Особа, яка реально постраждала від злочину, але цей факт не внесено до офіційного обліку.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 39 из 54Следующая ⇒

А) прихована жертва;

Б) латентна жертва;

В) нейтральна жертва;

Г) випадкова жертва.

Яка жертва злочину характеризується стійкою анти суспільною спрямованістю, схильністю до алкоголю, наркотиків, статевою розбещеністю?

А) необережних злочинів;

Б) умисних злочинів;

В) жертва з незначним ступенем ризику;

Г) з дуже високим ступенем ризику.

В яких роках виник термін «суїцидологія»?

А) 70-ті роки ХХ ст.;

Б) 50-ті роки ХХ ст.;

В) 60-ті роки ХХст.;

Г) 80-ті роки ХХ ст..

29. Непристосованість, конфлікт особи із соціальним середовищем – це:

А) соціально-негативний фактор суїцидальної поведінки;

Б) соціально-психологічна дезадаптація;

В) особистісний фактор суїцидальної поведінки;

Г)провокаційний фактор суїцидальної поведінки.

30. У 1982 році відбувся:

А) 1-й міжнародний симпозіум з віктимології;

Б) 2-й міжнародний симпозіум з віктимології;

В) 3-й міжнародний симпозіум з віктимології;

Г) 4-й міжнародний симпозіум з віктимології.

                         Змістовний модуль №1 з курсу «Кримінологія»

                                                  Варіант ІІІ

1.До об`єкта кримінології відносять:

А) суспільні явища, пов`язані зі злочинністю та іншими правопорушеннями;

Б) суспільні явища, пов`язані зі злочинністю та іншими правопорушеннями, причинами й умовами виникнення злочинності;

В) суспільні явища, пов`язані зі злочинністю та іншими правопорушеннями, причинами й умовами виникнення злочинності, особою злочинності та його жертвою, а також вирішення завдань щодо попередження злочинності;

Г) суспільні явища, пов`язані зі злочинністю та іншими правопорушеннями, причинами й умовами виникнення злочинності, а також вирішення завдань щодо профілактики правопорушень.

2. Кримінологія як наука виникла:

А) у ХХ ст.;

Б) у ХІХ ст.;

В) у VI ст.;

Г) у ХVІІІ ст.

3. Представниками класичного періоду розвитку науки «кримінології» є:

А) Ш. Л. Монтеск`є, Вольтерн, Ч. Ломброзо;

Б) Ш. Л. Монтеск`є, Ч. Беккарія, Вольтерн;

В) Ч. Ломброзо, Вольтерн, Ч. Беккарія;

Г) Ч. Беккарія, Ш. Л. Монтеск`є, Ч. Ломброзо.

 4. Методами кримінології не є:

А) метод опитування;

Б) метод діалектичний;

В) метод моделювання;

Г) метод пізнавальний.

5. Злочинність містить у собі:

А) сукупність злочинів вчинених у певному суспільстві за певний період часу;

Б) сукупність злочинів вчинених у певний період часу в суспільстві;

В) вчинення злочинів у державі;

Г) наукові погляди при вчиненні злочинів у певний період часу.

6. Сукупність наукових методів, застосування для збору, опрацювання, аналізу, чи інтерпретації кримінологічно-значимої інформації:

А) прогнозування злочинності;

Б) статистика злочинів;

В) методика;

Г) методика вивчення злочинності.

7. Природна латентність – це:

А) сукупність випадків, коли правоохоронним органам не були відомі факти вчинення злочину;

Б) сукупність випадків, коли правоохоронним органам були відомі факти вчинення злочину;

В) сукупність випадків, коли правоохоронні органи не зафіксували факт вчинення злочину;

Г) сукупність випадків, коли правоохоронні органи зафіксували факт вчинення злочину.

8. Що таке «особа злочинності»?

А) характеристика конкретної особи, що вчинила злочин;

Б) характеристика осіб, яких відносять до «негативного середовища»;

В) ознака, яка характеризує особу, що вчинила злочин;

Г) особа, що завдала шкоду «жертві злочину».

Хто виступав проти свавілля у правосудді?

А) Беккарія;
Б) Монтеск`є;

В) Вольтерн;

Г) Прінс.

В яких роках відбулося відновлення кримінології?

А) наприкінці 50-х на початку 60-х років;

Б) у 60-х роках;

В) у 50-х рр.;

Г) в 70-х рр.

Який із методів кримінології містить в собі теорію пізнання?

А) діалектико-історичний;

Б) діалектичний;

В) метод пізнання;

Г) метод експертних оцінок.

12. До кількісних показників злочинності відносять:

А) структуру злочинності;

Б) структуру географію злочинності;

Г) коефіцієнт злочинності;

В) рівень та коефіцієнт злочинності.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте