Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема урока: Понятие о гормонах. Тестостерон, прогестерон-производные спирта сложного строения- холестерина.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Цель: Рассмотреть понятие гормонов и их представителей тестостерона и прогестерона. План. Гормоны. Свойства гормонов. Тестостерон. Прогестерон. Опорный конспект.
Гормоны - химические соединения обладающие биологической активностью и в малых количествах дающие значительный физиологический эффект. По химической природе гормоны делят на три группы: 1. полипептиды и белки 2. аминокислоты и их производные 3. стероиды. Гормоны циркулируют в крови в свободном состоянии и в виде соединений с белками. Свойства гормонов: ¨ дистантный характер действия ¨ строгая специфичность действия ¨ высокая биологическая активность В состав эндокринной системы входят специализированные железы. Среди них выделяют: центральные регуляторные образования (гипоталамус, гипофиз, эпифиз); периферические эндокринные железы (щитовидная железа, околощитовидные железы,надпочечники); органы, объединяющие эндокринные и неэндокринные функции (гонады, плацента, поджелудочная железа - островки Лангерганса). Тестостеро́н — основной мужской половой гормон, андроген. Синтезируется из холестерина клетками Лейдига семенников у мужчин, а также в небольших количествахяичниками у женщин и корой надпочечников и у мужчин, и у женщин. Является продуктом периферическогометаболизма, отвечает за вирилизацию у мальчиков и андрогенизацию у девочек. Тестостерон чаще всего ассоциируется с сексуальным гормоном. Он играет важную роль в производстве сперматозоидов. Также влияет на развитие костной и мышечной ткани. Уровень тестостерона у мужчины может существенно влиять на его настроение. В женском организме он выполняет функцию распределения жировой ткани, регулирует половое влечение и сексуальное здоровье, отвечает за созревание фолликула во время овуляции[3]. Уровень тестостерона зависит от множества факторов: физической активности, образа жизни человека, питания и других. Прогестерон (от лат. pro – перед и англ. gesta(tion) – беременность) – женский гормон стероидной группы, естественный биологический прогестаген, продуцируемый у женщин яичниками и надпочечниками, а при беременности – плацентой. Основные метаболические и физические эффекты гормона прогестерона связаны с репродуктивной системой. У мужчин прогестерон в небольшом количестве вырабатывается корой надпочечников и яичками. Список литературы 1. Габриелян О.С. Химия. Методическое пособие. 10-11 классы. М.: «Дрофа», 2005г. 2. Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Тренин В.И., химия. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений(базовый уровень). – М.: Дрофа, 2009г. 3. Еремин В.В., Кузьменко Н.Е.,Дроздов А.А., химия. 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений базовый уровень). – М.: Дрофа, 2009г. 4. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г, химия. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений (базовый уровень). – М.: Просвещение, 2005 5. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г, химия. 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений (базовый уровень). – М.: Просвещение, 2005 Перечень цифровых образовательных ресурсов и Web-сайтов Интернет 1. http://school-collection.edu.ru/. - единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: Перечень Web-сайтов,рекомендуемых для использования в работе: 1. http//www.chem.msu.su/rus/school/ - сайт журнала «Химия: методика преподавания в школе» 2. http://www.chem.msu.su/rus/school/ - школьные учебники по химии для 8-11 классов общеобразовательной школы 3. http://c-books.narod/ru- литература по химии 4. http://experiment.edu.ru/catalog.asp- естественнонаучные эксперименты 5. chem.msu.su –портал фундаментального химического образования России 6.alhimik.ru – образовательный сайт по химии
Д.З. Изучите конспект и ответьте на вопросы: Что такое гормоны? Свойства гормонов? Что такое тестостерон? Что такое прогестерон? Уважаемый студент сфотографируйте конспект и пришлите на электронный адрес (dima. levchenko 02@ ramler. ru)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 362; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |