Занятия в форме интерактивного обучения  10 часов

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

1. Строительные процессы. Строительные работы.

Нормативная и проектная документация строительного производства

 Технологические карты строительных процессов                                          2 часа

2. Грунты и их свойства. Подготовительные и вспомогательные процессы.

Основные процессы разработки грунта. Механические способы

разработки грунта                                                                                               2 часа

3. Технологические процессы по каменной кладке. Материалы,

инструменты, приспособления, инвентарь, Правила разрезки

каменной кладки. Системы перевязки швов                                                   2 часа

4. Технологические процессы при устройстве защитных покрытий.

Виды кровель, теплоизоляция, звукоизоляция, гидроизоляция. Технология

устройства                                                                                                            2 часа 

5. Технологические процессы при устройстве отделочных покрытий. Виды

Отделочных покрытий. Технология малярных и обойных работ.

Контроль качества работ                                                                                     2 часа 

4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с

обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

4.4. Лабораторный практикум не предусмотрен. Курсовое проектирование не предусмотрено.

Образовательные технологии

Для реализации учебной работы в преподавании дисциплины «Технологические процессы в строительстве» используются традиционная и модульно-компетентностная технология.

Лекции проходят как в традиционной форме, так и в форме лекций-консультаций, где теоретический материал заранее выдается студентам для самостоятельного изучения, для подготовки вопросов лектору, таким образом, лекции проходят по типу вопрсы-ответы-дискуссия.

Лекционный материал закрепляется в ходе практических занятий, на которых выполняются индивидуальные задания по плану занятий, а также в интерактивной форме по пройденной теме. При проведении практических занятий используются методы контекстного обучения, которые позволяют усвоить материал путем выявления связей между конкретным знанием и его применением, а также опережающая самостоятельная работа – изучение студентами нового материала до его изложения преподавателем на лекции и практических занятия и эвристическая беседа, которая путем искусно сформулированных наводящих вопросах побуждает студентов прийти к самостоятельному правильному ответу.

Самостоятельная работа студентов стимулирует их к самостоятельной проработке тем в процессе подготовки докладов, выполнении индивидуальных заданий и в процессе подготовки к итоговой аттестации.

  6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Аудиторная самостоятельная работа студентов на практических занятиях осуществляется под контролем преподавателя в виде выполнения индивидуальных заданий, которые определяет преподаватель для студента.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов осуществляется в виде чтения литературы с проработкой материала при подготовке к лекциям и практическим занятиям, проводимым по интерактивным формам, а также при выполнении домашних заданий с консультациями преподавателя.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности