Лекционные занятия
Лекция включает в себя вопросы учебной темы, основные дефиниции, современное состояние и пути теоретических исследований и практического применения новых знаний в области предмета и объекта учебной дисциплины.
Тематика лекционных занятий:
1) Теоретические основы иммунологии и аллергологии:
-Строение и функции иммунной системы (1 а.ч.).
2) Лабораторно-клинические методы исследования иммунной системы:
- Исследование клеточных и гуморальных факторов иммунной системы и их клиническое значение (1 а.ч.).
3 ) Характеристика первичных и вторичных иммунодефицитов:
- Иммунодефициты. Классификация иммунодефицитов, номенклатура по Международной квалификации болезней 10-го пересмотра (далее МКБ-10) (1 а.ч.).
4) Аутоиммунная патологи:
- Аутоиммунные болезни. Иммунологическая толерантность и аутоиммунитет (1 а.ч.).
Семинарские занятия
Семинарские занятия используются для реализации поставленных целей и решения поставленных задач программы. По форме семинары могут быть: вводный, обзорный, поисковый; семинар с индивидуальной работой, с групповой работой или в группах по выбору; семинар генерации идей, семинар «круглый стол», рефлексивный семинар.
Тематика семинарских занятий:
1) Теоретические основы иммунологии и аллергологии:
- Иммунная система при инфекции (2 а.ч.).
- Врожденный и адаптированный иммунитет (1 а.ч.).
- Система цитокинов (1 а.ч.).
2) Лабораторно-клинические методы исследования иммунной системы:
- Аллергодиагностика лекарственной аллергии (4 а.ч.).
3) Механизмы развития аллергопатологии и ее основные проявления:
- Классификация экзо и эндоаллергенов (2 а.ч.).
- Антигистаминовые препараты при лечении аллергических заболеваний (2 а.ч.).
- Пищевая аллергия (2 а.ч.).
4) Характеристика первичных и вторичных иммунодефицитов:
- Вторичные иммунодефицитные состояния (1 а.ч.).
- Инфекционные проявления первичных иммунодефицитов (1 а.ч.).
- Гастроэнтерологические проявления первичных иммунодефицитов (0,5 а.ч.).
- Пульмонологические осложнения при первичных иммунодефицитах (0,5 а.ч.).
- Аллергологические проявления первичных иммунодефицитов (0,5 а.ч.).
- Изолированные ангиоотеки и наследственный ангиоотек (0,5 а.ч.).
5) Аутоиммунная патологи:
- Клинические аспекты ревматоидного артрита (2 а.ч.).
Практические занятия
Практические занятия предназначены для формирования практических умений и навыков, заявленных в задачах рабочей программы.
Тематика практических занятий:
1) Лабораторно-клинические методы исследования иммунной системы:
- Иммунологические тесты 1 и 2-го уровня (4 а.ч.).
- Аллергологические методы обследования: аллергоанамнез (2 а.ч.).
- Лабораторные методы исследования аллергии(2 а.ч.).
2) Механизмы развития аллергопатологии и ее основные проявления:
- Аллергические заболевания: Аллергический ринит (2 а.ч.).
- Аллергические заболевания: Бронхиальная астма (4 а.ч.).
- Аллергические заболевания: Атопический дерматит (2 а.ч.).
- Аллергические заболевания: Лекарственная аллергия(2 а.ч.).
- Клинические проявления аллергических заболеваний у детей (2 а.ч.).
3) Характеристика первичных и вторичных иммунодефицитов:
- Комбинированная терапия изолированных ангиоотеков и НАО (2 а.ч.).
- Симптоматическая терапия иммунодефицитов: Иммуномодуляторы (2 а.ч.).
- Заместительная иммунотерапия первичных иммунодефицитов (2 а.ч.).
- Первичные иммунодефициты. Клинические проявления у детей (1 а.ч.).
- Вторичные иммунодефицитные состояния (1 а.ч.).
4) Аутоиммунная патологи:
- Васкулиты. Клиника и диагностика (2 а.ч.).
Самостоятельная (внеаудиторная) работа
Самостоятельная (внеаудиторная) работа обучающихся направлена на совершенствование знаний и умений, сформированных во время аудиторных занятий, а также на развитие навыков самоорганизации и самодисциплины.
Опережающая самостоятельная работа (далее – ОСР) предполагает такое построение учебного процесса, при котором определенная часть работы по теме, выполняемая обучающимся самостоятельно, предшествует совместному изучению учебного материала в группе с преподавателем. Цель ОСР – мотивировать обучающихся к решению проблемы, которую предстоит изучить; овладеть необходимой информацией, которая позволит осознанно отнестись к изучаемому материалу; включиться в его обсуждение с конкретными дополнениями или вопросами; критически подойти к новому учебному материалу, оценивая его с позиции своего опыта.
Поддержка самостоятельной работы заключается в непрерывном развитии у обучающихся рациональных приемов познавательной деятельности, переходу от деятельности, выполняемой под руководством преподавателя, к деятельности, организуемой самостоятельно, к полной замене контроля со стороны преподавателя самоконтролем.
Контроль самостоятельной работы организуется как единство нескольких форм: самоконтроль, взаимоконтроль, контроль со стороны преподавателя.
Тематика самостоятельной работы ординаторов:
1. Теоретические основы иммунологии и аллергологии:
- Система цитокинов. (2 а.ч.)
- Главный комплекс гистосовместимости. Иммунная реактивность и главный комплекс гистосовместимости. (1 а.ч.)
- Система фагоцитоза. Дефекты фагоцитоза: Клинические формы иммунодефицита. (1 а.ч.)
2. Лабораторно-клинические методы исследования иммунной системы:
- Иммунологические тесты 1 и 2-го уровня (2 а.ч.).
3. Механизмы развития аллергопатологии и ее основные проявления:
- Классификация экзо и эндоаллергенов. (2 а.ч.)
- Инсектная аллергия. (1 а.ч.)
- Латексная аллергия. (1 а.ч.)
4. Характеристика первичных и вторичных иммунодефицитов:
- Первичные иммунодефициты. (2 а.ч.)
- Вторичные иммунодефицитные состояния. (2 а.ч.)
5. Аутоиммунная патология:
- Васкулиты. Клиника и диагностика (4 а.ч.)
4.8.Организация самостоятельной (внеаудиторной работы) ординатора:
| Код раздела | Название раздела | Виды самостоятельной работы | Кол-во часов | Индексы формируемых компетенций |
| Б1.Б2.1.1 | Теоретические основы иммунологии и аллергологии | Изучение литературы, клинических рекомендаций, нормативно-правовых документов по темам самостоятельной работы. | 4 | УК-1, ПК-1, ПК-5, ПК-6 |
| Б1.Б2.1.2. | Лабораторно-клинические методы исследования иммунной системы | Изучение литературы, клинических рекомендаций, нормативно-правовых документов по темам самостоятельной работы. | 2 | УК-1, ПК-1, ПК-5, ПК-6 |
| Б1.Б2.1.3 | Механизмы развития аллергопатологии и ее основные проявления | Изучение литературы, клинических рекомендаций, нормативно-правовых документов по темам самостоятельной работы. | 4 | УК-1, ПК-1, ПК-5, ПК-6 |
| Б1.Б2.1.4 | Характеристика первичных и вторичных иммунодефицитов | Изучение литературы, клинических рекомендаций, нормативно-правовых документов по темам самостоятельной работы. | 4 | УК-1, ПК-1, ПК-5, ПК-6 |
| Б1.Б2.1.5 | Аутоиммунная патология | Изучение литературы, клинических рекомендаций, нормативно-правовых документов по темам самостоятельной работы. | 4 | УК-1, ПК-1, ПК-5, ПК-6 |
|
| Поделиться: |
