Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Ок 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.Содержание книги
Поиск на нашем сайте -Дисциплинированность, выполнение правил поведения в КДЛ. - Точность, аккуратность, внимательность при проведении лабораторных микробиологических и иммунологических исследований. - Положительные отзывы с производственной практики. | отлично | хорошо | удов |
| ОК 2. Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. - Эффективность и качество проведения лабораторных микробиологических и иммунологических исследований. | ||||
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность - Точность и скорость оценки ситуации и принятия решения в стандартных и нестандартных ситуациях при проведении микробиологического исследования. - Адекватность и обоснованность принятия решения в стандартных и нестандартных ситуациях. - Ответственность за принятое решение в стандартных и нестандартных ситуациях при проведении микробиологического исследования. | ||||
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Эффективность использования информационно-коммуникационных технологий в проведение и регистрации результатов микробиологических исследований. | ||||
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Эффективность использования информационно-коммуникационных технологий в проведение и регистрации результатов микробиологических исследований. | ||||
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. - Эффективность взаимодействия и общения с коллегами и руководством лаборатории (больницы) и потребителями. - Аргументированность в отстаивании своего мнения на основе уважительного отношения к окружающим. | ||||
| ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. - Ответственность за результаты выполнения своих профессиональных обязанностей. | ||||
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. - Эффективность планирования повышения своего личностного и профессионального уровня развития. - Своевременность планирования прохождения повышения квалификации. - Рациональность и своевременность использования современных технологий при микробиологических исследованиях. | ||||
| ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. - Эффективность планирования повышения своего личностного и профессионального уровня развития. - Своевременность планирования прохождения повышения квалификации. - Рациональность и своевременность использования современных технологий при микробиологических исследованиях. | ||||
| ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. -Толерантность по отношению к представителям социальных, культурных и религиозных общностей. | ||||
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. - Бережное отношение к окружающей среде и соблюдение природоохранных мероприятий. - Соблюдение правил и норм взаимоотношений в обществе. | ||||
| ОК 12. Оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях. - Своевременность и правильность оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях. | ||||
| ОК 13. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. - Рациональность и правильность организации рабочего места с соблюдением необходимых требований по охране труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности; - Соблюдение правил инфекционной и противопожарной безопасности. | ||||
| ОК 14. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. -Ведение здорового образа жизни с целью укрепления здоровья, профилактики заболеваний, достижения жизненных и профессиональных целей. | ||||
| Сформированность профессиональных компетенций (ПК) в соответствии с основными видами деятельности
| ||||
| ПК 4.1. Готовить рабочее место для проведения лабораторных микробиологических и иммунологических исследований. | ||||
| ПК 4.2. Проводить лабораторные микробиологические и иммунологические исследования биологических материалов, проб объектов внешней среды и пищевых продуктов, участвовать в контроле качества. | ||||
| ПК 4.3. Регистрировать результаты проведенных исследований. | ||||
| ПК 4.4. Проводить утилизацию отработанного материала, дезинфекцию и стерилизацию использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты. | ||||
Заключение:
ОК и ПК освоены в полном объеме, частично, недостаточно (нужное подчеркнуть)
с оценкой _______________
Руководитель практики от МО _____________________________________ Подпись___________
Руководитель практики от ГАПОУ «ООМК» ______________________________
«_____» _________20___г. печать МО/ФО
Вопросы для аттестации (дифференцированный зачет) преддипломной практики по специальности 31.02.03. Лабораторная диагностика
|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2021-03-09; просмотров: 359; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.006 с.)