Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
По способам количественного выраженияСодержание книги
Поиск на нашем сайте По способам количественного выражения погрешности делятся на абсолютные, относительные и приведенные. Абсолютная погрешность представляет собой разность между измеренным и истинным значением измеряемой физической величины:
Относительная погрешность представляет собой отношение абсолютной погрешности к истинному значению измеряемой величины:
Если абсолютная погрешность не зависит от значения измеряемой величины, относительная погрешность будет уменьшаться с ростом измеряемой величины. В связи с этим целесообразно выбирать такой прибор, показания которого были бы в правой части шкалы. Если прибор имеет несколько пределов измерений, необходимо выбрать такой предел, на котором показания находятся как можно ближе к правой границе шкалы. Для сравнения приборов используют понятие приведенной погрешности. Приведенной погрешностью, которая выражает потенциальную точность измерений, называется отношение абсолютной погрешности к нормирующему значению. Нормирующее значение равно конечному значению шкалы прибора при односторонней шкале и сумме модулей конечных значений шкал при двухсторонней шкале. Классификация погрешностей По причинам возникновения По причинам возникновения погрешности подразделяются: – на методические; – инструментальные; – внешние; – субъективные. Методические погрешности возникают вследствие следующих причин: – несовершенства метода измерений; – неправильных теоретических допущений; – влияния средства измерений на исследуемый объект. Влияние средства измерения на исследуемый объект может быть значительным из-за его неправильного выбора и подключения. Например, вольтметр с малым входным сопротивлением может повлиять на распределение токов в исследуемой цепи. Как правило, методическая погрешность электрических измерений оценивается на основании эквивалентной схемы замещения входных цепей прибора и исследуемой цепи с использованием законов теории электрических цепей. Инструментальные погрешности возникают из-за несовершенства самих средств измерения. Причиной инструментальной погрешности может быть неточная градуировка прибора и др. Допустимая инструментальная погрешность указывается в инструкции по эксплуатации прибора в разделе «Технические характеристики». Внешняя погрешность характеризуется отклонением внешних влияющих величин от нормальных значений (температуры, влажности и т.д.). Субъективные погрешности обусловлены ошибками оператора при считывании показаний со шкалы. Такие погрешности устраняются путем применения цифровых приборов и компьютерных плат сбора данных. Классификация погрешностей по характеру поведения Измеряемой величины По характеру поведения измеряемой величины различают статические и динамические погрешности. Статические погрешности возникают при измерении установившегося значения. Динамические погрешности появляются при исследовании закона изменения величины из-за несоответствия скоростных характеристик прибора и скорости изменения величины.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-14; просмотров: 97; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.006 с.) |