Проблема текста — это вопрос, на который автор даёт ответ в тексте. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Проблема текста — это вопрос, на который автор даёт ответ в тексте.

Поиск

Различай три важных понятия при анализе текста.

 

Тема Проблема Идея
Это ответ на вопросы о чём текст? Какую область человеческой жизни описывает? Это философский или нравственный вопрос, который относится к тексту.   Это ответ автора на проблемный вопрос, главная мысль текста.
Например, тема дружбы, тема любви.   Например, правильно ли убивать животных? Например, автор выступает за чистоту русского языка.

 

Проблема текста — вопрос, а позиция автора — ответ на него.

Как формулировать проблему текста?

Ты можешь воспользоваться одним из двух удачных способов.

 

Формулировка проблемы Формулировка проблемного вопроса
Слово проблема управляет существительным в родительном падеже без предлога. Проблему ставят или поднимают. Говорить о том, что автор затронул или коснулся какой-либо проблемы, не рекомендуется Слово проблема может не звучать в сочинении, в таком случае говорят о (проблемном) вопросе. Вопрос должен помочь раскрыть главную мысль текста и должен быть направлен на обсуждение не героя или рассказчика в частности, а поступки и мысли в общем
Автор ставит проблему (чего?) проявления равнодушия к пожилым людям.   Автор поднимает проблему (чего?) влияния литературы на человека Почему важно уделять внимание пожилым людям? На этот вопрос отвечает автор текста. Как литература может повлиять на душу человека? Над этим вопросом размышляет автор

 

Важно не перепутать формулировку проблемы и темы. Проблема обычно обладает каким-либо из признаков:

· отсылает к философскому или моральному вопросу;
проблема значения путешествий в жизни человека (в чём важность путешествий для человека?);

· носит отрицательный признак (говорит о конфликтной, негативной ситуации);
проблема негативного отношения к животным; проблема проявления трусости;

 

· направлена на раскрытие какого-либо понятия;
что такое настоящая дружба?; проблема истинного патриотизма;

 

· уточняет ситуацию, к которой применим философский или моральный вопрос;
проблема проявления силы духа на войне; проблема сохранения чести в чрезвычайной ситуации.

 

Формулировки типа проблема дружбы, проблема семьи, проблема любви — это формулировки темы, а не проблемы, потому что в них в первую очередь нет отсылки к философскому или моральному вопросу и нет конкретизации.

 

Проблему помогут сформулировать универсальные слова:

· роль, значение (проблема роли воспоминаний из детства);

 

· проявление (проблема проявления доброты к детям);

 

· отношение (проблема отношения человека к искусству);

 

· влияние (проблема влияния музыки на человека).

Пример формулировки проблемы к тексту Д. Лихачёва об исправлении ошибок ты найдёшь в теории.

Как формулировать позицию автора?

Можно воспользоваться универсальными фразами и выражениями.

 

Позиция автора ясна: …

Автор считает, что…

Автор стремится донести до читателя мысль о том, что…

Точка зрения автора на рассматриваемую проблему (чего?) обозначена прямо: …

 

Не забывай проверять, отвечает ли сформулированная тобою позиция автора на вопрос, заданный в формулировке проблемы.

 

Позиция автора в общем отвечает на вопросы:

 

Что хотел доказать этим текстом автор? Чему автор хочет научить? Зачем автор рассказывает эту историю?

 

Помогут определить позицию автора:

· его размышления в тексте, лирические отступления;

 

· характеристики героев (портрет, речь, поступки);

 

· средства языковой выразительности (метафоры, эпитеты, оценочная лексика, сравнительные обороты, фразеологизмы, градация, гипербола, лексический повтор и т. д.);

 

· отсылка к другим текстам, произведениям народного творчества, другим видам искусства и науки.

Пример сформулированной позиции автора ты найдёшь в сочинении по тексту Д. Лихачёва.

 

Круг проблем в текстах ЕГЭ

Теория:

Тексты для анализа, которые предлагаются для решения заданий 21–27 ЕГЭ, включают важные проблемные вопросы.

 

Составим список типов проблем.

 

Сфера жизни Какие вопросы включает?
Семья Взаимоотношения отцов и детей. Особенности материнской и отцовской любви к детям. Отношение к пожилым родственникам. Взаимоотношения внутри семьи. Важность воспитания. Роль детства в формировании характера. Роль семьи в становлении личности и жизни человека.
Дружба/вражда Определение истинной дружбы. Верность и предательство по отношению к другу. Взаимопомощь и взаимное развитие близких людей. Уважительное отношение к врагу.
Любовь Отношения между мужчиной и женщиной. Виды любви (истинная, безответная, эгоистичная, жертвенная, любовь-страсть и т. д.). Любовь к людям.
Искусство (литература, живопись, музыка и другие виды)     Роль искусства в жизни человека. Влияние искусства на внутренний мир человека. Определение истинного искусства, качеств шедевра. Талант и гениальные люди, проблемы гениев. Различение искусства и ремесла. Трудности восприятия искусства. Искусство на войне.
Наука, технический прогресс Определение «плюсов» и «минусов» технического прогресса. Гармония между техническим прогрессом и развитием духовности. Выбор между разумом и чувством.
История Важность сохранения культурного наследия. Разрушение памятников культуры (архитектуры и других видов искусства). Уважение к истории народа, страны, сохранение истории. Роль личности в истории.
Общество Конфликт человека и общества. Социальные проблемы (коррупция, чинопочитание и т. д.). Определение «маленького» человека и «лишнего» человека. Жизнь в демократическом и тоталитарном государстве.
Война Разрушительное влияние войны на жизнь человека. Важность защиты родной страны. Определение героизма, мужества, подвигов на войне. Важность гуманного отношения к врагу. Роль детей и женщин на войне.
Патриотизм Определение национальной индивидуальности. Различие ложного и истинного патриотизма. Различие патриотизма и национализма.
Природа, животные Отношение человека к природе и животным (жестокость, равнодушие / добро, помощь). Экологические проблемы в мире. Влияние красоты природы на человека. Способности воспринимать красоту природы. Животные — друзья человека.
Человеческие качества Правила морали, нравственности. Критерии интеллигентности, правильного развития личности. Определение положительных качеств человека (милосердия, сострадания, доброты, честности, благородства, мужества, стойкости, силы духа, чести и достоинства, гуманизма и т. д.). Определение отрицательных качеств человека (трусости, равнодушия, лживости, подлости, вандализма, жестокости, неблагодарности и т. д.). Различение внешней и внутренней красоты человека. Определение жизненных целей и ценностей. Сложный нравственный выбор в различных ситуациях, проверка совестью.
Профессия Роль учителя в жизни человека и становлении личности. Особенности работы врачей. Важность сохранения чести профессии. Вопросы трудолюбия и жертвенности на работе. Гении своего дела.
Русский язык Важность сохранения чистоты языка. Красота родного языка. Влияние слова на человека. Определение пути развития языка.
Одиночество Определение причин одиночества. Негативное влияние одиночества на жизнь человека. Одиночество стариков. Одиночество ребёнка среди взрослых.
Счастье Определение счастья, критериев счастливой жизни. Поиск смысла жизни. Различение материальных и духовных ценностей.


Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2021-01-14; просмотров: 187; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.006 с.)