Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Протокол наблюдения (необходимо выполнить 3 протокола наблюдений)

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Дата: _________________

Экспериментатор: ___________________________

Класс: _______________ Возраст: ________________

Время: ___________________

Деятельность: (урок, перемена, мероприятие): _________________

Цель: ___________________________________________________

Наблюдаемое явление	Проявление на уровне поведения	Интерпретация

ВЫВОДЫ.

Примерная схема изучения особенностей развития детского коллектива.

- на основе наблюдений в ходе подготовки и реализации мероприятий, бесед с классным руководителем собрать наиболее полную информацию о классе;

- подобрать и провести 1-2 социометрических игры, в ходе которых данная информация может быть уточнена и проверена;

- дать характеристику класса, проиллюстрировать примерами из наблюдений и бесед по предложенной схеме.

Параметры	Показатели	Метод
Композиция группы	Количественный, возрастной и половой состав класса	Беседа с классным руководителем
Социометрическая структура группы	Характеристика лидеров и отверженных членов класса	Наблюдение, беседа с классным руководителем
Коммуникативная структура группы	Характеристика коммуникативных лидеров и отверженных членов класса	Наблюдение, беседа с классным руководителем
Структура социальной власти (формальная, неформальная)	Характеристика лидеров класса	Беседа с классным руководителем
Оценка общей активности	Активность членов класса в целом, стремление участвовать в жизни школы, класса	Наблюдение в ходе деятельности
Интересы и предпочтения класса	Интересы членов класса	На основе бесед, анкетирования
Эмоциональная стабильность и благополучие членов отряда, совместимость членов группы, психологический климат	Количество конфликтов, умение договариваться сотрудничать	Наблюдение в ходе подготовки и реализации мероприятий
Группы риска	Характеристика группы риска в классе (отверженные, имеющие девиантное и конфликтное поведение, наличие акцентуаций характера и т.п.)	Наблюдение в ходе реализации социометрических игр, подготовки и реализации мероприятий с классом

Схема наблюдения за коллективом учеников

Дата: ______________

Экспериментатор: __________________

Класс: ___________ Возраст детей: _____________

Время: ____________

Деятельность: (урок, перемена, мероприятие): _____________

Цель наблюдения: ______________________________________________

Параметры наблюдения	Описание
Композиция группы (состав, возр., половой, социал. полож. т т.д.)
Социометрическая структура группы Характеристика лидеров Отверженных членов группы
Коммуникативная структура группы
Структура социальной власти (формальная, неформальная)
Групповые нормы
Интересы и предпочтения группы
Эмоциональная стабильность и благополучие членов отряда
Тип руководства (директивный, кооперативный)
Совместимость членов группы, психологический климат, сплоченность
Особенности и частота межгрупповых конфликтов
Группы риска
Активность (по результатам участия в мероприятии)
Этап развития группы	Предположение

ВЫВОДЫ об особенностях детского коллектива.

Организационно-деятельностный этап практики

Цель: планирование, организация и осуществление воспитательного процесса с отрядом (классом).

В процессе прохождения практики каждый студент:

- разрабатывает, организует подготовку и реализует воспитательные мероприятия с детьми разного возраста.

Рекомендации к выполнению заданий

СХЕМА ПОДГОТОВКИ К ВОСПИТАТЕЛЬНОМУ МЕРОПРИЯТИЮ

- На основе изучения основных направлений воспитательной работы в летнем лагере, с одной стороны, и характеристики отряда, с другой, определите цели воспитательной работы.

- В соответствии с целями воспитания и особенностями группы определите форму воспитательной работы.

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров

Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 474; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.)