Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Общие сведения о зданиях и сооруженияхСодержание книги
Поиск на нашем сайте Здания и сооружения - основная область архитектурно-конструктивного проектирования. Сооружением – принято называть всё, что искусственно возведено человеком для удовлетворения материальных и духовных потребностей общества. Зданием – называется сооружение имеющее внутреннее пространство, предназначенном и приспособленном для того или иного вида человеческой деятельности. Инженерные сооружения – предназначены для выполнения сугубо технических задач (мост, телевизионная антенна и т.д.). Не содержит внутренних пространств (мост, эстакада, мачта электропередачи) либо это внутреннее пространство используется в качестве складской либо технологической емкости (бункера, силосы, водонапорные башни, нефтехранилища и т.п.). Наземные постройки с помещениями для отдыха, учебы, работы и т. д. называют зданиями. К ним относят жилые дома, школы, кинотеатры, вокзалы, заводские цеха, теплицы и т. д. В соответствии с назначением здания могут быть объединены в группы: жилых — для постоянного или временного проживания (квартирные дома, общежития, гостиницы и т. д.); общественных — для социального обслуживания и для размещения административных учреждений (школ, кинотеатров, поликлиник, заводоуправлений и т. Д.); промышленных — для размещения различных производств (цеха, котельные, мастерские, гаражи и т. д.); сельскохозяйственных — для обслуживания потребностей сельскохозяйственного производства (коровники, птичники, овощехранилища и т. д.). Жилые и общественные здания составляют группу, называемую гражданскими зданиями. Постройки технического назначения (мосты, плотины, дымовые трубы, галереи и т. д.) называют сооружениями. Нередко в некоторых сооружениях размещают помещения торгового значения, например в подземных переходах — магазины, в телевизионной башне — ресторан и т. д. Помещения, размещенные в одном уровне, образуют этаж. Этажи разделяются перекрытиями. Внутреннее пространство зданий чаще всего расчленено по вертикали -на этажи и в плане - на отдельные помещения. Различают подземное пространство здания: -подвальный этаж или техническое подполье, большая часть которого размещена ниже уровня земли, -цокольный этаж, заглубленный в землю не более чем на половину своей высоты, -надземные этажи (первый, второй...), расположенные выше уровня земли, -чердак - пространство между перекрытием верхнего этажа (чердачным перекрытием и крышей -мансарда - часть чердачного пространства, выгороженная утепленными ограждающими конструкциями для размещения жилых, общественных или вспомогательных отапливаемых помещений -технический этаж, в пространстве которого размещены инженерное оборудование и коммуникации (в зависимости от проектного решения инженерных систем здания технический этаж может быть размещен в подполье, на чердаке или, на различных отметках по высоте здания). Этажи в здании делятся на помещения. Помещения в здании в соответствии с их назначением разделяют на группы: -рабочие, предназначенные для основной функции здания, например, обучения (классы, кабинеты в школе), -обслуживающие, способствующие полноценному осуществлению основной функции (в той же школе - библиотека, буфеты, столовые, лаборантские при кабинетах, санитарные помещения и пр.) -вспомогательных - бойлерные, элетрощитовые, вентиляционные камеры
Высота этажа – расстояние по вертикали от уровня пола нижерасположенного этажа до уровня пола вышерасположенного этажа (рис. а), а в одноэтажных зданиях до верха отметки чердачного перекрытия (рис. б), в промышленных зданиях – до низа несущей ограждающей стропильной конструкции покрытия (о.н.к.п.).
б)
В любом здании можно условно разделить 3 группы взаимно связанных между собой частей или элементов, которые в тоже время как бы дополняют и определяют друг друга: объемно-планировочные элементы, т.е. крупные части, на которые можно разделить весь объем здания (этаж, отдельное помещение и т.д.); конструктивные элементы, определяющие структуру здания (фундаменты, стены, перекрытия, крыша и т.д.); строительные изделия, т.е. сравнительно мелкие детали, из которых состоят конструктивные элементы. Конструкции – часть зданий и сооружений, составляющие их материальную основу и обеспечивающие их целостность, прочность и долговечность. Строительные конструкции – несущие и ограждающие конструкции зданий и сооружений. Их квалификация: плоские или пространственные; безраспорные или распорные; сплошные или рещётчатые.
Материальную оболочку здания и преграды между его этажами и помещениями образуют конструкции здания, образованные комплексом различных, но взаимосвязанных элементов, имеющих различные - несущие или ограждающие функции либо их совмещающие(следующая лекция). Современное здание оснащено большим кол-вом систем инженерного и санитарного оборудования: -системы транспорта (лифты, эскалаторы, подъемники, пневмопроводы), -системы холодного и горячего водоснабжения, -пожаротушения, -канализации, -отопления, -вентиляции и кондиционирования воздуха, -теплогазоснабжения, -электроснабжения, -освещения, -информации (телефон, радио, телевидение, сигнализация). Лекция 2
|
||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 386; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |