Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: Диалектика как учение о всеобщей связи и развитииСодержание книги
Поиск на нашем сайте
ПЛАН: 1. Идея развития и понимания диалектики в истории философии. 2. Структура диалектики. 3. Принципы диалектики. Детерминизм.
1. Чтобы ориентироваться в современном обществе, в потоке научной и политической информации, человек должен иметь четкие ответы на следующие вопросы: - все ли в мире меняется или есть что – то неизменное? - все ли изменения неповторимы, или же некоторые из них обязательно повторяются. Такие понятие как «изменение», «развитие», «направления движения» рассматриваются в специальной части философии – ДИАЛЕКТИКЕ. ДИАЛЕКТИКА – это часть философии, изучающая всеобщие свойства и закономерности любых изменений и любого развития. В основе диалектики лежит учение о всеобщей связи и развитии мира, общества, человека. Диалектика рассматривает три проблемы: 1) Особенности развития и его направление; 2) Источник развития; 3) Формы развития.
2. Все окружающее человека, весь материальный и идеальный мир подвержен изменению и развитию. РАЗВИТИЕ – закономерное, необратимое, и направленное изменение материальных и идеальных объектов мира. Итогом развития является возникновение нового качества. Что является понятием «всеобщая связь»? Всеобщая связь – это выражение зависимости между явлениями окружающего мира. Все существует в двух состояниях: как существует «само по себе» и как существующее «для других».
ПРИЗНАКИ РАЗВИТИЯ: 1. Необратимость (возврат к уже пройденным состояниям невозможен). Нельзя вернуться в прошлый этап жизни. Невозможно движение организма от старости к молодости. 2. Направленность развития – совокупность качественных изменений объекта в процессе взаимодействия с окружающим его миром, в процессе внутренних противоречий. Например, экономика как наука возникла не сразу, знания людей о хозяйственной жизни, о распределении труда, денежных средств, о налаживании производства скапливались в процессе развития общества и это привело к образованию целой научной экономической системы. Закономерность изменений. В основе этого признака лежит то, что все в мире носит не случайный характер, а необходимый. 4. Появление нового качества является итогом предшествующего процесса развития. Догадки о развитии высказывали еще древнегреческие философы: Гераклит, Демокрит, Эпикур. Гераклит: «Все течет, все меняется». Любой объект рано или поздно погибнет, а на его месте возникнет новый. Демокрит и Эпикур только атомы считали постоянными и не изменяющимися. В средние века: ограниченность естественно – научных знаний, утверждение взглядов об абсолютной неизменности всего. Как создал Бог, так все и существует. Лишь в 1644 году Декарт выдвинул гипотезу об образовании звезд, Солнца и Земли вследствие длительных вихреобразных движении частиц материи, которая первоначально находилась в хаотичном состоянии. В 1755 году его мысль поддержал И. Кант (Солнечная система возникла из облака частиц материи, жизнь угасает в одних солнечных системах и разгорается в других). В 1748 году – де Майе выдвинул гипотезу, что наша планета изначально была покрыта океаном, в воде возникли живые организмы, которые по мере высыхания океана перебрались на сушу. Изменялось строение организмов, появились люди. Появляются геология и палеонтология, Ч. Дарвин открывает эволюционную теорию. В итоге К. Маркс, и Ф. Энгельс, обобщив научные и философские достижения своего века, сделали вывод, что все явления, возникающие в процессе развития взаимосвязаны, закономерны и имеют необратимый процесс. 3. Структура диалектики включает в себя три элемента: 1) Принципы диалектики – теоретические положения, которые отражают характеристику реальной действительности. 2) Законы диалектики – в основе лежит источник, механизм и направленность развития. 3) Категории диалектики – характеризуют всеобщие свойства реальных предметов.
4. Учение о всеобщей связи и развитии включает в себя следующие принципы: 1) Принцип системности – единство многообразных сторон исследуемого объекта, внутренняя его целостность, где все элементы тесно связаны между собой. Например, человек, живая и неживая природа взаимосвязаны и составляют целую систему жизни, где каждый является ее элементом. 2) Принцип детерминизма (причинности) – возникновение и развитие данного объекта обусловлено, необходимо. ПРИЧИННОСТЬ – это связь явлений, в которой одно (причина) в определенных условиях порождает другое (следствие), например осень – постепенное замирание жизни. В мире нет явлений, которые не порождали бы те или иные следствия. Причинно– следственная связь лежит в основе мира. Существенной чертой причинности является непрерывность действия причинно – следственных связей. 3) Принцип историзма – познание явлений действительности в их постоянном изменении и развитии. общий социальный образование Солнечной системы, закономерное, необратимое и возникновение жизни на Земле направленное развитие общества
ЛЕКЦИЯ №12 Тема: Законы диалектики План: 1.Закон единства и борьбы противоположностей. 2.Закон взаимного перехода количественных изменений в качественные. 3. Закон отрицания отрицания.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 180; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |