В чем заключается смысл философии, согласно Пифагору?

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 7Следующая ⇒

А) В поиске истины                                                  Б) В любви к мудрости

В) В стремлении к удовольствиям                          Г) В стремлении к власти

9.Философы, которые главным предметом своего исследования считали человеческое существование - ….

А) Креационисты Б) Реалисты В) Материалисты Г) Экзистенциалисты

Что представляет собой интуиция?

А) Разум Б) Чувства В) Образы  Г) Озарение

Какой уровень психики был обнаружен и впервые описан З. Фрейдом?

А) Самосознание Б) Сознание В) Психический Г) Бессознательное

12. Творческая деятельность субъекта, направленная на получение достоверных знаний о мире, это:

А)Практика Б)Познание В)Политика Г)Научный эксперимент.

Б.Средний уровень знаний и умений

1 Интерпретация афоризма (максимальное количество баллов - 2б.)

"Всякая вещь существует только тогда, когда я ее воспринимаю". (Беркли)

В.Высокий уровень знаний и умений

1Задание с выбором ответа, который требует объяснения (максимальное количество баллов - 2б.)

Связь каких категорий нарушена в нижеприведенных стихотворных строках? Как их следовало бы перестроить, что­бы они имели смысл?

Потускнело зеркало — солнце померкло.

Лавка упала — земля задрожала.

Бабка чихнула — ветром подуло.

Снял дед кожушок — растаял снежок.

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Донецкий транспортно-экономический колледж»

Контрольная работа по дисциплине «Основы философии»

студента (тки) группы_________________ ФИО______________________________________

   Дата_____________________

Вариант 10

А.Достаточный уровень знаний и умений

1.1Тестовые задания (за каждый правильный ответ – 0,25б., максимально – 3б)

1.Философское учение, отрицающее возможность достоверного познания сущности окружающей человека действительности – это:

А)Эпикуреизм Б)Материализм В) Агностицизм Г)Идеализм

2.Соответствие знания объективной реальности – это:

А) Правда Б)Вероятность В)Гипотеза Г)Истина

3.Материалистическая философия понимает материю как:

А)Вещь                                                             Б)Субъективную реальность

В)Все, что обладает массой и энергией        Г)Объективную реальность

4.Создателем и систематизатором диалектики как философского метода является:

А)Декарт Б)Гегель В)Фейербах Г)Лейбниц

5.Основным систематизатором Средневековой схоластики зрелого этапа ее развития был:

А)Дунс Скот Б)Абеляр В)Фома Аквинский Г)Росцеллин

6.Проблема, составляющая предмет дискуссий между славянофилами и западниками, это:

А)Природа общих понятий (универсалий)    В) Исторические судьбы России и русского народа в мире

Б)Рациональное постижение мира                  Г) Необходимость размежевания богословия и

                                                                                      философии

7. Суть суждения Сократа «Я знаю, что ничего не знаю» заключается в:

А)Трактовке знания как божественного откровения

Б)Попытке вызвать у человека стремление к истине

В)Отрицании возможности всякого постижения истины

Г)Абсолютизации познавательных возможностей человека

8.Утверждение, что Бог разлит в природе, характерно для такого философского направления, как:

А)Дуализм Б)Неопозитивизм В)Экзистенциализм Г)Пантеизм

9.Сущность цивилизации состоит в том, что цивилизация – это:

А)ступень развития общества, следующая за периодом дикости и варварства

Б)этап истории человечества, фундаментом которого является культура

В)стадия деградации, упадка культур

Г)мера развития материальной культуры общества

10.Под обществом в философии понимают:

А)совокупность биологических существ, организованных с целью выживания:

Б)продукт взаимодействия людей

В)этап человеческой истории

Г)конкретное общество как самостоятельный субъект истории (китайское, российское и т.д.)

Какому типу философии был присущ космоцентризм?

А)античной философии;                                  Б)философии Возрождения;

В)философии средних веков;                          Г)русскому позитивизму.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности