Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Представьте образ учителя будущего

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Подготовьте проект образа «учителя будущего». Какими компетенциями, технологиями он должен владеть? Какими значимыми профессионально-личностными качествами, на ваш взгляд, должен обладать?

Формат представления задания (на выбор студента):

● видеоролик (короткий фильм, в котором могут использоваться музыкальное, звуковое сопровождение, текстовые, графические и видеовставки; продолжительность не более 5-7 минут)

● интеллект-карта (при необходимости используйте ресурсы Coggle, NovaMind, MindMeister и др. Обязательно сделайте небольшой комментарий – не более 10 предложений)

● эссе (не менее 2-х страниц)

● свой вариант

Критерии оценки проекта:

Высокий уровень: задание выполнено в полном объеме: представлена авторская, оригинальная работа.

Средний уровень: задание выполнено частично, представлена авторская работа, однако есть неточности и ошибки.

Низкий уровень: представлена заимствованная работа (плагиат).

АНАЛИЗ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ

РУКОВОДИТЕЛЕМ ПРАКТИКИ

Формируемая компетенция *	Индикатор компетенции	Задания, направленные на формирование компетенции **	Описание выполнения задания (заполняется руководителем учебного подразделения УрГПУ)	Отметка о выполне-нии
ОПК-3 Способен организовать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов	ИОПК 3.1. Анализирует и отбирает учебно-методические источники, в том числе электронные, по изучаемому предмету для реализации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями	Задание 3. Анализ внеурочного мероприятия Задание 4. Мастерская будущего педагога (на выбор студента)	Задание выполнено � в полном объеме � частично � не выполнено Результаты работы зафиксированы в дневнике практики. Студент демонстрирует уровень сформированности компетенции • продвинутый • пороговый
	ИОПК 3.3. Учитывает требования федеральных государственных образовательных стандартов при организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями	Задание 2. Программа воспитания	Задание выполнено � в полном объеме � частично � не выполнено Результаты работы зафиксированы в дневнике практики. Студент демонстрирует уровень сформированности компетенции • продвинутый • пороговый
ОПК-4 Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей	ИОПК 4.1. Анализирует и отбирает учебно-методический источники, в том числе электронные, по изучаемому предмету для осуществления духовно-нравственного воспитания обучающихся	Задание 3. Анализ внеурочного мероприятия Задание 4. Мастерская будущего педагога (на выбор студента)	Задание выполнено � в полном объеме � частично � не выполнено Результаты работы зафиксированы в дневнике практики. Студент демонстрирует уровень сформированности компетенции • продвинутый • пороговый
	ИОПК 4.2. Анализирует нормативно-правовые акты в сфере воспитания и учитывает требования федеральных государственных образовательных стандартов к осуществлению духовно-нравственного воспитания	Задание 2. Программа воспитания	Задание выполнено � в полном объеме � частично � не выполнено Результаты работы зафиксированы в дневнике практики. Студент демонстрирует уровень сформированности компетенции • продвинутый • пороговый
ОПК-6: Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации и обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями	ИОПК 6.1. Анализирует и учитывает индивидуально-личностные и возрастные особенности развития различных категорий обучающихся.	Задание 3. Анализ внеурочного мероприятия	Задание выполнено � в полном объеме � частично � не выполнено Результаты работы зафиксированы в дневнике практики. Студент демонстрирует уровень сформированности компетенции • продвинутый • пороговый
	ИОПК 6.4. Владеет способами конструирование индивидуальных образовательных маршрутов с учетом индивидуальных потребностей обучающихся.	Задание 1. Индивидуальный план практики	Задание выполнено � в полном объеме � частично � не выполнено Результаты работы зафиксированы в дневнике практики. Студент демонстрирует уровень сформированности компетенции • продвинутый • пороговый
ОПК-8 Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний	ИОПК 8.1. Анализирует и отбирает научные и учебно-методические источники в том числе электронные для осуществления педагогической деятельности на основе специальных научных знаний	Задание 3. Анализ внеурочного мероприятия Задание 4. Мастерская будущего педагога (на выбор студента)	Задание выполнено � в полном объеме � частично � не выполнено Результаты работы зафиксированы в дневнике практики. Студент демонстрирует уровень сформированности компетенции • продвинутый • пороговый
	ИОПК 8.2. Осуществляет поиск и анализ научной информации психолого-педагогической и медико-биологический направленности	Задание 3. Анализ внеурочного мероприятия	Задание выполнено � в полном объеме � частично � не выполнено Результаты работы зафиксированы в дневнике практики. Студент демонстрирует уровень сформированности компетенции • продвинутый • пороговый

⇐ Предыдущая 1 23

Познавательные статьи:

Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте

Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 169; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.005 с.)