Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Какие технические средства помогают глухим и слабослышащим в решении жизненно значимых задач обойтись без нарушенной функции.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Звукоусилители Кохлеарный имплант Слуховые аппараты Вибрационные сигнализаторы Телефоны с усиленной громкостью Телевизоры, оснащенные функцией телетекста или жестового перевода «Видимая речь»
РАЗДЕЛ КИ
1. Почему кохлеарныйимплантбыл разработан именно в цифровую эпоху? · Потому что сурдопедагогика вышла на новый уровень достижений в развитии и обучении · Потому что был изобретен речевой процессор · Потому что появилась цифровая высокотехнологичная медицина
2. Каковы функциональные возможности современных кохлеарных имплантов? · Ребенок не может купаться в ванной, не снимая импланта. · Ребенок не может нырять с имплантом, это опасно · Ребенок может даже нырять с имплантом на глубину нескольких метров 3. Почему детей с кохлеарными имплантами относят к новой группе детей с нарушенным слухом? · Имплант предоставляет большие возможности, чем слуховые аппараты · В популяции детей с тяжелыми нарушениями слуха только у детей с КИ меняется функциональный статус 4. Почему психолого-педагогическая реабилитация семьи и ребенка после операции - обязательный компонент кохлеарной имплантации? · Потому что ребенок после операции КИ не может сразу и сам воспользоваться новыми слуховыми возможностями (верно) · Потому что кохлеарный имплант не сразу начинает функционировать · Потому что родители не умеют настраивать импланты · Потому что ребенку с КИ нужна постоянная тренировка слуха и речи 5. Почему российский метод реабилитации» семьи и ребенка после кохлеарной имплантации получил название «3П»? · По первым буквам фамилий трех авторов · По формулировке трех основных положений метода Почему специалист, работающий по методу «3П-реабилитации» должен работать одновременно с ребенком с КИ и его семьей? · Потому что детей, как правило, оперируют в раннем возрасте, и ребенку трудно заниматься в отсутствии близких взрослых · Потому что требуется перестройка поведения и взаимодействия ребенка с семьей и семьи с ребенком 7. Каковы сроки реабилитации детей после кохлеарной имплантации при условии, что специалист применяет метод «3П-реабилитации»? · Полгода · Год · Полтора –два года · 3 года · От шести месяцев до 2 лет
РАЗДЕЛ «ВИДИМАЯ РЕЧЬ» Для решения каких коррекционных задач предназначена компьютерная программа Видимая речь? · Для обучения математике · Для обучения письменной речи · Для коррекции произносительной стороны речи На каком принципе основана компьютерная программа Видимая речь? · Визуализации акустических компонентов речи · Визуализации артикуляции говорящего · Визуализации музыкальных произведений В чем заключается преимущество Видимой речи в сравнении с традиционными средствами коррекции произношения? · Ребенку показывают мультфильмы, и ему становится интересно заниматься · Ребенку предоставляют возможность увидеть образы исполняемой музыки · Искусственно расширяют сенсорную базу формирования произношения, ребенок может сам контролировать качество своей устной речи, опираясь не только на слух, но и на зрение Какие параметры речи ребенка позволяет отрабатывать Видимая речь? · Голосовые модуляции · Громкость голоса · Речевое дыхание · Звуки родного языка · Слоги · Слова · Фразы · Тексты Каковы эффекты применения Видимой речи? · Произношение формируется и корригируется быстрее, чем в традиционных условиях · Резко возрастает мотивация и работоспособность ребенка на протяжении занятия · Есть дети, у которых невозможно сформировать правильное произношение без подключения данного технического средства · Ребенок начинает лучше усваивать письменную речь · Ребенок начинает лучше рассказывать о себе и своей жизни · Ребенок начинает задавать вопросы · Ребенок начинает бегло читать
РАЗДЕЛ «ТЕКСТОВЫЙ РЕДАКТОР»
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 347; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.009 с.) |