Фразеологічний зворот ужито в реченні

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Варіант 2

І БЛОК: Завдання 1 - 15 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний варіант і позначте його в бланку відповідей згідно з інструкцією.

1. Виберіть рядок, у якому у всі слова треба вставити однакову букву:

А. В..селий, бер..зень, в..рхівка, пер..ць;

Б. С..ло, зл..тіти, с..діти, з..мляни;

В. Вст..гати, бл..щати, кр..чати, н..бесний;

Г. Мал..нький, прин..сла, кр..латий, в..сна.

2. Виберіть рядок, у якому всі слова мають подвоєння літер, яке позначає збіг однакових звуків:

А. Узбережжя, ввійти, ванна, стінний;

Б. Спеццех, пасся, молоддю, знання;

В. Денний, ллєш, нетто, оббігти;

Г. Віддаль, сонний, імміграція, юннат.

3. Виберіть рядок, у якому всі дієслова з часткою НЕ треба писати окремо:

А. (Не)варити, (не)співаєш, (не)волити, (не)знати;

Б.  (Не)малюю, (не)бачиш, (не)кричить, (не)навиджу;

В.   (Не)можу, (не)знаєш, (не)скажу, (не)дізнаюсь;

Г.  (Не)хтувати, (не)щастить, (не)чути, (не)ставити.

4. Виберіть рядок, у якому в закінченнях всіх дієслів треба писати голосну е:

А. Їд..ш, бач..те, вийд..ш, в'ян..те;

Б. Скаж..те, жив..ш, крич..ш, гн..ш;

В. Хоч..ш, змож..мо, пиш..те, ріж..ш;

Г. Говор..те, сид..ш, буд..мо, пиш..мо.

5. Виберіть рядок, в якому всі слова мають одну і ту ж орфограму:

А. Коза..ина, Німе..ина, Вінни..ина;

Б. Коза..кий, че..кий, юна..кий;

В. Оне..кий, запорі..кий, черка..кий;

Г. Рі..ний, соня..ний, позаторі..ий.

6. Позначте, який розділовий знак пропущено в реченні (місце знака позначено):

Коли на поріг вийшли молоді й свати, музики утнули туш, бо іншого нічого підходящого не придумали, а це було знайоме ____ на урочистих зборах грали…

А.,

Б.:

В. –

Г.;

7. Позначте, який розділовий знак треба поставити в реченні:

Він бачив до Борислава пливли люди з гір і долин, з містечок і сіл (І.Франко).

А.,

Б. –

В.;

Г.:

8. Вирізніть слово, у якому одна буква позначає два приголосних звуки:

А. Щавель;

Б. Лялька;

В. Діжка;

Г. Джміль.

9. Позначте рядок, в якому всі пари слів є антонімами:

А. Вузько – широко, гора – яма, біль – страх, правда – кривда;

Б. Сум – радість, день – ніч, ранок – вечір, тут – там;

В. Високо – низько, день – вечір, сім'я – рід, зима – літо;

Г. Вперед – назад, добре – погано, часто – густо, все – ніщо.

10. Позначте рядок, у якому всі слова будуть синонімами:

А. Город, місто, нива, поле, яр;

Б. Говорити, жебоніти, казати, верзти, промовляти;

В. Ліс, байрак, діброва, садок, парк;

Г. Веселий, радісний, швидкий, щасливий, меткий.

11. Укажіть, якого способу словотвору немає:

А. Суфіксальний;

Б. Префіксальний;

В. Кореневий;

Г. Безафіксний.

12. Визначте, яке з поданих слів є іменником:

А. Двоє;

Б. Двійка;

В. Подвоїти;

Г. Подвійний.

13. Складним є речення:

А. У наших краях дощ ніколи не зайвий.

Б. Молодий колгоспний сад починався відразу ж за селом, на косогорі.

В. Дмитро увійшов у голубі жита, і вони прикрили його прогрітими хвилями.

Г. Впорядкована подорожніми криничка залишилася й існує до наших днів, тамуючи спрагу багатьох людей, славиться своєю цілющою, смачною водою.

14. Позначте, до якого виду належить підрядна частина в наведеному нижче складнопідрядному реченні:

         І нічого забути не смію, хоч усе призабути могла б.

А. Мети;

Б. Допустове;

В. Часу;

Г. Умови.

Позначте рядки, у яких всі слова відповідають схемі                         

А. кіски, синенький, веселий, сонний;

Б. природний, молодці, колодки, вінки;

В. сонечко, листочки, квіти, травичка;

Г. сніжки, веселка, ручка, зимовий;

Д. рідня, дубки, гілочка, людина;

Е. життя, маленька, горобина, калина.

34. Визначте, які з поданих слів є зайвими:

А. топити;

Б. топтати;

В. тупіт;

Г. потоптати;

Д. розтоптати;

Е. потоп.

35. Укажіть, що з наведеного нижче можна вважати словосполученням:

А. всупереч логіці;

Б. ніч минула;

В. назустріч вітрові;

Г. вздовж річки;

Д. бігти швидко;

Е. червона калина.

І V БЛОК: Завдання 36 - 40 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і зробіть позначки в бланку на перетині відповідних колонок і рядків.

Доберіть до фразеологізмів антоніми (один варіант, позначений буквою є зайвим)

Фразеологізм

Антонім

1  як на долоні         

А як свиня на коня

2  як камінь під гору котити          

Б  як у тумані

3  як бджіл у вулику

В  як на пожежу

4  як дві краплі води           

Г  як у кота сліз

                                                                            Д як Сірку муху з'їсти

Варіант 2

І БЛОК: Завдання 1 - 15 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний варіант і позначте його в бланку відповідей згідно з інструкцією.

1. Виберіть рядок, у якому у всі слова треба вставити однакову букву:

А. В..селий, бер..зень, в..рхівка, пер..ць;

Б. С..ло, зл..тіти, с..діти, з..мляни;

В. Вст..гати, бл..щати, кр..чати, н..бесний;

Г. Мал..нький, прин..сла, кр..латий, в..сна.

2. Виберіть рядок, у якому всі слова мають подвоєння літер, яке позначає збіг однакових звуків:

А. Узбережжя, ввійти, ванна, стінний;

Б. Спеццех, пасся, молоддю, знання;

В. Денний, ллєш, нетто, оббігти;

Г. Віддаль, сонний, імміграція, юннат.

3. Виберіть рядок, у якому всі дієслова з часткою НЕ треба писати окремо:

А. (Не)варити, (не)співаєш, (не)волити, (не)знати;

Б.  (Не)малюю, (не)бачиш, (не)кричить, (не)навиджу;

В.   (Не)можу, (не)знаєш, (не)скажу, (не)дізнаюсь;

Г.  (Не)хтувати, (не)щастить, (не)чути, (не)ставити.

4. Виберіть рядок, у якому в закінченнях всіх дієслів треба писати голосну е:

А. Їд..ш, бач..те, вийд..ш, в'ян..те;

Б. Скаж..те, жив..ш, крич..ш, гн..ш;

В. Хоч..ш, змож..мо, пиш..те, ріж..ш;

Г. Говор..те, сид..ш, буд..мо, пиш..мо.

5. Виберіть рядок, в якому всі слова мають одну і ту ж орфограму:

А. Коза..ина, Німе..ина, Вінни..ина;

Б. Коза..кий, че..кий, юна..кий;

В. Оне..кий, запорі..кий, черка..кий;

Г. Рі..ний, соня..ний, позаторі..ий.

6. Позначте, який розділовий знак пропущено в реченні (місце знака позначено):

Коли на поріг вийшли молоді й свати, музики утнули туш, бо іншого нічого підходящого не придумали, а це було знайоме ____ на урочистих зборах грали…

А.,

Б.:

В. –

Г.;

7. Позначте, який розділовий знак треба поставити в реченні:

Він бачив до Борислава пливли люди з гір і долин, з містечок і сіл (І.Франко).

А.,

Б. –

В.;

Г.:

8. Вирізніть слово, у якому одна буква позначає два приголосних звуки:

А. Щавель;

Б. Лялька;

В. Діжка;

Г. Джміль.

9. Позначте рядок, в якому всі пари слів є антонімами:

А. Вузько – широко, гора – яма, біль – страх, правда – кривда;

Б. Сум – радість, день – ніч, ранок – вечір, тут – там;

В. Високо – низько, день – вечір, сім'я – рід, зима – літо;

Г. Вперед – назад, добре – погано, часто – густо, все – ніщо.

10. Позначте рядок, у якому всі слова будуть синонімами:

А. Город, місто, нива, поле, яр;

Б. Говорити, жебоніти, казати, верзти, промовляти;

В. Ліс, байрак, діброва, садок, парк;

Г. Веселий, радісний, швидкий, щасливий, меткий.

11. Укажіть, якого способу словотвору немає:

А. Суфіксальний;

Б. Префіксальний;

В. Кореневий;

Г. Безафіксний.

12. Визначте, яке з поданих слів є іменником:

А. Двоє;

Б. Двійка;

В. Подвоїти;

Г. Подвійний.

13. Складним є речення:

А. У наших краях дощ ніколи не зайвий.

Б. Молодий колгоспний сад починався відразу ж за селом, на косогорі.

В. Дмитро увійшов у голубі жита, і вони прикрили його прогрітими хвилями.

Г. Впорядкована подорожніми криничка залишилася й існує до наших днів, тамуючи спрагу багатьох людей, славиться своєю цілющою, смачною водою.

14. Позначте, до якого виду належить підрядна частина в наведеному нижче складнопідрядному реченні:

         І нічого забути не смію, хоч усе призабути могла б.

А. Мети;

Б. Допустове;

В. Часу;

Г. Умови.

Фразеологічний зворот ужито в реченні

А. Димко бив байдики: цілими днями тинявся по дворах, шукав розваг.

Б. Зупини її, мить високу, для моїх молитовних долонь.

В. Богатирського здоров’я, видно, хлопець.

Г. Небо розгорнуло намет свій – синій, широкий, глибокий.

ІІ БЛОК: Завдання 16 - 30 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний варіант і позначте його в бланку відповідей згідно з інструкцією.

1 6. Апостроф пишеться в усіх словах рядка:

А. львів..янин, підрум..янений, з..являтися, ф..юзеляж;

Б. Лук..яненко, Св..ятослав, Мар..яна, Карп..юк;

В. торф..яний, між..ярусний, кон..юнктура, дев..яносто;

Г. подвір..я, пан..європейський, р..яжанка, трав..янистий;

Д. пів..яблука, марнослів..я, скип..ятити, без..ініціативний.

17. Усі слова написані правильно в рядку:

А. інтелігентський, сонячний, надхнення;

Б. викладацький, молотьба, вохкість;

В. криворізький, об'їжджати, французький;

Г. карпатський, дорожчати, робітництво;

Д. тюркський, свідотство, соняшник.

18. Правильно утворено всі імена по батькові в рядку:

А. Святославович, Матвійович, Ігоревна;

Б. Юрійович, Петрівна, Валерієвич;

В. В'ячеславівна, Євгенович, Кузьмич;

Г. Іванівна, Іллінічна, Геннадійович;

Д. Арсенівна, Яківович, Романівна.

19. Подвоєння літер відбувається в усіх словах рядка:

А. ас..иміляція, і..новація, священ..ий;

Б. і..раціональний, груп..а, Гол..андія;

В. дік..енсівський, буд..ист, ал..ея;

Г. годин..ик, інтел..ект, га..льський;

Д. Пікас..о, примадон..а, рот..ердамець.

20. Позначте рядок, у якому всі слова потрібно писати разом:

А. що/сь, що/духу, хтозна/який;

Б. що/разу, ніби/то, не/нароком;

В. не/маю, під/кінець, не/абиякий;

Г. трьох/мільйонний, по/між, як/що;

Д. дарма/що, ні/хто, не/наче.

21. Позначте, який розділовий знак потрібно поставити в реченні:

Промчався вершник по німій Полтаві у серці міста громом віддалось (Л.Костенко).

А.,

Б. –

В.:

Г.;

Д.  жодного.

22. Визначте, який розділовий знак слід вжити в реченні:

Знову яблуні буйно цвітуть і лунає знайомий мотив (М.Луків)

А.,

Б. –

В.:

Г.;

Д. жодного

23. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка:

А. дзюдоїст, мультиплікація, шампіньйон;

Б. б'ють, від'єднання, барельєф;

В. щитоносець, Макіївка, дюжина;

Г. юридичний, заощадження, більярд;

Д. шлягер, Бессарабія, узбережжя.

24. Виберіть рядок, у якому всі слова є мовними штампами:

А. Принести книгу, дозвольте нагадати, докладати зусиль, навести приклад.

Б. Брати участь, особова справа, ставити за мету, становити нову форму;

В. Відправляти обряди, заподіяти шкоду, зробити висновки, старанний працівник;

Г. Відповідно до закону, наступний день, порядок денний, вжити заходи;

Д. Прошу надати мені, оскаржити заяву, піти до школи.

25. Слова, які використовують тільки жителі певної місцевості – це…

А. діалектизми;

Б. архаїзми;

В. жаргонізми;

Г. неологізми;

Д. фразеологізми.

2 6. Правильно утворені дієслівні форми в рядку:

А. полоскати  – полощу, полоскаєш, полощіть

Б. очолити  – очолю, очолиш, очоліть

В. лікувати  – лічу, лікуєш, лікуйте

Г. пролити  – проллю, проллєш, пролийте

Д. провести – проводжу, проводиш, проводьте

27. Літеру и треба писати в усіх словах рядка:

А. ч…нний, двіч…, пр…морський;

Б. пр…зидент, читаюч…, стр…міти;

В. пр…ватний, перш…, щ…тка;

Г. щ…лина, згадавш…, наш…;

Д. по-заяч…, буряч…ння, пр…четний.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры