Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Процессов и ситуаций, которые могли бы иметь место в реальном эксперименте — этоСодержание книги
Поиск на нашем сайте … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: мысленный эксперимент. 2 вариант:аналогия. 3 вариант:диалектика. 4 вариант: предметноемоделирование. Задание 325. Диахронный метод изучения процесс(а)ов, явлении(я)й — это … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: рассмотрение процесса, явления, развертывающегося во времени — от начала к концу временного интервала на «стреле времени» бельгийского ученого Ильи Пригожина. 2 вариант: рассмотрение процесса, явления, развертывающегося во времени — от конца к началу временного интервала на «стреле времени» бельгийского ученого Ильи Пригожина. 3 вариант: рассмотрение двух и более процессов, явлений,одновременно развертывающихся в определенной точке временного интервала на «стреле времени» бельгийского ученого Ильи Пригожина. 4 вариант: рассмотрение двух и более процессов, явлений,одновременно развертывающихся в определенном множестве точек временного интервала на «стреле времени» бельгийского ученого Ильи Пригожина.
Задание 326. Синхронный метод изучения процессов, явлений — это … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: рассмотрение процесса, явления, развертывающегося во времени — от начала к концу временного интервала на «стреле времени» бельгийского ученого Ильи Пригожина. 2 вариант: рассмотрение процесса, явления, развертывающегося во времени — от конца к началу временного интервала на «стреле времени» бельгийского ученого Ильи Пригожина. 3 вариант: рассмотрение процессов, явлений, одновременно развертывающихсяв Определенном временном интервале на «стреле времени» бельгийского ученого Ильи Пригожина в сравнении с другими процессами, явлениями того же Порядка. 4 вариант: рассмотрение процесса, явления, развертывающегося вопределенном множестве точек временного интервала на «стреле времени» бельгийского ученого Ильи Пригожина.
Задание 327. Диахронный и синхронный методы изучения процессов, явлений … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: несовместимы. 2 вариант: совместимы только в самых редкихслучаях. 3 вариант: используются учеными только раздельно и параллельно при изучении одного явления,процесса. 4 вариант: чаще всего используютсякомплексно.
Задание 328. «Диахронный» означает … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: «последовательный во времени». 2вариант: «совпадающий вовремени». 3вариант: «непоследовательный во времени». 4вариант: «несовпадающий вовремени».
Задание 329. «Синхронный» означает … Выберите один правильный вариант ответа: 1вариант: «последовательный во времени». 2вариант: «совпадающий вовремени». 3вариант: «непоследовательный во времени». 4вариант: «несовпадающий вовремени».
Задание 330. Методология мифологического познания мира основана на принципе … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: произвольной связи одного наблюдаемого явления с другим, и одушевления и обоготворения стихий природного мира. 2 вариант: подчинения связи явлений непознаваемой Божьей воле и, соответственно, недоступности дляпознания. 3 вариант: главенства красоты и гармонии природного мира, которое есть выражение Божественного замысла творения, а их восприятие означает познание этого мира. 4 вариант: движения человеческого разума от явлений природного мира к их сущности и формулирования связи природных феноменов в форме объективныхзаконов.
Задание 331. Методология религиозного познания мира основана на принципе … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: произвольной связи одного наблюдаемого явления с другим и одушевления и обоготворения стихий природного мира. 2 вариант: подчинения связи явлений непознаваемой Божьей воле и, соответственно, недоступности дляпознания. 3 вариант: главенства красоты и гармонии природного мира, которое есть выражение Божественного замысла творения, а их восприятие означает познание этого мира. 4 вариант: движения человеческого разума от явлений природного мира к их сущности и формулирования связи природных феноменов в форме объективныхзаконов.
Задание 332. Методология художественного познания мира основана на принципе … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: произвольной связи одного наблюдаемого явления с другим и одушевления и обоготворения стихий природного мира. 2 вариант: подчинения связи явлений непознаваемой Божьей воле и, соответственно, недоступности дляпознания. 3 вариант: главенства красоты и гармонии природного мира, восприятие которых означает познание этогомира. 4 вариант: движения человеческого разума от явлений природного мира к их сущности и формулирования связи природных феноменов в форме объективныхзаконов.
Задание 333. Методология научного познания мира основана на принципе … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: произвольной связи одного наблюдаемого явления с другим и одушевления и обоготворения стихий природного мира. 2 вариант: подчинения связи явлений непознаваемой Божьей воле и, соответственно, недоступности дляпознания. 3 вариант: главенства красоты и гармонии природного мира, которое есть выражение Божественного замысла творения, а их восприятие означает познание этого мира. 4 вариант: движения человеческого разума от явлений природного мира к их сущности и формулирования связи природных феноменов в форме объективныхзаконов. Задание 334. На первом этапе клинических исследований фармакологических препаратов применяется метод … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: «открытых» испытаний. 2 вариант: контролируемых слепыхиспытаний. 3 вариант: двойных слепых контролируемыхиспытаний. 4 вариант: многоцентровых слепых рандомизированных плацебоконтролируемых испытаний.
Задание 335. На втором этапе клинических исследований фармакологических препаратов применяется метод … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: «открытых» испытаний. 2 вариант: контролируемых слепыхиспытаний. 3 вариант: двойных слепых контролируемыхиспытаний. 4 вариант: многоцентровых слепых рандомизированных плацебоконтролируемых испытаний.
Задание 336. На третьем этапе клинических исследований фармакологических препаратов применяется метод … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: «открытых» испытаний. 2 вариант: контролируемых слепыхиспытаний. 3 вариант: двойных слепых контролируемыхиспытаний. 4 вариант: двойных многоцентровых слепых рандомизированных плацебоконтролируемыхиспытаний.
Задание 337. Выберите правильное расположение понятий по принципу движения от общего к частному. Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: Алгоритм — методика — метод — методология. 2 вариант: Методика — алгоритм — методология — метод. 3 вариант: Методология — метод — методика — алгоритм. 4 вариант: Метод — методика — алгоритм —методология.
Задание 338. Принцип детерминизма … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: выражает представление о причинной и закономерной взаимосвязи всех явлений в мире. 2 вариант: выражает закономерную связь явлений мира в форме предельного перехода между классической и квантовой теорией строениявещества. 3 вариант: требует применения взаимоисключающих дополнительных классов понятий при воспроизведении целостностиявления. 4 вариант: не требует применения взаимоисключающих дополнительных классов понятий при воспроизведении целостностиявления. Задание 339. Принцип детерминизма … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: организует построение знаний в конкретныхнауках. 2 вариант: выражает закономерную связь явлений мира в форме предельного перехода между классической и квантовой теорией строениявещества. 3 вариант: требует применения взаимоисключающих дополнительных классов понятий при воспроизведении целостностиявления. 4 вариант: не требует применения взаимоисключающих дополнительных классов понятий при воспроизведении целостностиявления.
Задание 340. Принцип соответствия заключается в том, что он … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: выражает представление о причинной и закономерной взаимосвязи всех явлений в мире. 2 вариант: выражает закономерную связь в форме предельного перехода между классической и квантовой теорией строения вещества. 3 вариант: требует применения взаимоисключающих дополнительных классов понятий при воспроизведении целостностиявления. 4 вариант: не требует применения взаимоисключающих дополнительных классов понятий при воспроизведении целостностиявления.
Задание 341. Принцип дополнительности заключается в том, что он … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: выражает представление о причинной и закономерной взаимосвязи всех явлений в мире. 2 вариант: выражает закономерную связь в форме предельного перехода между классической и квантовой теорией строения вещества. 3 вариант: требует применения взаимоисключающих дополнительных классов понятий при воспроизведении целостностиявления. 4 вариант: не требует применения взаимоисключающих дополнительных классов понятий при воспроизведении целостностиявления.
Задание 342. Эмпирические методы исследования связаны с возникновением … средств научного познания. Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: языковых 2 вариант: логических 3 вариант: материальных 4 вариант: математических
Задание 343. Систематизировать эмпирические знания возможно благодаря … средствам научного познания. Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: толькоязыковым 2 вариант: толькологическим 3 вариант: толькоматематическим 4 вариант: и языковым, и логическим, иматематическим Задание 344. Правила построения научных определений (дефиниций) относятся к … средствам научного познания. Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: языковым 2 вариант: логическим 3 вариант: материальным 4 вариант: математическим
Задание 345. Реальная логика содержательного творческого мышления, отражающая объективную логику развития самой действительности — это … Выберите один правильный вариант ответа: 1вариант: мысленный эксперимент. 2вариант: научнаятеория. 3 вариант: диалектика. 4 вариант: предметноемоделирование.
Задание 346. Способ построения научной теории, при котором в ее основе находятся некоторые исходные положения аксиомы, из которых все остальные положения данной теории выводятся чисто логическим путем посредством доказательства — это … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: доказательство. 2 вариант: дедуктивный метод 3 вариант: индуктивный метод. 4 вариант:софистика.
Задание 347. Теоретические обобщения, которые могут выстраиваться в несколько уровней после накопления соответствующего эмпирического базиса — это … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: доказательство. 2 вариант: дедуктивный метод. 3 вариант: уровни научного знания (гипотеза — научные факты — научная теория). 4вариант: софистика.
Задание 348. Гипотеза ad hoc («к случаю») — это … Выберите один правильный вариант ответа: 1вариант: стандартный метод формулирования гипотезы научного исследования. 2вариант: ненаучный метод формулированиягипотез. 3вариант: гипотеза, выдвигаемая для защиты от научной критики основной гипотезы. 4вариант: софистический прием.
Задание 349. Научная гипотеза формулирует … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: ожидаемый позитивный конечный результатисследования. 2 вариант: веер ожидаемых конечных позитивных результатов исследования. 3вариант: ожидаемый негативный конечный результатисследования. 4вариант: веер ожидаемых негативных отрицательных результатовисследования. Задание 350. Принцип единства мира означает, что … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: законы мироздания действуют одинаково во всех частяхВселенной. 2 вариант: законы мироздания действуют одинаково только в той части Вселенной, которая доступна нашему прямомунаблюдению. 3 вариант: законы мироздания действуют одинаково только в той части Вселенной, которая доступна нашему теоретическомуобобщению. 4 вариант: законы мироздания действуют одинаково в той части Вселенной, которая доступна как нашему прямому наблюдению, так и научному теоретическому обобщению.
Задание 351. Тема научного исследования … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: содержит в себе, как правило, формулировку гипотезы данного научного исследования. 2 вариант: не содержит в себе, как правило, формулировку гипотезы данного научного исследования. 3 вариант: обязательно содержит в себе формулировку гипотезы данного научного исследования. 4 вариант: обязательно не содержит в себе формулировку гипотезы данного научного исследования.
Задание 352. Тема научного исследования … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: формулируется во введении научной статьи или отчета о научном исследовании. 2 вариант: как правило, не содержит в себе формулировку гипотезы. 3вариант: обязательно содержит в себе формулировкугипотезы. 4вариант: обязательно не содержит в себе формулировкугипотезы.
Задание 353. База научного исследования — это … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: основные результаты в теоретической и экспериментальной области исследования, полученные до вашегоисследования. 2 вариант: экспериментальные данные вашегоисследования. 3 вариант: результаты теоретических и экспериментальных исследований, выбранные вами как основа вашего исследования в соответствие с вашейнаучной гипотезой. 4 вариант: данные теоретических и экспериментальных исследований, выбранныевами как основа вашего исследования в соответствие с вашей научнойгипотезой.
Задание 354. База исследования в научной статье или диссертации — это … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: перечислениеключевыхфигуручѐныхвизбраннойобластиисследования. 2 вариант: перечислениеосновныхработключевыхфигуручѐныхвизбраннойобласти исследования. 3 вариант: перечислениеключевыхфигуручѐныхиихосновныхработвизбранной области исследования. 4 вариант: предельно короткое описание основных достижений и публикаций ключевых фигур ученых в избранной областиисследования. Задание 355. База исследования в научной статье или диссертации — это … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: то, что должно бытьисследовано. 2 вариант: те материалы, на которые вы опираетесь в своем исследовании, и которые не подвергаетесомнению. 3 вариант: те материалы, на которые вы опираетесь в своем исследовании, и которые должны бытьпереработаны. 4 вариант: те материалы, на которые вы опираетесь в своем исследовании, и которые не подвергаете сомнению, и те материалы, которые должны бытьпереработаны.
Задание 356. При описании базы исследований допускается … Выберите один правильный вариант ответа: 1вариант: пропускать ключевые идеи и фигуры в области исследования. 2вариант: выдвигать на первый план малозначимыхисследователей. 3вариант: упоминать работы, которые не имеют отношение к исследованию. 4вариант: описывать базу исследования оченьсжато.
Задание 357. Описание базы исследования в научном исследовании необходимо для того, чтобы … Выберите один правильный вариант ответа: 1вариант: следовать традициям научного исследования. 2вариант: продемонстрировать эрудициюавтора. 3 вариант: упомянуть ваших научных рецензентов и оппонентов в списке ключевых ученых в областиисследования. 4 вариант: правильно определить новизну проводимогоисследования.
Задание 358. Новизна исследований не может заключаться в … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: конструкции и принципах описания объекта илиявления. 2 вариант: системе требований к осуществлению какого-либо процесса. 3вариант: обосновании какого-либо процесса илиявления. 4вариант: систематизации и классификации достижений другихисследователей.
Задание 359. Новизна исследований не может заключаться в описании … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: экономических условий осуществления каких-либо процессов, открытых в ходе данногоисследования. 2 вариант: организационных условий осуществления каких-либо процессов, открытых в ходе данногоисследования. 3 вариант: физических условий осуществления каких-либо процессов, открытых в ходе данногоисследования. 4 вариант: экономических, организационных или физических условий осуществления каких-либо процессов, открытых в ходе другихисследований. Задание 360. Новизна исследований не может заключаться в описании … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: экономических условий осуществления каких-либо процессов, открытых в ходе данногоисследования. 2 вариант: организационных условий осуществления каких-либо процессов, открытых в ходе данногоисследования. 3 вариант: политических условий осуществления каких-либо процессов открытых в ходе данногоисследования. 4 вариант: экономических, организационных или политических условий осуществления каких-либо процессов, открытых в ходе другихисследований.
Задание 361. Новизна исследований не может заключаться в … каких-либо процессов. Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: содержании 2 вариант: управленческих принципах осуществления 3вариант: методахосуществления 4вариант: масштабировании известных методовосуществления
Задание 362. Новизна исследований не может заключаться в … какого-либо процесса. Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: описаниимеханизма 2 вариант: процедуреосуществления 3 вариант: выработке критериевэффективности 4 вариант: масштабировании известных методовосуществления
Задание 363. Новизна исследований не может заключаться в ново(й)м … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: объекте. 2 вариант: предмете. 3 вариант: методологии. 4 вариант: методе.
Задание 364. Для магистерской диссертации новизной исследования не может быть признано применение … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: известного метода к новому объекту исследования. 2 вариант: нового метода к известному объекту исследования. 3 вариант: новойметодологии. 4 вариант: новых или усовершенствованных архитектур, принципов разработки, моделей, методов решения, методик, технологий, алгоритмов, средств решения поставленных задач.
Задание 365. Для магистерской диссертации новизной исследования не может быть … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: признана постановка известных проблем или задач в новыхусловиях. 2 вариант: признаны новые следствия из известных теоретических положений в новых условиях. 3 вариант: признано применение новойметодологии. 4 вариант: признанно применение новых или усовершенствованныхархитектур, принципов разработки, моделей, методов решения, методик, технологий, алгоритмов, средств решения поставленных задач. Задание 366. Цель научного исследования — это … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: защитадиссертации. 2 вариант: получение научных степеней и званий. 3вариант: выполнение плана научныхработ. 4вариант: то, что должно быть получено в результате исследования, сформулированное в самом общем виде как основная и одна или несколькоальтернативных Гипотез.
Задание 367. В формулировку цели любого научного исследования не входит … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: предполагаемый научныйрезультат. 2 вариант: практические последствия применения полученных результатов. 3вариант: оценка эффективности применения полученныхрезультатов. 4вариант: окончание сроков действия полученныхрезультатов.
Задание 368. Задачи научного исследования — это … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: цели самостоятельных этапов научногоисследования. 2 вариант: взаимосвязанные этапы достижения целиисследования. 3 вариант: независимые друг от друга этапы достижения цели исследования. 4вариант: независимые от цели исследования, но решаемые в ходенаучного исследования проблемы.
Задание 369. Цель и задачи научного исследования соотносятся как … Выберите один правильный вариант ответа: 1вариант: общее и частное. 2вариант: частное иобщее. 3вариант: абстрактное и конкретное. 4вариант: конкретное иабстрактное.
Задание 370. Цель и задачи научного исследования соотносятся следующим образом: … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: цель должна логически вытекать из решаемыхзадач. 2 вариант: задачи должны логически вытекать из цели исследования. 3вариант: цель должна перманентно вытекать из решаемыхзадач. 4вариант: задачи должны перманентно вытекать из целиисследования.
Задание 371. Цель и задачи научного исследования соотносятся следующим образом: … Выберите один правильный вариант ответа: 1вариант: задачи должны логично вести к достижению поставленной цели. 2вариант: цель должна логично вести к решению поставленныхзадач. 3вариант: задачи должны перманентно вести к достижению поставленной цели. 4вариант: цель должна перманентно вести к решению поставленныхзадач. Задание 372. К основным ошибкам в формулировании целей и задач научного исследования не относится следующая: … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: сформулированная цель не соответствует темеработы. 2 вариант: сформулированные задачи не ведут к достижениюцели. 3 вариант: среди поставленных задач есть такие, решение которых не приводит к другим задачам или конечной целиисследования. 4 вариант: при решении одной задачи появляется необходимость и возможность решения нескольких следующихзадач.
Задание 373. К основным ошибкам в формулировании целей и задач научного исследования не относится следующая: … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: сформулированная цель не соответствует темеработы. 2 вариант: сформулированные задачи не ведут к достижениюцели. 3 вариант: поставленные задачи шире цели исследования, сформулированной вназвании работы. 4 вариант: при решении одной задачи появляется необходимость и возможность решения нескольких следующихзадач.
Задание 374. К основным ошибкам в постановке задач научного исследования не относится следующая: … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: избыточность поставленныхзадач. 2 вариант: имеются лакуны в постановке задач (нет логически непрерывной цепочки от первого шага исследования до получениярезультата). 3 вариант: поставленные задачи шире цели исследования, сформулированной вназвании работы. 4 вариант: при решении одной задачи появляется необходимость и возможность решения нескольких следующихзадач.
Задание 375. Задачи научного исследования решаются … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: обязательнопоследовательно. 2 вариант: обязательно несколько задач одновременно. 3вариант: очень редкопоследовательно. 4вариант: обязательно в сочетании последовательного и параллельногометода.
Задание 376. Задачи научного исследования решаются в следующей последовательности: … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: обязательнопоследовательно. 2 вариант: обязательно несколько задач одновременно. 3вариант: обычно несколько задачодновременно. 4вариант: обязательно в сочетании последовательного и параллельногометода.
Задание 377. Для контроля хода решения задач научного исследования не может использоваться … Выберите один правильный вариант ответа: 1вариант: план-график табличного вида. 2вариант: диаграмма Ганта. 3вариант: сетевая диаграмма (граф) решения задач. 4вариант: блок-схема. Задание 378. Диаграмма Ганта используется … Выберите один правильный вариант ответа: 1вариант: только для контроля хода решения задач научного исследования. 2вариант: только для синхронизации различных задачисследования. 3 вариант: и для контроля хода решения задач научного исследования и для ихсинхронизации. 4 вариант: для определения сроков решения последовательных задачисследования.
Задание 379. Сетевая диаграмма в виде графа используется … Выберите один правильный вариант ответа: 1вариант: только для контроля хода решения задач научного исследования. 2вариант: только для синхронизации различных задачисследования. 3 вариант: и для контроля хода решения задач научного исследования и для ихсинхронизации. 4 вариант: для определения сроков решения последовательных задачисследования.
Задание 380. Избыточные задачи исследования позволяе(ю)т определить … Выберите один правильный вариант ответа: 1вариант: только план-график табличного вида. 2вариант: только диаграммаГанта. 3 вариант: только сетевая диаграмма в видеграфа. 4 вариант: и план-график табличного вида, и диаграмма Ганта, и сетевая диаграмма в виде графа.
Задание 381. Лакуны в постановке задач исследования позволяет определить … Выберите один правильный вариант ответа: 1вариант: только план-график табличного вида. 2вариант: только диаграммаГанта. 3 вариант: только сетевая диаграмма в видеграфа. 4 вариант: и план-график табличного вида, и диаграмма Ганта, и сетевая диаграмма в виде графа.
Задание 382. Критический по времени путь исследования — это … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: самая длительная последовательность решения задач исследования, ведущая кцели. 2 вариант: кратчайшая последовательность решения задач исследования, ведущая к цели. 3вариант: сумма времени, необходимая для решения всех задачисследования. 4вариант: время для решения критически важных задачисследования.
Задание 383. Критический по времени путь исследования позволяет определить … Выберите один правильный вариант ответа: 1вариант: только план-график табличного вида. 2вариант: только диаграммаГанта. 3 вариант: только сетевая диаграмма в видеграфа. 4 вариант: и план-график табличного вида, и диаграмма Ганта, и сетевая диаграмма в виде графа. Задание 384. Научное исследование не ограничивается … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: временем. 2 вариант: материальными ресурсами. 3вариант: финансовыми ресурсами. 4вариант: длительностью протекания изучаемыхпроцессов.
Задание 385. Научное исследование не ограничивается … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: временем. 2 вариант: материальными ресурсами. 3вариант: финансовыми ресурсами. 4вариант: длительностью существования изучаемыхобъектов.
Задание 386. Научное исследование не ограничивается … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: временем. 2 вариант: материальными ресурсами. 3 вариант: другими конкурентнымиисследованиями. 4 вариант: длительностью существования изучаемыхобъектов.
Задание 387. Научное исследование не ограничивается … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: временем. 2 вариант: материальными ресурсами. 3 вариант: другими конкурентнымиисследованиями. 4 вариант: длительностью протекания изучаемыхпроцессов.
Задание 388. Научное исследование не ограничивается … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: временем. 2 вариант: материальными ресурсами. 3вариант: заказчиком. 4вариант: длительностью существования изучаемыхобъектов.
Задание 389. Научное исследование не ограничивается … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: временем. 2 вариант: другими конкурентными исследованиями. 3вариант: заказчиком. 4вариант: длительностью протекания изучаемыхпроцессов.
Задание 390. Научное исследование не ограничивается … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: временем. 2 вариант: финансовыми ресурсами. 3вариант: заказчиком. 4вариант: длительностью протекания изучаемыхпроцессов. Задание 391. Научное исследование не ограничивается … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: временем. 2 вариант: финансовыми ресурсами. 3 вариант: другими конкурентнымиисследованиями. 4 вариант: длительностью существования изучаемыхобъектов.
Задание 392. Отчеты о научных исследований не публикуются в … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: научныхжурналах. 2 вариант: реферативных сборниках. 3вариант: монографиях. 4вариант: учебниках.
Задание 393. Объем научной статьи ограничивается, как правило, … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: научнымматериалом. 2 вариант: автором статьи по его желанию. 3вариант: редакцией научногожурнала. 4вариант: аудиторией, которой адресованастатья.
Задание 394. Смысловая структура научной статьи … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: продумывается еще до еенаписания. 2 вариант: возникает в процессе написаниястатьи. 3 вариант: формируется после того, как весь материал статьинаписан. 4 вариант: может возникать различными способами по желаниюавтора.
Задание 395. Данные в научной статье — это … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: только числовые значения процессов, явлений, объектов, которые получены в ходе научногоисследования. 2 вариант: только числовые значения или качественные характеристики процессов, явлений, объектов, которые получены в ходе научногоисследования. 3 вариант: числовые значения и/или качественные характеристики процессов, явлений, объектов, которые получены в ходе научногоисследования. 4 вариант: результаты исследования.
Задание 396. Результаты в научной статье — это … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: выводы, которые получены в ходе анализа данных научногоисследования. 2 вариант: только числовые значения процессов, явлений, объектов, которые получены в ходе научногоисследования. 3 вариант: только качественные характеристики процессов, явлений, объектов, которые получены в ходе научногоисследования. 4 вариант: полученные данныеисследования. Задание 397. Рандомизация — это процесс … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: только случайного распределения участников эксперимента по группам исследования. 2 вариант: только случайного порядка предъявления участникам эксперимента экспериментальныхусловий. 3 вариант: случайного распределения участников эксперимента по группам исследования и/или порядка предъявления им экспериментальныхусловий. 4 вариант: ранжирования элементов исследования и контролируемого распределения их по группамисследования.
Задание 398. Рандомизированное контролируемое исследование — это тип научного исследования, в котором … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: его участники случайным образом делятся на две группы, одна из которых подвергается испытанию, а вторая являетсяконтрольной. 2 вариант: его участники неслучайным образом делятся на две группы, одна из которых подвергается испытанию, а вторая являетсяконтрольной. 3 вариант: его участники случайным образом делятся на две группы, которые подвергаются различным контролируемымиспытаниям. 4 вариант: его участники неслучайным образом делятся на две группы, которые подвергаются различным контролируемымиспытаниям.
Задание 399. Слепое плацебо исследование — это тип научного исследования, в котором … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: его участники не знают, подвергаются они испытаниям илинет. 2 вариант: исследователи не знают, какие из его участников подвергаются испытаниям. 3вариант: и исследователи и сами участники не знают,, какие из егоучастников подвергаются испытаниям. 4вариант: исследователи и участники не видят друг друга.
Задание 400. Двойное слепое плацебо исследование — это тип научного исследования, в котором … Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариант: только его участники не знают, подвергаются они испытаниям илинет. 2 вариант: исследователи не знают, подвергаются его участники испытаниям или нет. 3вариант: и исследователи, и сами участники не знают, подвергаются онииспытаниям или нет. 4вариант: исследователи и участники не видят друг друга.
5. Истина в наукеЗадание 401. Критерием научности знания выступает… Выберите один правильный вариант ответа: 1 вариа<
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 420; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.022 с.) |