидкостный;

в) контактный или контактно-бытовой;

г) переносчиками зоонозных инфекций.

7. … путем передаются все кишечные инфекции («болезни грязных рук»). Патогенные микроорганизмы с калом, рвотными массами больного попадают на пищевые продукты, воду, посуду, а затем через рот в желудочно-кишечный тракт здорового человека, вызывая заболевание:

а) жидкостный;

б) воздушно-капельный;

в) контактный или контактно-бытовой;

г) среди ответов а—в нет верного.

8. … путем передаются все кишечные инфекции («болезни грязных рук»). Патогенные микроорганизмы с калом, рвотными массами больного попадают на пищевые продукты, воду, посуду, а затем через рот в желудочно-кишечный тракт здорового человека, вызывая заболевание:

а) переносчиками зоонозных инфекций;

б) воздушно-капельный;

в) контактный или контактно-бытовой;

г) среди ответов а—в нет верного.

9. … путем распространяются все вирусные заболевания верхних дыхательных путей. Вирус со слизью при чихании или разговоре попадает на слизистые верхних дыхательных путей здорового человека:

а) фекально-оральный;

б) воздушно-капельный;

в) контактный или контактно-бытовой;

г) переносчиками зоонозных инфекций.

10. … путем распространяются все вирусные заболевания верхних дыхательных путей. Вирус со слизью при чихании или разговоре попадает на слизистые верхних дыхательных путей здорового человека:

а) фекально-оральный;

б) переносчиками зоонозных инфекций;

в) контактный или контактно-бытовой;

г) среди ответов а—в нет верного.

11.… путь характерен для кровяных инфекций. Переносчиками этой группы заболеваний служат кровососущие насекомые: блохи, вши, клещи, комары и т.п.

а) жидкостный;

б) воздушно-капельный;

в) контактный или контактно-бытовой;

г) среди ответов а—в нет верного.

12….путь характерен для кровяных инфекций. Переносчиками этой группы заболеваний служат кровососущие насекомые: блохи, вши, клещи, комары и т.п.

а) фекально-оральный;

б) воздушно-капельный;

в) контактный или контактно-бытовой;

г) среди ответов а—в нет верного.

13.… путем происходит заражение большинством венерических заболеваний при тесном общении здорового человека с больным:

а) фекально-оральный;

б) воздушно-капельный;

в) контактный или контактно-бытовой;

г) среди ответов а—в нет верного.

14.… путем происходит заражение большинством венерических заболеваний при тесном общении здорового человека с больным:

а) фекально-оральным;

б) воздушно-капельным;

в) контактным или контактно-бытовым;

г) переносчиками зоонозных инфекций.

15. Для этого пути передачи и распространения инфекций характерно, что переносчиками инфекций служат дикие и домашние животные, заражение происходит при укусах или при тесном контакте с больны животным:

а) фекально-оральный;

б) воздушно-капельный;

в) контактный или контактно-бытовой;

г) переносчиками зоонозных инфекций.

16. Для этого пути передачи и распространения инфекций характерно, что переносчиками инфекций служат дикие и домашние животные, заражение происходит при укусах или при тесном контакте с больны животным:

а) фекально-оральный;

б) воздушно-капельный;

в) контактный или контактно-бытовой;

г) среди ответов а—в нет верного.

17. Организм (больной человек, животное, растение), в котором возбудитель не только сохраняется, размножается, но и выделяется во внешнюю среду или непосредственно передается другому восприимчивому организму, называется:

а) источник возбудителя инфекции;

б) иммунитет;

в) эпидемия;

г) обсервация.

18. Совокупность запретно-приспособительских реакций, возникающих в ответ на строго определенный антигенный раздражитель в виде возбудителя или искусственно введенный антиген (вакцина или анатоксин):

а) источник возбудителя инфекции;

б) иммунитет;

в) эпидемия;

г) обсервация.

19. Совокупность запретно-приспособительских реакций, возникающих в ответ на строго определенный антигенный раздражитель в виде возбудителя или искусственно введенный антиген (вакцина или анатоксин):

а) источник возбудителя инфекции;

б) обсервация;

в) эпидемия;

г) среди ответов а—в нет верного.

20. Массовое распространение, значительно превосходящее обычный уровень заболеваемости:

а) источник возбудителя инфекции;

б) иммунитет;

в) эпидемия

г) обсервация.

21. Массовое распространение, значительно превосходящее обычный уровень заболеваемости:

а) источник возбудителя инфекции;

б) иммунитет;

в) обсервация

г) среди ответов а—в нет верного.

22. Эпидемия, охватившая территорию целого государства или нескольких стран, называется:

а) пандемия;

б) карантин;

в) вакцинация;

г) обсервация.

23. Эпидемия, охватившая территорию целого государства или нескольких стран, называется:

а) обсервация;

б) карантин;

в) вакцинация;

г) среди ответов а—в нет верного.

24. Противоэпидемические (противоэпизоотические) и санитарно-гигиенические мероприятия в очаге бактериального заражения включают в себя:

а) раннее выявление больных и подозрительных по заболеванию путем обходов дворов (квартир), усиленное медицинское и ветеринарное наблюдение за зараженными, их изоляцию, госпитализацию и лечение;

б) санитарную обработку людей (животных);

в) дезинфекцию одежды, обуви, предметов ухода и т.п.

г) все ответы а—в верны

25. Противоэпидемические (противоэпизоотические) и санитарно-гигиенические мероприятия в очаге бактериального заражения включают в себя:

а) дезинфекцию территории, сооружений, транспорта, жилых и общественных помещений и т.д.;

б) установление противоэпидемического режима работы лечебно-профилактических и других медицинских учреждений;

в) обеззараживание пищевых отходов, сточных вод и продуктов жизнедеятельности больных и здоровых индивидуумов;

г) все ответы а—в верны.

26. Противоэпидемические (противоэпизоотические) и санитарно-гигиенические мероприятия в очаге бактериального заражения включают в себя:

а) санитарный надзор за соответствующим режимом работы предприятий жизнеобеспечения, промышленности и транспорта;

б) строгое соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил, в том числе тщательное мытье рук с мылом и дезинфицирующими средствами, употребление только кипяченой воды, прием пищи в определенных местах, использование защитной одежды (средства индивидуальной защиты);

в) проведение санитарно-просветительной работы;

г) все ответы а—в верны.

27. Обсервация — это:

а) осуществление усиленного медицинского (ветеринарного) наблюдения, частичных изоляционно-ограничительных мер, лечебно-профилактических и противоэпидемических мероприятий, направленных на ликвидацию очага инфекции;

б) осуществление комплекса режимных, административно-хозяйственных, противоэпидемических, противоэпизоотических, санитарно-гигиенических, лечебно-профилактических мероприятий, направленных на изоляцию и ликвидацию очага инфекции;

в) место пребывания источника возбудителя инфекции, помещение и территория с находящимися там людьми (животными, растениями), у которых обнаружена данная инфекция;

г) среди ответов а—в нет верного.

28. Карантин — это:

а) осуществление усиленного медицинского (ветеринарного) наблюдения, частичных изоляционно-ограничительных мер, лечебно-профилактических и противоэпидемических мероприятий, направленных на ликвидацию очага инфекции;

б) осуществление комплекса режимных, административно-хозяйственных, противоэпидемических, противоэпизоотических, санитарно-гигиенических, лечебно-профилактических мероприятий, направленных на изоляцию и ликвидацию очага инфекции;

в) место пребывания источника возбудителя инфекции, помещение и территория с находящимися там людьми (животными, растениями), у которых обнаружена данная инфекция;

г) среди ответов а—в нет верного.

29. Эпидемический (эпизоотический, эпифитотический) очаг — это:

а) осуществление усиленного медицинского (ветеринарного) наблюдения, частичных изоляционно-ограничительных мер, лечебно-профилактических и противоэпидемических мероприятий, направленных на ликвидацию очага инфекции;

б) осуществление комплекса режимных, административно-хозяйственных, противоэпидемических, противоэпизоотических, санитарно-гигиенических, лечебно-профилактических мероприятий, направленных на изоляцию и ликвидацию очага инфекции;

в) место пребывания источника возбудителя инфекции, помещение и территория с находящимися там людьми (животными, растениями), у которых обнаружена данная инфекция;

г) среди ответов а—в нет верного.

30. Инфекционные заболевания, при которых источником заражения является бацилловыделитель (больной человек, выделяющий возбудителя во внешнюю среду) или бациллоноситель (человек без признаков болезни) называются:

а) антропонозы;

б) зоонозы;

в) зооантропонозы;

г) среди ответов а—в нет верного.

31. Заболевания, источниками которых являются больные животные или птицы, например, чума свиней, псевдочума птиц, называются:

а) антропонозы;

б) зоонозы;

в) зооантропонозы;

г) среди ответов а—в нет верного.

32. Заболевания, при которых источниками заражения могут быть больные люди и животные, а также бациллоносители (например, чума), называются:

а) антропонозы;

б) зоонозы;

в) зооантропонозы;

г) среди ответов а—в нет верного.

33. Эпидемическая вспышка:

а) ограниченный во времени и по территории резкий подъем заболеваемости, связанный с одномоментным заражением людей;

б) отношение числа заболеваний за определенный период времени, например за год, к числу жителей данного города, района или страны. Заболеваемость выражается коэффициентами на 100 тыс., 10 тыс. и 1 тыс. человек;

в) широкое распространение инфекционной болезни, значительно превышающее обычно регистрируемый на данной территории уровень заболеваемости;

г) единичные или немногие случаи проявления инфекционной болезни, они могут быть не связаны между собой единым источником возбудителя инфекции, самая низкая степень интенсивности эпидемического или эпизоотического процесса.

Эпидемическая вспышка:

а) отношение числа заболеваний за определенный период времени, например за год, к числу жителей данного города, района или страны. Заболеваемость выражается коэффициентами на 100 тыс., 10 тыс. и 1 тыс. человек;

б) широкое распространение инфекционной болезни, значительно превышающее обычно регистрируемый на данной территории уровень заболеваемости;

в) единичные или немногие случаи проявления инфекционной болезни, они могут быть не связаны между собой единым источником возбудителя инфекции, самая низкая степень интенсивности эпидемического или эпизоотического процесса;

г) среди ответов а—в нет верного.

35. Ограниченный во времени и по территории резкий подъем заболеваемости, связанный с одномоментным заражением людей:

а) эпидемическая вспышка;

б) заболеваемость;

в) эпидемия;

г) спорадия.

36. Ограниченный во времени и по территории резкий подъем заболеваемости, связанный с одномоментным заражением людей:

а) спорадия;

б) заболеваемость;

в) эпидемия;

г). среди ответов а—в нет верного.

37. Заболеваемость — это:

а) ограниченный во времени и по территории резкий подъем заболеваемости, связанный с одномоментным заражением людей;

б) отношение числа заболеваний за определенный период времени, например за год, к числу жителей данного города, района или страны. Заболеваемость выражается коэффициентами на 100 тыс., 10 тыс. и 1 тыс. человек;

в) широкое распространение инфекционной болезни, значительно превышающее обычно регистрируемый на данной территории уровень заболеваемости;

г) единичные или немногие случаи проявления инфекционной болезни, они могут быть не связаны между собой единым источником возбудителя инфекции, самая низкая степень интенсивности эпидемического или эпизоотического процесса.

38. Заболеваемость — это:

а) ограниченный во времени и по территории резкий подъем заболеваемости, связанный с одномоментным заражением людей;

б) широкое распространение инфекционной болезни, значительно превышающее обычно регистрируемый на данной территории уровень заболеваемости;

в) единичные или немногие случаи проявления инфекционной болезни, они могут быть не связаны между собой единым источником возбудителя инфекции, самая низкая степень интенсивности эпидемического или эпизоотического процесса;

г) среди ответов а—в нет верного.

39. Отношение числа заболеваний за определенный период времени, например за год, к числу жителей данного города, района или страны. Заболеваемость выражается коэффициентами на 100 тыс., 10 тыс. и 1 тыс. человек:

а) эпидемическая вспышка;

б) заболеваемость;

в) эпидемия;

г) спорадия.

40. Отношение числа заболеваний за определенный период времени, например за год, к числу жителей данного города, района или страны. Заболеваемость выражается коэффициентами на 100 тыс., 10 тыс. и 1 тыс. человек:

а) эпидемическая вспышка;

б) эпидемия;

в) спорадия;

г) среди ответов а—в нет верного.

41. Эпидемия — это:

а) ограниченный во времени и по территории резкий подъем заболеваемости, связанный с одномоментным заражением людей;

б) отношение числа заболеваний за определенный период времени, например за год, к числу жителей данного города, района или страны. Заболеваемость выражается коэффициентами на 100 тыс., 10 тыс. и 1 тыс. человек;

в) широкое распространение инфекционной болезни, значительно превышающее обычно регистрируемый на данной территории уровень заболеваемости;

г) единичные или немногие случаи проявления инфекционной болезни, они могут быть не связаны между собой единым источником возбудителя инфекции, самая низкая степень интенсивности эпидемического или эпизоотического процесса.

42. Эпидемия — это:

а) ограниченный во времени и по территории резкий подъем заболеваемости, связанный с одномоментным заражением людей;

б) отношение числа заболеваний за определенный период времени, например за год, к числу жителей данного города, района или страны. Заболеваемость выражается коэффициентами на 100 тыс., 10 тыс. и 1 тыс. человек;

в) единичные или немногие случаи проявления инфекционной болезни, они могут быть не связаны между собой единым источником возбудителя инфекции, самая низкая степень интенсивности эпидемического или эпизоотического процесса;

г) все ответы а—в верны.

И ИХ ПОСЛЕДСТВИЯ

1. Источниками радиационной обстановки на Земле являются:

а) природная радиоактивность, включая космическое излучение;

б) глобальный радиационный фон, обусловленный проводившимися испытаниями ядерного оружия;

в) эксплуатация радиационно-опасных объектов;

г) все ответы а—в верны.

2. … — потеря управления источником ионизирующего излучения, вызванная неисправностью оборудования, неправильными действиями работников (персонала), стихийными бедствиями или иными причинами, которые могли привести или привели к облучению людей выше установленных норм или к радиоактивному загрязнению окружающей среды:

а) радиационная авария;

б) авария на пожароопасном объекте;

в) авария на взрывоопасном объекте;

г) авария на химически опасном объекте.

3. Объект, на котором хранят, перерабатывают, используют или транспортируют радиоактивные вещества и при аварии на котором (или его разрушении) может произойти облучение ионизирующим излучением или радиоактивное загрязнение людей, сельскохозяйственных животных и растений, объектов экономики, а также окружающей природной среды:

а) радиационно опасный объект (РОО);

б) химически опасный объект (ХОО);

в) пожаро- и взрывоопасный объект (ПВОО);

г) все ответы а—в верны.

4. К поражающим факторам аварий на радиационно-опасных объектах (РОО) относятся:

а) ионизирующее излучение, радиоактивное заражение местности;

б) ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение местности, электромагнитный импульс;

в) ударная волна, световое излучение;

г) проникающая радиация, радиоактивное заражение местности, электромагнитный импульс.

5. Согласно мнению специалистов, классификация возможных последствий облучения людей включает в себя следующие радиационные эффекты облучения:

а) соматические;

б) соматико-стохастические;

в) генетические;

г) все ответы а—в верны.

6.…последствия воздействия облучения, сказывающиеся на самом облученном, а не на его потомстве, называются:

а) соматические;

б) соматико-стохастические;

в) генетические;

г) среди ответов а—в нет верного.

7. … последствия воздействия облучения являются труднообнаруживаемыми, т.к. они незначительны и имеют длительный скрытый период, измеряемый десятками лет после облучения:

а) соматические;

б) соматико-стохастические;

в) генетические;

г) среди ответов а—в нет верного.

8.… последствия проявляются в виде врожденных уродств, возникающих в результате мутаций, изменения наследственный свойств и других нарушений в половых клеточных структурах облученных людей:

а) соматические;

б) соматико-стохастические;

в) генетические;

г) среди ответов а—в нет верного.

9. К первой группе критических органов относятся:

а) половые органы и красный костный мозг;

б) мышцы, щитовидная железа, жировая ткань, печень, почки, селезенка, желудочно-кишечный тракт, легкие, хрусталики глаз;

в) кожный покров, костная ткань, кисти рук, предплечья, голени и стопы;

г) все ответы а—в верны.

10. Ко второй группе критических органов относятся:

а) половые органы и красный костный мозг;

б) мышцы, щитовидная железа, жировая ткань, печень, почки, селезенка, желудочно-кишечный тракт, легкие, хрусталики глаз;

в) кожный покров, костная ткань, кисти рук, предплечья, голени и стопы;

г) все ответы а—в верны.

11. К третьей группе критических органов относятся:

а) половые органы и красный костный мозг;

б) мышцы, щитовидная железа, жировая ткань, печень, почки, селезенка, желудочно-кишечный тракт, легкие, хрусталики глаз;

в) кожный покров, костная ткань, кисти рук, предплечья, голени и стопы;

г) все ответы а—в верны.

12. Радиоактивное загрязнение при аварии на предприятии (объекте) ядерной энергетики имеет несколько особенностей:

а) радиоактивные продукты (пыль, аэрозоли) легко проникают внутрьпомещений;

б) сравнительно небольшая высота подъема радиоактивного облака приводит к загрязнению населенных пунктов и лесов значительно больше, чем открытой местности;

в) при большой продолжительности радиоактивного выброса, когда направление ветра может многократно меняться, возникает вероятность радиоактивного загрязнения местности практически во все стороны от источника аварии;

г) все ответы а—в верны.

13. Облучение, полученное за первые четверо суток, считается:

а) однократным;

б) многократным;

в) многодневным;

г) среди ответов а—в нет верного.

14. Облучение, полученное за время, превышающее четверо суток, считается:

а) однократным;

б) многократным;

в) многодневным;

г) среди ответов а—в нет верного.

15. Действия населения при оповещении об аварии на РОО при отсутствии убежища и средств защиты включают в себя:

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии