Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Научная разработанность темы исследования.Содержание книги
Поиск на нашем сайте В данном подразделе Введения необходимо указать на последние диссертационные работы, посвящённые теме исследования, или смежным темам за последние 10 – 15 лет. Если за указанный период диссертационных исследований не проводилось, то следует указать на последние диссертации, посвящённые рассматриваемому вопросу. Например: «Вопрос о юридических осложнениях, возникающих при совершении сделок с недвижимым имуществом, в которых стороной выступают несовершеннолетние или граждане, признанные судом недееспособными, неоднократно затрагивался отечественными учеными-правоведами. В частности, отдельные теоретические вопросы рассматривались в докторской диссертации А.В. Малько [4]. Т.Ш. Кулматов исследовал вопросы недействительности сделок в контексте правовых средств органов внутренних дел по их предотвращению [5]. Л.А. Терехова частично затрагивала рассматриваемую тему применительно к жилищным правам граждан [6], как и В.А. Сысоев [7]. Отдельные проблемы данной темы исследовались в связи с гражданско-правовым положением несовершеннолетних в работах Г.Ш. Черновой [8], Ю.Ф. Беспалова [9], Б.А. Булаевского [10]. Вместе с тем, необходимо отметить, что все упомянутые исследования проводились, в основном, в конце XX века и базировались на гражданском законодательстве России, которое в настоящее время в значительной степени утратила актуальность». Данные о последних диссертационных работах можно получить на сайте Российской государственной библиотеки. Объект исследования. Объектом исследования в диссертации по юриспруденции всегда являются общественные отношения, так как единственный объект, на который направлено право – поведение людей. Можно предложить следующую формулировку: Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в связи с … (далее автор формулирует сферу общественных отношений, исходя из темы диссертации). Предмет исследования. Можно предложить следующую формулировку: Предмет исследования - действующие нормы отечественного права, регулирующие рассматриваемую сферу общественных отношений (указать – какую, исходя из темы диссертации); нормы отечественного права, утратившие силу регулировавшие рассматриваемую сферу общественных отношений (указать – какую, исходя из темы диссертации); проекты нормативных актов направленные на регулирование рассматриваемой сферы общественных отношений (указать – какой, исходя из темы диссертации); нормы права отдельных зарубежных стран, регламентирующие схожие общественные отношения; мнения учёных - правоведов относительно правового регулирования рассматриваемых общественных отношений; мнения отдельных практикующих работников, выраженные в специализированных СМИ; материалы правоприменительной практики - из данного перечня следует выбрать то, что автор использовал при написании диссертации (если мнения зарубежных учёных или зарубежные нормативные акты не использовались - не указывайте). Цель. В данном подразделе Введения необходимо сформулировать цель проводимого исследования. Следует отметить, что цель в работе может быть только одна, не следует указывать на «основную цель», так как это требует указания на «второстепенные цели». Цель должна носить практический характер. Не следует формулировать цель диссертации с использованием терминов «изучение» или «исследование», так как само по себе исследование или изучение чего-либо не позволяет распознать результат этого исследования или изучения. Можно предложить универсальную формулировку: «Цель исследования состоит в формировании комплексного научного представления относительно современного правового регулирования (далее – указываются общественные отношения, которые служат объектом исследования) для разработки предложений по совершенствованию действующего законодательства и правоприменительной практики.» Задачи. Ни в коем случае не следует формулировать задачи диссертации с использованием терминов: «изучить», «определить», «рассмотреть» и также «проанализировать», и «исследовать». Никакие действия и мероприятия, сформулированные с использованием данных терминов не могут являться задачами диссертации: - «изучение» чего-либо вне рамок конкретной учебной дисциплины вообще не может быть сформулировано как задача для автора диссертации (даже самим автором). Кроме того, сложно продемонстрировать достижение практического результата, так как знания о чем-либо содержаться только в сознании автора. - «определение» чего-либо в сфере правового регулирования является компетенцией законодателя (каковым, автор диссертации, скорее всего, пока не является). - «рассмотрение», «анализ», «исследование» чего-либо не может являться задачей, так как невозможно продемонстрировать практический результат. Демонстрация некоего объёма текста и пояснения в духе: «На стр. 23 – 41 я рассмотрел (проанализировал… исследовал…)» не считаются результатом, если не сопровождаются предложениями автора по корректировке действующего законодательства и правоприменительной практики. (Единственное исключение – если в конкретном параграфе работы рассматривается история развития правового регулирования той или иной сферы общественных отношений или излагаются особенности правового регулирования по тому или иному вопросу в другом государстве с целью дальнейшего проведения историко-правового или сравнительно-правового исследования). Таким образом, задачи должны быть ориентированы на конкретный результат. Результат всегда взаимосвязан с целью диссертации. Задача в рамках диссертации всегда соотносится с конечной целью – внести предложения по корректировке действующего законодательства и правоприменительной практики. Например: - разработать авторское понятие… - разработать авторскую классификацию… - выявить субъектный состав правоотношения с учётом последних изменений в законодательстве и актуальной правоприменительной практики… - выявить элементы системы правового регулирования… - выявить коллизии правового регулирования.. - выявить пробелы правового регулирования… - выявить противоречия правоприменительной практики и правового регулирования… - выявить проблемы… - разработать предложения… и т.д. … Следует учесть, что задачи диссертации должны быть взаимосвязаны с названиями параграфов диссертации. Каждый параграф, таким образом, должен содержать решение, как правило, одной задачи. Таким образом, количество задач, указываемых в введении можно условно рассчитать по формуле: количество задач диссертации = количество параграфов + разработать предложения по корректировке законодательства и правоприменительной практики. Например: если в диссертации первый параграф называется: «Понятие государственной гражданской службы», то первой задачей, которая указывается в Введении, должна быть: сформулировать авторское понятие государственной гражданской службы. При успешной подготовке диссертации в первом параграфе будет конкретный результат решения поставленной задачи - авторское определение понятия государственной гражданской службы. Государственная комиссия, при анализе работы неизбежно придёт к выводу, что задача выполнена, а уж какое это будет определение - зависит от авторской позиции. Даже если кто-то из членов ГАК будет не согласен с предлагаемым определением, или выскажет отдельные замечания, задача всё равно будет считаться выполненной.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-09; просмотров: 246; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |