Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Понятие «здоровье». Факторы, влияющие на здоровье. Критерии оценки здоровья детей и подростков. Зож и его составляющие.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Понятие «Здоровье». Факторы, влияющие на здоровье. Критерии оценки здоровья детей и подростков. ЗОЖ и его составляющие. По ВОЗ Здоровье – это состояние полного физического, психического (душевного) и социального благополучия. Факторы, влияющие на здоровье человека: · 10% - деятельность здравоохранения · 20% - генетика · 20% - состояние окружающей среды (экология) · 50% - образ жизни человека: - Вредные условия труда; - Материально-бытовые условия; - Стрессовые ситуации; - Гиподинамия; - Низкий уровень культуры; - Питание; - Вредные привычки (дивиантное поведение). Составляющие образа жизни: · Уровень жизни – степень удовлетворения материальных, культурных, бытовых потребностей; · Качество жизни – социальный аспект; · Стиль жизни – поведенческая особенность (социально-психологический аспект). Критерии оценки здоровья детей и подростков. 1. Наличие/отсутствие хронических заболеваний. 2. Уровень функционирования основных систем организма. 3. Степень сопротивляемости неблагоприятным воздействиям. 4. Уровень физического развития и степень его гармоничности. ЗОЖ и его составляющие. ЗОЖ – здоровый образ жизни. - Рациональное питание - Отказ от вредных привычек - Культура сексуального поведения - Организация труда и отдыха - Выполнение требований гигиены и закаливания - Устойчивость к стрессу - Оптимальная двигательная активность. Мотивы для соблюдения ЗОЖ. - Самосохранение - Самосовершенствование - Подчинение правилам культуры - Достижение степени комфорта.
Понятие «Лечебная физическая культура». Роль физических упражнений в ЛФК. Характеристика типовых лечебных режимов. ЛФК - Лечебная физическая культура – самостоятельная медицинская дисциплина, использующая средства физической культуры для лечения заболеваний, повреждений, профилактики, восстановления трудоспособности. Основное средство ЛФК – физические упражнения. ЛФК – элемент комплексного лечения, подразумевающий использование индивидуальных комплексов, методов и средств. ЛФК показано почти при всех заболеваниях, в некоторых случаях является основным средством лечения. ЛФК подразумевает активное и сознательное выполнение упражнений, в процессе которых, занимающийся, приобретает навыки закаливания, физических упражнений, как с лечебными, так и с профилактическими целями. Типовые лечебные режимы: Совокупность мероприятий, которыесоздают благоприятные условия для лечения больных, повышающие устойчивость к неблагоприятных факторам. Содержание каждого лечебного режима определяется распорядком дня и объёмом двигательной активности. Виды двигательной активности. Лечебно-профилактическая: - Строгий постельный (не разрешается выполнять повороты, движения в крупных суставах); - Постельный облегчённый (разрешается поворачиваться, садиться, выполнять движения конечностями); - Полупостельный (половина дневного времени провидится лёжа, сидя; разрешается ходить по палате); - Свободный (всё дневное время проводится сидя, стоя, разрешены прогулки). Санатории, профилактории, дома отдыха: - Щадящий (физические упражнения, соответствующие свободному режиму, половина дневного времени провидится сидя); - Щадящий тренирующий (массовые игры, развлечения, ранцы, экскурсии); - Тренирующий (длительные прогулки – терренкур, участие во всех мероприятиях).
Задачи физического воспитания при работе с учащимися специально медицинской группы (СМГ). ü Постепенное и последовательное укрепление здоровья, закаливание организма, повышение уровня работоспособности. ü Устранение функциональных недостатков в физическом развитии, ликвидация остаточных явлений, повышение устойчивости организма к неблагоприятным условиям окружающей среды. ü Воспитание основных физических качеств: сила, быстрота, ловкость, координация, правила судейства соревнований. ü Воспитание осознанной необходимости в постоянных занятиях физическими упражнениями, приобретение знаний по правилам гигиены, ЗОЖ, самоконтроля.
Планирование учебного процесса в СМГ, его основные документы.
Массаж и самомассаж. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ МАССАЖА: - Восстановительный массаж в различных видах спорта - ТОНИЗИРУЮЩИЙ МАССАЖ - Противопоказания к применению массажа
Понятие «Здоровье». Факторы, влияющие на здоровье. Критерии оценки здоровья детей и подростков. ЗОЖ и его составляющие. По ВОЗ Здоровье – это состояние полного физического, психического (душевного) и социального благополучия. Факторы, влияющие на здоровье человека: · 10% - деятельность здравоохранения · 20% - генетика · 20% - состояние окружающей среды (экология) · 50% - образ жизни человека: - Вредные условия труда; - Материально-бытовые условия; - Стрессовые ситуации; - Гиподинамия; - Низкий уровень культуры; - Питание; - Вредные привычки (дивиантное поведение). Составляющие образа жизни: · Уровень жизни – степень удовлетворения материальных, культурных, бытовых потребностей; · Качество жизни – социальный аспект; · Стиль жизни – поведенческая особенность (социально-психологический аспект).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-12-09; просмотров: 117; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.) |