Контрольная работа по родному (русскому) языку за курс 7 класса

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Контрольная работа по родному (русскому) языку за курс 7 класса

Вариант 1

1. Найди словосочетания с диалектизмами:

а) глиняная махотка

б) берестяная грамота

в) яркий костер

2. Слова, вышедшие из активного употребления называются
а) архаизмы.
б) историзмы.
в) устаревшие.
г) диалектизмы.

3. Укажи, в каком (-их) предложении (-ях) есть архаизм(ы):

а) Олег усмехнулся, однако чело и взор омрачилися думой.

б) Снег валится на поля, вся белешенька земля.

в) Готовь сани летом, а телегу зимой.

г) Шуми, шуми, послушное ветрило….

4. Укажи, в каком предложении используетсяисторизм:

а) Русские толковые словари имеют многовековую историю.

б) На юноше надет праздничный кафтан.

в) Лексика нашего языка с течением времени быстро меняется.

г) Ночью луна осветила холодным светом наше большое село.

Какое значение устаревшего слова определено неверно?

а) Очи – глаза б) Перст – палец в) Выя – шея г) Десница – рот д) Глаголет – говорит е) Щёки – ланиты

Из четырёх приведённых ниже словосочетаний – выбери одно лишнее.

а) Не видеть дальше собственного носа.

б) Зарубить на носу.

в) Береги нос в большой мороз.

г) Задирать нос.

Найдите предложение, где фразеологизм употреблён неправильно

1. Меня вывели на чистую воду, уличили, пристыдили.
2. Родители позволяли ему делать всё, что он хочет, словом, держали его в ежовых рукавицах.
3. Целый день она кружилась как белка в колесе.
4. Не стоит переживать: ведь дело выеденного яйца не стоит.

8. Укажите предложение с заимствованным словом:
а) Ямщик, не гони лошадей.
б) Как доехал казак до станицы, напоил он коня из криницы.
в) Трактор в поле, что танк в бою.
г) Самые важные места в объявлении выделены маркером.
д) Зябнет осинка, дрожит на ветру.

9. Укажите ряд иноязычных слов:

1. Самовар, балалайка, спутник.
2. Зарево, право, давность.
3. Наука, слово, учитель.
4. Шахта, история, подарок.
5. Библиография, акваланг, декорация.

10. Прочитайте отрывки из стихотворений В.В. Маяковского. Выберите те отрывки, в которых есть авторские неологизмы. Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) На польский − выпяливают глаза

в тугой

полицейской слоновости −

откуда, мол, и что это за

географические новости?

2) И не повернув

головы кочан

и чувств

никаких

не изведав,

берут,

не моргнув,

паспорта датчан

и разных

прочих шведов.

3) Берет −

как бомбу,

берет −

как ежа,

как бритву обоюдоострую,

берет,

как гремучую

в 20 жал

змею двухметроворостую.

4) С каким наслажденьем

жандармской кастой

я был бы

исхлестан и распят

за то,

что в руках у меня

молоткастый,

серпастый

советский паспорт.

В каком слове неправильно выделена буква, на которую падает ударение?

а) залитА б) зАмкнутый в) исклЮченный г) кАшлянуть д)слИвовый

12. В каком слове правильно выделена буква, на которую падает ударение?

а) начАт б) начатА в) начатО г) начАты д)начАтый

13. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

а) Он полный НЕВЕЖА: книги за жизнь не прочёл.

б) Письмо Шумахера не дошло по назначению: АДРЕСАТ заболел цингой и умер.

в) ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ арест применяется к военнослужащему лишь в исключительных случаях и только за совершенный им грубый проступок.

г) Юра поднимал модель как можно выше над головой, стараясь миновать ОПАСНЫЙ поворот.

14. В каком предложении вместо слова ЭФФЕКТНЫЙ нужно употребить слово ЭФФЕКТИВНЫЙ?

а) С прогнозом погоды зрителей познакомила эффектная девушка.

б) С заключительным аккордом балерина застыла в эффектной позе.

в) Для эффектной работы цеха необходимо отладить все механизмы.

г) Эффектные комбинезоны были представлены на выставке рабочей одежды.

Определите жанры художественного стиля речи:

1. Письмо, беседа, записка.
2. Диссертация, конспект, доклад.
3. Очерк, фельетон, репортаж.
4. Резолюция, заявление, докладная записка.
5. Поэма, притча, рассказ.

Вариант 2

1. Найди словосочетания с диалектизмами:

а) льняной рушник

б) ясный месяц

в) добрый молодец

2. Слова, вышедшие из активного употребления называются
А) архаизмы.
Б) историзмы.
В) устаревшие.
Г) диалектизмы.

3. Укажи, в каком (-их) предложении (-ях) есть архаизм(ы):

а) Семь раз отмерь – один отрежь.

б) Очи разболелись, глядючи.

в) Любовь и дружба до вас дойдут сквозь мрачные затворы.

г) Девочка обиделась и громко заплакала.

4.Укажи, в каком предложении используетсяисторизм:

1. Шестого числа каждого месяца он получал небольшое вознаграждение.

2. Некоторые термины употребляются только специалистами какой-то одной области.

3. Няней его была крепостная служанка.

4. Из-за туч выглянул месяц.

Укажите образный заголовок.

1. Кадры решают все.

2. Нефть подешевела более чем на доллар.

3. Навстречу съезду.

4. Правительство поднимает напряжение в сетях.

22. Укажите, какая реклама представляет общественные и государственные интересы и направлена на достижение благотворительных целей.

а) информативная реклама

б) социальная реклама

в) напоминающая реклама

г) коммерческая реклама

Контрольная работа по родному (русскому) языку за курс 7 класса

Вариант 1

1. Найди словосочетания с диалектизмами:

а) глиняная махотка

б) берестяная грамота

в) яркий костер

2. Слова, вышедшие из активного употребления называются
а) архаизмы.
б) историзмы.
в) устаревшие.
г) диалектизмы.

3. Укажи, в каком (-их) предложении (-ях) есть архаизм(ы):

а) Олег усмехнулся, однако чело и взор омрачилися думой.

б) Снег валится на поля, вся белешенька земля.

в) Готовь сани летом, а телегу зимой.

г) Шуми, шуми, послушное ветрило….

4. Укажи, в каком предложении используетсяисторизм:

а) Русские толковые словари имеют многовековую историю.

б) На юноше надет праздничный кафтан.

в) Лексика нашего языка с течением времени быстро меняется.

г) Ночью луна осветила холодным светом наше большое село.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология