Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Список источников и электронных ресурсовСодержание книги Поиск на нашем сайте Основная литература/ материалы: 1. Aubakirova G.M. Economics and production management: tutorial for students / G. M. Aubakirova; Ministry of education and science of the republic of Kazakhstan, Karaganda state technical university, Department of Engineering entrepreneurship and marketing. - Karaganda: KSTU, 2019. - 70 p. - (Рейтинг) ББК 65.29A92 2. Management: work book for students of economics / Yu. I. Ossik [et al.]; Ministry of education and science of republic of Kazakhstan, Karaganda state technical university, Department of ”Economics of the enterprise”.- Karaganda: KSTU, 2016. - 187 p. ББК 65.29 M24 3. Развитие навыков умения вести переговоры и достижения консенсуса в трудовых конфликтах: справочник / сост.: С. К. Идрышева, А. Н. Тесленко, [б. м.], 2012. - 88 с. 4. Веснин В.Р. Основы менеджмента. — М.: Проспект, 2016. — 320 с. 5. Тоgаybаyеvа L.I. Marketing communications: tutorial for students of specialty 5B051100 "Marketing" / L. I. Тоgаybаyеvа; Ministry of education and science of the republic of Kazakhstan, Karaganda state technical university. - Karaganda: KSTU, 2018. - 86 p. - (Рейтинг) ББК 65.050 Т 68 6. Лустов Н.С. Управление маркетингом на предприятии: монография / Н. Лустов, Б. А. Ахметжанов. - Saarbrücken: LAP LAMBERT AcademicPublishing, 2018. - 72 с. - (Рейтинг) ББК 65.29 Л 86 7. Королева А.А. Экономическая политика: учебное пособие для студентов специальности 5В050700 "Менеджмент", 5В051000 "Государственное и местное управление" / А. А. Королева, Н. Б. Давлетбаева; М-во образования и науки РК, Карагандинский государственный технический университет, Кафедра "Экономика и менеджмент предприятия". - Караганда:КарГТУ, 2018. - 94 с. - (Рейтинг) ББК 65.9 Дополнительная литература/ материалы: 1. Тоgаybаyеvа L.I. Marketing communications: tutorial for students of specialty 5B051100 "Marketing" / L. I. Тоgаybаyеvа; Ministry of education and science of the republic of Kazakhstan, Karaganda state technical university. - Karaganda: KSTU, 2018. - 86 p. - (Рейтинг) ББК 65.050 Т 68 2. Аубакирова Г.М. Поведение потребителей: учебное пособие для студентов и магистрантов / Г. М. Аубакирова, Т. И. Есенбекова, [б. м.], 2019. - 84 с. - (Рейтинг) ББК 65.9(5Каз) А 93 3. Әубәкірова Г.М. Экономика және өндірісті басқару: оқуқұралы студенттерге, магистрантарғаарналған / Г. М. Әубәкірова; ББК 65.9(5Қаз)29 4. Уилтон Ник. NR-менеджментке кіріспе: оқулық студенттерге арналған / Ник Уилтон. - 3- басылым. - Астана:Ұлттықаудармабюросы, 2019. - 531 бет. - (Руханижаңғыру.Жаңагуманитарлықбілім. Қазақтіліндегі 100 жаңаоқулық). - Загл. обл.: NR-менеджменткекіірспе = AnintroductiontoHumanresourcemanagment ББК 65.9(3) Электронные ресурсы: 1. https://go.mail.ru/redir 2. Маркетинг и менеджмент [Электронный ресурс]: учебное текстовое электронное издание локального распространения / Г. З. Ахметова, Д. И. Чернявский, А. В. Двойнев, Д. В. Рудаков; Минобрнауки России, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Омский государственный технический университет". - 2-е изд., испр. - Омск: ОмГТУ, 2018. - 1 электрон. опт. диск (СD-ROM): ил.; 12 см.; ISBN 978-5-8149-2719-4 ОЦЕНИВАНИЕ Учебные достижения студентов оценивается по 100 бальной (%) шкале.
Количество баллов- 80 (15 недель) | Примечание | ||||
| 1 |
По лекционным занятиям |
Баллов (15 недель- max.15 баллов) | 1 балл – за 1 неделю | |||
| в режиме online | в режимео ffline | online -лекции проводятся в соответствии с расписанием и Syllabus дисциплины, оцениваются соответственно; воfflineрежиме успеваемость студентов оценивается по выполненным заданиям на лекциях, отправленных на портал «Platonus» или корпоративную электронную почту преподавателя | ||||
| Посещение видеолекции | 0-6 | - | ||||
| Активность в видеолекциях (вопросы, блиц-вопросы, обсуждение) | 0-9 | - | ||||
| Создание конспекта лекций на основе видеолекций на YouTube канале и загрузка их на платформу «Platonus» | - | 0-6 | ||||
| Выполнение письменной работы по вопросам лекции (тесты, эссе, словари, глоссарии, таблицы и т. д.) | - | 0-9 | ||||
| 2 | Попрактическим и/или лабораторным занятиям |
Баллов (15 недель - max.30 баллов) | 2 балла – за 1 неделю | |||
| Посещение видеоуроков согласно расписанию | 0-9 | Задания включают темы в Syllabus и занятия проходят онлайн по расписанию | ||||
| Активное участие в практических / семинарских / лабораторных занятиях | 0-21 | |||||
| 3
| Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя (СРСП) |
Баллов (15 недель - max.15 баллов | 1 балл – за 1 неделю | |||
| Выполнение задании СРСП по расписаниюи загрузка их на платформу «Platonus» |
0-5 | Выполняется при обратной связи с преподавателем по расписанию, обратная связь осуществляется через платформу «Platonus» или корпоративную электронную почту преподавателя | ||||
| Защита и презентация задания СРСП, загрузить презентации на платформу «Platonus» |
0-10 | |||||
| 4 | Самостоятельная работа студентов (СРС) |
Баллов (15 недель - max.20 баллов) | 1,33 балла - за 1 неделю | |||
| Выполнение задании СРС по графикуи загрузка их на платформу «Platonus». | 0-10 | Проверка заданий и обратная связь осуществляется через платформу «Platonus» или корпоративную электронную почту преподавателя | ||||
| Умение работать самостоятельно и творчески (написание конспектов, рефератов, составление библиографий, планов, логических идей, аргументов, выводов и т. д.) | 0-10 | |||||
| 5 | Рубежный контроль |
20 | 8-я неделя | |||
| 6 | Промежуточный контроль (экзамен) |
100 | Согласно расписанию экзаменов на платформе «Moodle» | |||
Даты проведения рубежных контролей и сроки экзаменационной сессии: (в соответствии с академическим календарем)
Сведения о консультациях: консультации проводятся по графику (кафедра устанавливает).
Традиционная шкала оценок оценивания учебных достижений обучающихся и бально-рейтинговая буквенная система, переведенная на ECTS (иситиэс)
| Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | %-ное содержание | Оценка по традиционной системе |
| А | 4,0 | 95-100 | Отлично |
| А- | 3,67 | 90-94 | |
| В+ | 3,33 | 85-89 | Хорошо
|
| В | 3,0 | 80-84 | |
| В- | 2,67 | 75-79 | |
| С+ | 2,33 | 70-74 | |
| С | 2,0 | 65-69 | Удовлетворительно |
| С- | 1,67 | 60-64 | |
| D+ | 1,33 | 55-59 | |
| D- | 1,0 | 50-54 | |
| FX | 0,5 | 25-49 | Неудовлетворительно |
| F | 0 | 0-24 |
В случае получения на итоговом контроле (экзамене) оценки «неудовлетворительно», соответствующей знаку «FX», обучающийся имеет возможность пересдать итоговый контроль без повторного прохождения программы учебной дисциплины/модуля. Если обучающийся повторно получает по итоговому контролю оценку «неудовлетворительно», соответствующую знаку «FX», то он имеет право второй пересдачи итогового контроля без повторного прохождения программы учебной дисциплины/модуля. Если обучающийся в третий раз получает по итоговому контролю оценку «неудовлетворительно» (в данном случае независимо – это оценка «FX» или «F»), то он отчисляется из вуза за академическую неуспеваемость.
ПОЛИТИКА КУРСА
Политика курса состоит из административных требований и принципов академической честности:
Ø полное освоение знаний по дисциплине;
Ø освоение компетенций по ОП;
Ø уважительное и вежливое отношение к преподавателям, сотрудникам и обучающимся;
Ø не менять задания самостоятельно (произвольно) и соблюдать требования, указанные в Силлабусе;
Ø посещение занятии в онлайн режиме на электронных платформах («ZOOM», «MOODLE» и др.) и оффлайн-режиме в соответствии с расписанием;
Ø эффективное использование контента по теме, например, регулярное прослушивание видеолекций по темам на канале YouTube, задания, блиц-вопросыи т. д.;
Ø овладение навыками работы с информационными (техническими) средствами, необходимыми для дисциплины и соблюдения технических требований;
Ø выполнение заданий СРС в срок, указанный в личном расписании преподавателя и обратной связи с преподавателем-предметником;
Ø выполнение контрольных заданий (рубежный, промежуточный контроль) в установленные сроки (кроме уважительных причин);
Ø ответственное отношение к имуществу вуза, кафедры;
Ø соблюдение внутренних правил университета;
Ø активное участие в работе кафедры, университета.
Ø выполнять требования преподавателя, прописанные в силлабусе;
Ø не использовать сотовые телефоны, шпаргалки во время выполнений текущего, рубежного, итогового видов контроля;
Ø при выполнении учебной, научно-исследовательской работы использовать различные данные с указанием авторов (с получением справки о прохождении проверки письнных работ в системе Антиплагиат), в конце привести список использованных источников;
Ø использовать достоверные и надежные источники информации;
Ø не предоставлять свою работу для списывания другим обучающимся;
Ø не использовать личные, родственные или служебные связи для передачи взятки преподавателям и администрации.
|
| Поделиться: |
