Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Дневник учебной и производственной практикиСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Дневник учебной и производственной практики ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» МДК 02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»
МДК 02.02 «Основы реабилитации»
Студента Чеснокова Сергея Владимировича
4 курса 3 группы Вечернего отделение
Специальность: Сестринское дело
Область применения Учебная и производственная практика по ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» являются составной частью учебного процесса и проводятся с целью получения, закрепления, углубления и систематизации знаний и умений в ходе изучения междисциплинарного курса, приобретения практического опыта в соответствии с ВПД. Объем и содержание практики отвечают требованиям Федерального государственного образовательного стандарта к результатам освоения основных профессиональных образовательных программ по специальности 34.02.01 «Сестринское дело». Цели и задачи практики Ø иметь практический опыт осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях; Ø иметь практический опыт проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией; Ø сформировать или усовершенствовать общие компетенции согласно требованиям программы. Распределение бюджета времени (по семестрам), часов
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Сестринский уход в терапии В амбулаторно-поликлинических условиях: · Составление планов патронажей больных и людей с нарушениями здоровья (лиц с ограниченными возможностями). · Составление планов обучения пациента и семьи уходу /самоуходу, подготовке к дополнительным исследованиям, сбору биологического материала для исследований. · Составление планов сестринского ухода. · Участие в амбулаторном приеме: проведение антропометрии, измерение температуры тела, измерение артериального давления, обучение подготовке к лабораторным, инструментальным и аппаратным методам исследования. · Оформление документации (установленные формы, учебной документации): амбулаторной карты, карт экстренных извещений, направлений на лечебно-диагностические исследования и др. В условиях стационара: · Участие в приеме пациентов. · Осуществление сестринского процесса (проведение первичной сестринской оценки пациента, интерпретация подученных данных, планирование сестринского ухода, итоговая оценка достигнутого). · Участие в проведении лечебных и диагностических процедур. Участие в санпросвет работе. · Оформление документации. Сестринский уход в хирургии Работа в хирургическом отделении многопрофильного стационара. · Соблюдение правил охраны труда по технике безопасности при работе в хирургическом отделении. · Участие в дезинфекции, предстерилизационной обработке и стерилизации материалов. Изготовление и подготовка к стерилизации перевязочного материала. Участие в обработке дренажей. Заполнение утверждённой медицинской документации. · Участие в дезинфекции наркозной аппаратуры. Проведение оценки состояния пациента после анестезии. · Отработка алгоритмов временной остановки кровотечений. · Забор крови для определения групп крови и резус-фактора. Составление оснащения для определения групп крови и резус-фактора. Наблюдение за пациентом во время и после трансфузий. · Отработка навыков по наложению мягких повязок. · Участие в составлении наборов для типичных операций. Участие в подготовке стерильного стола операционной сестры, столика медицинской сестры-анестезистки. · Участие в подготовке пациента к плановой, срочной и экстренной операциям. Транспортировка пациента в операционную. Участие в расположении пациента на операционном столе. Транспортировка пациента после операции. Участи е подготовке палаты для послеоперационного пациента. Наблюдение и уход за пациентом в послеоперационном периоде. Участие в проведении профилактических и реабилитационных мероприятий в послеоперационном периоде. · Работа в перевязочном кабинете. Отработка навыков по обработке чистых и гнойных ран. Основы реабилитации ЕЖЕДНЕВНИК
Приложение 1. Манипуляционник.
Профессиональный модуль «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра. Решение проблем пациента путем сестринского ухода». Преподаватель __________________________________
ХАРАКТЕРИСТИКА на студента с оценкой прохождения производственной практики
Студент Чесноков Сергей Владимирович_, группа 3, курс 4, специальность «Сестринское дело», проходил производственную практику по ПМ 02.02_Дистанционно на базе КБМК с 27 ноября 2020 г. По 02 декабря 2020 г.
Особые замечания________________________________________________
Оценка практики_________________________________________________
Руководитель от колледжа _________________________________________________ (подпись) (Ф.И.О.)
Руководитель от организации _________________ ____________________________ (подпись) (Ф.И.О.)
М. П. ЛПУ
Дневник учебной и производственной практики ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» МДК 02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»
МДК 02.02 «Основы реабилитации»
Студента Чеснокова Сергея Владимировича
4 курса 3 группы Вечернего отделение
Специальность: Сестринское дело
Область применения Учебная и производственная практика по ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» являются составной частью учебного процесса и проводятся с целью получения, закрепления, углубления и систематизации знаний и умений в ходе изучения междисциплинарного курса, приобретения практического опыта в соответствии с ВПД. Объем и содержание практики отвечают требованиям Федерального государственного образовательного стандарта к результатам освоения основных профессиональных образовательных программ по специальности 34.02.01 «Сестринское дело». Цели и задачи практики Ø иметь практический опыт осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях; Ø иметь практический опыт проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией; Ø сформировать или усовершенствовать общие компетенции согласно требованиям программы. Распределение бюджета времени (по семестрам), часов
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 2652; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.009 с.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||