Освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст»

Поиск

 

Завдання комплексної контрольної роботи складені на основі типової та робочої програми курсу «Соціальна психологія». Контрольні завдання охоплюють основну частину змісту програми та відповідають вимогам щодо підготовки фахівців спеціальності 7.03010301 «Практична психологія».

Кількість варіантів комплексної контрольної роботи для однієї групи становить 20. Кожен з них містить завдання, спрямовані на виявлення знань студентів щодо основних категорій соціальної психології як науки, історичних передумов та перспектив її розвитку. Окрім того, в кожному варіанті передбачена перевірка знань студентів щодо основних методів соціально-психологічного дослідження, вміння визначити предмет та завдання соціально-психологічного дослідження, здатності аналізувати структуру міжособистісних та міжгрупових відносин в малій соціальній групі. 

Рівень складності завдань комплексної контрольної роботи відповідає вимогам вищого навчального закладу.

Якість підготовленого комплексу завдань дає підставу рекомендувати їх до використання в різних формах рубіжного контролю.

 

 

Рецензент:

 

 

кандидат психологічних наук,

доцент

 


Рецензія

На комплексну контрольну роботу

З навчальної дисциліни “Соціальна психологія»

для студентів спеціальності 7.03010301 «Практична психологія»

Освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст»

 

Основна мета розробленого пакета ККР - перевірка знань студентів з соціальної психології та відповідності їх завданням навчальної дисципліни. Подані на рецензування 20 варіантів завдань складені на основі типової та робочої програми; містять питання, пов'язані із закономірностями розвитку та функціонування соціально-психологічних механізмів індивіда в онтогенезі.

Вибір завдань здійснено на основі наступних принципів: відображення становлення соціальності особистості на різних етапах
онтогенезу; відповідність завдань сучасним напрямкам соціальної психології; ілюстрація та конкретизація теоретичних положень в практичних
завданнях.

Питання комплексної контрольної роботи спрямовані на виявлення рівня оволодіння студентами категоріальними позиціями. Теоретичні питання націлені на інтеграцію цільових, змістовних та організаційних компонентів навчальної програми з курсу.

Призначення ситуаційних і практичних завдань – перевірка вміння студентів орієнтуватися в сучасних концепціях соціальної психології, використовувати теоретичні знання з практичній діяльності.

Еталони відповідей відповідають програмним вимогам. Слід відзначити професійну спрямованість розробленого пакета, актуальність завдань, врахування ступеня складності завдань при формуванні варіантів.

Критерії оцінки знань цілком обґрунтовані.

Пакет ККР може бути використаний для перевірки якості знань студентів після вивчення ними дисципліни "Соціальна психологія".

 

Рецензент:

 

 

кандидат психологічних наук,

доцент кафедри психології  

 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

МАРІУПОЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 

 

Критерії

Оцінки результатів виконання комплексної контрольної роботи

З дисципліни “Соціальна психологія”

студентами спеціальності 7.03010301 «Практична психологія»

 

Затверджено на засіданні кафедри педагогіки та психології

Протокол № _ від _._.2012

 

М. Маріуполь, 20 1 2


 

Крітерії оцінки Оцінка за національною шкалою Оцінка за шкалою ECTS
    Повна, правильна та обґрунтована відповідь з демонстрацією логічних зв’язків та відношень. Використання операцій порівняння та аналізу вивчених теоретичних положень. Вміння робити самостійні ґрунтовні висновки стосовно різноманітних підходів до аналізу психічних процесів та феноменів. Наявність вмінь та навичок використовувати основні методи та прийоми соціальної психології.   «ВІДМІННО»     А 100- 90
   Достатньо повна та правильна відповідь з використанням істотних зв’язків та відношень у знаннях при наявності незначних та несуттєвих недоліків щодо повноти їх викладення. Достатньо чітке формулювання висновків з недостатнім обґрунтуванням різноманітних підходів до вивчення психічних процесів та феноменів. Наявність вмінь та навичок використання основних методів та прийомів соціальної психології.     «ДОБРЕ»     В 89-80  
   Недостатньо повна та правильна відповідь з використанням істотних зв’язків та відношень у знаннях при наявності недоліків щодо повноти їх викладення. Недостатньо чітке формулювання висновків без обґрунтування різноманітних підходів щодо вивчення соціально-психологічних механізмів. Недостатній рівень вмінь та навичок використання основних методів та прийомів соціальної психології.   «ДОБРЕ»   С 79-75
   Недостатнє орієнтування в питаннях програмного матеріалу. Неповна, логічно необґрунтована відповідь, яка має розрізнений, фрагментарний характер. Невміння аналізувати суттєві ознаки основних понять дисципліни.   «ЗАДОВІЛЬНО»       D 74-69
  Низький рівень орієнтування в питаннях програмного матеріалу. Неповна, нелогічна відповідь, яка має розрізнений, фрагментарний характер.   «ЗАДОВІЛЬНО»       Е 68-60
  Неправильна відповідь, яка не відповідає змісту навчального матеріалу та свідчить про нерозуміння його основних положень. Відсутність уявлень щодо суттєвих ознак основних понять дисципліни.     «НЕЗАДОВІЛЬНО»     FX 35-59  


Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 136; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.)