Что характеризует «компетентного человека» в различных сферах деятельности?

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 27Следующая ⇒

- в сфере самостоятельной познавательной деятельности - владение способами приобретения знаний из различных источников информации;

- в сфере гражданско-общественной деятельности – выполнение ролей гражданина, избирателя, потребителя;

- в сфере социально-трудовой деятельности - умение анализировать ситуацию на рынке труда, оценивать собственные профессиональные возможности, ориентироваться в нормах и этике трудовых отношений, навыки самоорганизации;

- в бытовой сфере - забота о собственном здоровье, умение устроить жизнь в семье и т.д.;

- в сфере досуга - выбор путей и способов использования свободного времени, питающих культурно и духовно.

Что означает термин «компетенция»?

1) совокупность юридически установленных полномочий, прав и обязанностей конкретного или должностного лица;

2) область деятельности, значимая для эффективной работы, в которой человек должен проявить определенные знания, умения, поведенческие навыки и профессионально значимые качества личности.

Что включает список ключевых компетенций, принятый в Совете Европы?

1) политическая и социальная компетентность;

2) способность к жизни в поликультурном мире;

3) коммуникативная культура (в т.ч., владение устной и письменной речью более чем на одном языке);

4) информационно-коммуникативная грамотность;

5) способность учиться всю жизнь.

Что означает «компетентностный подход» в образовании?

- понимание результата образования как набора ключевых компетенций.

Какие компетенции предусмотрены в Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) высшего профессионального образования:

- общекультурные компетенции (ОК), в т.ч. образовательными, понимаемыми как способности (умения) решать различные проблемы учебной деятельности;

- профессиональные компетенции (ПК);

- профессионально-специализированными компетенции (ПСК).

Развитие личности как психолого-педагогическая проблема.

В чем состоит сущностное отличие человека от всех иных живых существ?

- в его духовности

Телесное существование человека обозначается в психологии человека термином…

- индивид

Человек как распорядитель своих телесных и душевных сил…

-субъект

Назовите психические новообразования субъекта

Познавательные способности, чувства, способности волевой саморегуляции, характер.

Какие сложные психические новообразования обеспечивают духовное бытие человека?

-личность, индивидуальность, универсальность

Что означает термин «личность» в современной психологии человека?

- человек как член общества, самостоятельно и ответственно определяющий свою позицию в социуме.

Назовите личностные новообразования

Ценности, цели, мораль, ответственность, достоинство, позиция, социальная роль и статус, направленность личности.

Перечислите психические новообразования индивидуальности

Ценностные ориентации, смысл жизни, мировоззрение, вера, совесть.

Что такое развитие человека?

-процесс и результат количественных и качественных изменений человека

Каковы составляющие развития человека в онтогенезе?

-становление, формирование, преобразование

Назовите закономерности развития, выделяемые в современной психологии человека

Объект развития, структура объекта развития, движущие силы процесса и психологические механизмы развития человека, предпосылки и условия развития, направление, форма и результат развития.

Какова единица (объект) развития человека?

-событийная общность

Что составляет структуру объекта развития?

-связи и отношения

Каковы движущие силы процесса развития человека?

- противоречия между процессами обособления и отождествления

Каковы психологические механизмы развития человека?

 – подражание, рефлексия

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология