Тема: «определение токов в ветви методом активного двухполюсника»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 12Следующая ⇒

Цели: 1.Получить навыки расчета электрической цепи методом активного двухполюсника;

2. Проверить правильность решения, используя метод свертывания схемы.

Характер занятия: репродуктивный.

Форма организации занятия: индивидуальная.

Обеспечение занятия: методические указания, тетрадь для оформления практических занятий, письменные принадлежности, карточки с заданием, конспект.

Требования к знаниям и умениям студентов

Студент должен

знать:

- какой двухполюсник называется активным, какой пассивным;

- порядок расчета задачи методом активного двухполюсника;

- в чем заключается метод свертывания схемы;

уметь:

- рассчитывать электрическую цепь методом активного двухполюсника;

- рассчитывать электрическую цепь методом свертывания схемы.

Теория

Активный двухполюсник – двухполюсник, имеющий ЭДС

Пассивный двухполюсник – не имеет ЭДС

Метод активного двухполюсника удобно применять, когда требуется найти ток и напряжение на одном каком-то участке.

Рассмотрим на примере

Дана схема и в этой схеме надо определить ток, протекающий на участке R₅.

Выделим данный участок цепи, в котором надо определить ток.

Ток в новой схеме будет равен:

Чтобы определить E_ЭКВ и R_ЭКВ рассмотрим схему в двух режимах: холостого хода и короткого замыкания.

В режиме холостого хода необходимо определить E_ЭКВ. E_ЭКВ=U_XX (напряжение на зажимах равняется ЭДС).

Рассмотрим схему в режиме короткого замыкания, определим эквивалентное сопротивление

Часто в опыте короткого замыкания переходят от активного двухполюсника к пассивному. При этом предполагают, что значение ЭДС равно нулю, получим схему, и сопротивление этой схемы будет являться эквивалентным сопротивлением.

В данной схеме сопротивления R₁  и R₃ соединены последовательно, параллельно к R₂ и это все последовательно с R₄.

Теперь можно найти ток, протекающий через сопротивление R₅:

Порядок выполнения работы

1. Записать тему, цель, исходные данные своего варианта.

2. Решить задачу методом двухполюсника

а) выделить участок цепи, в котором надо определить ток. Зарисовать схему;

б) рассмотреть данную схему в режиме холостого хода и определить E_ЭКВ;

в) рассмотреть данную схему в режиме короткого замыкания. Зарисовать схему, найти R_ЭКВ;

г) определить ток в заданном участке по формуле

3. Решить задачу методом свертывания схемы. В ходе решения найти ток на заданном участке.

4. Сделать вывод.

5. Сдать работу преподавателю.

Система оценки – пятибальная

Задание на расчет

Схема № 1                          Схема № 2                        Схема № 3

Схема № 4                          Схема № 5                        Схема № 6

Схема № 7                                        Схема № 8

Контрольные вопросы

1. Что называется двухполюсником?

2. Какие бывают двухполюсники?

3. В чем заключается метод расчета эквивалентного генератора?

4. Что характерно для режимов работы холостого хода и короткого замыкания?

5. Чему равно общее сопротивление при последовательном соединении, при параллельном соединении?

список использованной литературы

1 Евдокимов Ф.Е. «Теоретические основы электротехники», Москва.

 «Высшая школа», 1999г.

Практическое занятие 7

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии