Методичні рекомендації з вивчення дисципліни

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

«Глобалізація економіки та міжнародний інноваційний процес»

ІДЕНТИФІКАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ (МОДУЛЯ)

1.Ідентифікація:

Глобалізація економіки та міжнародний інноваційний процес.

2.Опис:

Змістовний модуль 1. Теоретичні основи глобалізації і міжнародного інноваційного процесу.

Тема 1. Глобалізація світової економіки, інноваційна конкуренція і національна конкурентоспроможність. Тема 2. Сутність інновацій та особливості інноваційної діяльності в умовах глобалізації.

Змістовний модуль 2. формування національної інноваційної системи.

Тема 3. Стратегії економічного та інноваційного розвитку країн в умовах глобалізації. Національна інноваційна система. Тема 4. Інноваційний процес у розвинутих країнах світу. Тема 5. Інноваційна інфраструктура як фактор інтенсифікації міжнародного інноваційного процесу.

Змістовний модуль 3. інноваційна конкуренція Й інноваційна політика держави.

Тема 6. Державна інноваційна політика і стратегічне управління науково-технологічним розвитком. Тема 7. Міжнародний науково–технічний обмін. Тема 8. Механізми регулювання міжнародного інноваційного процесу і міжнародної передачі технологій. Тема 9. Інноваційна діяльність міжнародних компаній в умовах глобалізації. Тема 10. Системні трансформації світогосподарської системи і технологічний уклад національної економіки.

3. Рівень:

А) Зв’язки з забезпечуючими дисциплінами:

студент повинен володіти знаннями з економічної теорії, міжнародних відносин, світового ринку товарів та послуг.

Б) Мета і завдання:

Мета: надання студентам теоретичний знань з питань сутності глобалізації економіки та особливостей міжнародного інноваційного процесу, їх взаємозв’язку, тенденції розвитку. 

Завдання: ознайомлення з категоріальним апаратом, надання знань щодо сутності глобалізації економіки і світового інноваційного процесу, їх взаємозв’язку, тенденції й особливостей розвитку, державної інноваційної політики, ролі ТНК у міжнародному інноваційному процесі, інноваційної складової сучасного суспільно-економічного розвитку.   

В) Бібліографія:

1. Світова економіка: навч. посіб. / за ред. Ю. Г. Козака – К.: Центр учбової літератури, 2010. – 328 с.

2. Бревдо, Т.В. Глобализация мировой экономики: учеб пособ. / Бревдо и др. –Р/н/Д: Феникс, 2008. – 311 с.

3. Мазурок, П. П. Глобальна економіка: навч. посіб. / Мазурок П. П., Одягайло Б, М., Кулішов В. В., Сазочец О. М. - Львів: Магнолія 2006, 2009.– 208 с.

4. Чернега О.Б. Инновационная и научно-техническая политика ЕС: учеб. Пособие / О.Б. Чернега, В.С. Белозубенко; МОН Украины, – Донецк: ДонНУЕТ, 2008. – 200 с.  

5. Транснациональные корпорации: экономика и менеджмент: курс лекций / Э. А. Кузнецов, В. В. Волошина. – Харьков: Бурун Книга, 2008. – 320 с.

6. Липов, В. В. Міжнародна економіка: світова економіка та міжнародні економічні від-носини. Практикум: навч.-практ. посіб. / Липов В. В. - К.: Професіонал, 2009. – 336 с.

7. Бочан І. О. Глобальна економіка: Підручник/ Бочан І. О., Михасюк І. Р. – К.: Знання, 2007. – 403 с.

Вибіркова дисципліна.

5. Викладацький склад:

Білозубенко В.С., к.е.н., доц.;

Бочарова Ю.Г., ст. викладач.

6. Тривалість:

Всього - 108 годин (3 кредити ECТS), в тому числі лекції – 34 години (1 кредитів ECТS), семінарські і практичні заняття – 17 годин (0,5 кредитів ECТS), ІЗС – 17 годин (0,5 кредитів ECТS), самостійна робота – 40 години (1 кредити ECТS).

7. Форми і методи навчання:

лекції, практичні і семінарські заняття, самостійна робота та індивідуальні завдання.

8. Оцінювання:

поточне (обговорення теоретичних питань, тестування, розв’язання ситуаційних вправ, захист індивідуального завдання);

підсумкове (екзамен), курсова робота.

Мова:

українська, російська, англійська.

Таблиця 1

Технологічна карта тематичного плану

навчальної дисципліни (модулю) «Глобалізація економіки та міжнародний інноваційний процес»