Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Противопоставление предикату сужденияСодержание книги
Поиск на нашем сайте
1. Правильно ли произведено противопоставление предикату суждения в следующих примерах (выразите их формулой и проверьте при помощи круговых схем):
«Все преступники наказаны» – «Ни один ненаказанный человек не является преступником». «Ни один свидетель не оказался подкупленным» – «Среди подкупленных не было свидетелей». «Некоторые судьи справедливы» – «Некоторые несправедливые люди не есть судьи». «Некоторые юристы некомпетентны» –«Некоторые компетентные люди – не юристы».
2. Осуществите противопоставление предикату суждения в следующих примерах:
«Все правоохранительные органы – государственные органы». «Ни один таможенник – не коммерсант». «Некоторые депутаты – юристы». «Некоторые депутаты не имеют юридического образования».
Преобразование простых реляционных суждений. Обращение
1. Правильно ли произведено обращение следующих реляционных суждений:
«Демосфен – современник Аристотеля» – «Аристотель – современник Демосфена». «Ф. Бэкон родился значительно позже Аристотеля» – «Аристотель родился значительно раньше Ф. Бэкона». «Москва больше Киева» – «Киев меньше Москвы». «Москва больше Киева, а Киев больше Курска» – «Москва больше Курска. Соответственно, Курск меньше Москвы». «Жена моего брата – не моя жена. Значит, моя жена – не жена моего брата».
2. Приведите примеры обращения реляционных суждений.
Превращение реляционных суждений
1. Правильно ли осуществлено превращение следующих реляционных суждений:
«Демосфен – современник Аристотеля» – «Демосфен не может быть не современником Аристотеля». «Ф. Бэкон родился значительно позже Аристотеля» – «Ф. Бэкон родился (во всяком случае) не раньше Аристотеля». «Капитан по званию ниже майора» – «Капитан (во всяком случае) по званию не выше майора». «Оценка «отлично» престижнее оценки «хорошо» – «Оценка «отлично» (во всяком случае) не менее престижна оценки «хорошо».
2. Приведите примеры превращения реляционных суждений.
Преобразование сложных суждений
1. Правильно ли преобразованы следующие сложные суждения:
«Неверно, что я готовился к экзамену и ездил на экскурсию» – «Я не готовился к экзамену или не ездил на экскурсию». «Неверно, что все слушатели знают логику и все слушатели знают математику» – «Не все слушатели знают логику и не все слушатели знают математику». «Если я сдам экзамен по логике, то пойду на дискотеку» – «Или я не сдам экзамена, или пойду на дискотеку».
2. Выразите эти преобразования в символической записи. 3. Подыщите примеры преобразования сложных суждений.
Отрицание суждений
Отрицание простых суждений
1. Правильно ли произведено отрицание простых суждений в следующих примерах (выразите их в схематической форме):
«Демократия есть благо» – «Демократия не есть благо». «Демократия есть не благо» – «Демократия не есть не благо». «Демократия не есть благо» – «Демократия есть благо». «Демократия не есть не благо» – «Демократия есть не благо». «Все учебники полезны» – «Неверно, что все учебники полезны». «Все учебники полезны» – «Некоторые учебники не полезны». «Неверно, что все учебники полезны» – «Не неверно, что все учебники полезны». «Некоторые учебники полезны» – «Неверно, что некоторые учебники полезны». «Некоторые учебники полезны» – «Ни один учебник не полезен».
2. Произведите отрицание следующих суждений:
«Все судьи неподкупны». «Ни одно правонарушение не является преступлением». «Некоторые таможни – коммерческие организации». «Некоторые таможенники РФ не являются гражданами РФ».
3. Правильно ли произведено отрицание суждения слушателем:
«Если неверно, что данный товар не прошел таможенного оформления, то он оформлен».
Отрицание сложных суждений
1. Правильно ли осуществлено отрицание суждений в следующих примерах:
«Честь и выгода вместе не живут» – «Неверно, что честь и выгода вместе не живут». «Смерть и налоги неизбежны» – «Смерть и налоги не неизбежны». «Видит око, да зуб неймет» – «Неверно, что видит око, да зуб неймет». «Сегодня будут одни лекции или одни семинары» – «Неверно, что сегодня будут одни лекции или одни семинары». «Если реклама правдива, то она приносит пользу» – «Реклама правдива, но она не приносит пользы».
2. Придумайте примеры отрицания сложных суждений – конъюнкции, дизъюнкции, импликации, эквивалентности.
Раздел третий. Умозаключение
Когда я принимаю в соображение, как проста теория умозаключения, какого небольшого времени достаточно для приобретения полного знания ее принципов и правил и даже значительной опытности в их применении, я не нахожу никакого извинения для тех, кто, желая заниматься с успехом каким‑нибудь умственным трудом, упускает это изучение. Дж. Ст. Милль
Если наши предпосылки верны и мы правильно применяем к ним законы мышления, то результат должен соответствовать действительности. Ф. Энгельс
Глава I. Умозаключение как форма мышления
1. Умозаключение и взаимосвязь (взаимоотношение) предметов
1. Из приведенных примеров выделите умозаключения:
«Таможня». «Правоохранительный орган». «Петров». «Таможня – правоохранительный орган». «Петров работает в таможне». «Все таможни – правоохранительные органы. Следовательно, некоторые правоохранительные органы являются таможнями». «Если истинно, что «Все таможни – правоохранительные органы», то ложно, что «Ни одна таможня не есть правоохранительный орган». «Все таможни – правоохранительные органы. Петров работает в таможне. Следовательно, Петров работает в правоохранительном органе».
2. Покажите на этих примерах, чем отличается умозаключение как форма мышления от таких форм, как понятие и суждение. 3. Выявите наиболее общую структуру найденных умозаключений и выразите ее в виде единой формулы. 4. Подберите примеры умозаключений.
2. Умозаключение и связь предложений
1. Какими языковыми средствами выражены следующие умозаключения:
«Ни одна таможня не есть коммерческая организация, следовательно, ни одна коммерческая организация не может выполнять функции таможни». «Если истинно, что «Все таможенники – государственные служащие», то значит ложно, что «Некоторые таможенники – не государственные служащие». «Петров совершил нарушение таможенных правил, а лица, совершившие нарушение таможенных правил, несут ответственность в соответствии с Таможенным кодексом РФ. Таким образом, Петров несет ответственность за нарушение таможенных правил в соответствии с ТК РФ». «Петров несет ответственность за нарушение таможенных правил, потому что он совершил нарушение этих правил, а все лица, нарушившие эти правила, несут ответственность в соответствии с ТК РФ». «Все лица, совершившие нарушение таможенных правил, несут ответственность в соответствии с ТК РФ, а Петров нарушил эти правила».
2. Приведите пример умозаключения и выразите его различными языковыми средствами. Чем отличаются эти языковые средства от тех, которые используются для выражения понятий и суждений?
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-14; просмотров: 370; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |