Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Критерії оцінювання виконання окремих завдань модульної контрольної роботи

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 17 из 18Следующая ⇒

Завдання МКР	Кількість балів за завдання	Суть виконаної роботи
1. Теоретичне питання	20	Питання розкрите в повному обсязі без помилок і неточностей
	15	Питання в цілому розкрите, але є неточності у формулюванні окремих понять чи категорій
	10	Питання розкрите частково, є більше 2 неточностей у формулюванні понять і категорій чи посиланні на нормативно-правовий акт.
	5	У відповіді студента присутні лише неповно та не зовсім точно сформульовані поняття та категорії, основний зміст та логіка розкриття питання відсутня
	0	Відповідь не відповідає суті поставленого питання або повністю не розкрите.
2. Тестові питання	30	1 правильна відповідь на тест = 1 бали
3. Практичне завдання	20	Завдання розв’язане повністю та вірно, теоретично обґрунтовано, з посиланням та поясненням норм відповідного нормативно-правового акту.

Продовження таблиці 5.4

	15	Завдання розв’язане повністю, з вірними розрахунками, теоретично обґрунтовано, але є лише часткові посилання та поясненням норм відповідного нормативно-правового акту.
	10	Завдання розв’язане, але наявні певні помилки у розрахункових даних і є лише часткові посилання та пояснення норм відповідного нормативно-правового акту.
	5	Завдання розв’язане, але існують неточності у розрахункових даних чи теоретичних обґрунтуваннях, звідки простежується хибна логіка подальших висновків.
	0	Відповідь не відповідає суті поставленого завдання і розв’язане не вірно або повністю не розв’язане.
4. Самостійна робота	8-10	Завдання виконані повністю, правильно, однак можуть бути допущені несуттєві помилки чи 1-2 завдання виконані частково.
	6-7	Завдання виконані на 75%, є незначні помилки у їх виконанні.
	4-5	Завдання виконані на 50 %, є помилки у правильності виконання.
	2-3	Завдання виконані частково, менше половини із суттєвими помилками.
	0-1	Студент виконав лише 1-2 завдання, без пояснень чи з помилками.

Змістовний модуль.

Розрахунок підсумкової рейтингової бальної оцінки засвоєння змістовного модуля складається з наступних елементів:

М = М_о + К₁ +... К_n, де

М о – оцінка в балах за результатами написання контрольної роботи із змістовного модуля. При її (оцінки) визначенні, слід виходити з розрахованої початкової максимальної вартості змістовного модуля в балах, яку можна отримати за результатами рубіжного модульного контролю, тобто за контрольну роботу.

К₁ +... К_n, - додаткові бальні коефіцієнти.

Максимальна бальна оцінка модуля (100 балів) досягається шляхом додавання до М о “вартості” коефіцієнтів (К₁ +... К_n), які враховують якість аудиторної роботи, творчої діяльності та віднімання усіх негативних оцінок відповідно (табл.5.5).

Таблиця 5.5

Таблиця бальних коефіцієнтів

Поточні оцінки семінарських (практичних) занять	К₁
“5” (відмінно) “4” (добре) “3” (задовільно) “2” (незадовільно)	+5 +4 +3 -2
Відвідування семінарських та практичних занять	К₂
Постійно За кожний пропуск	+1 -2
Термін складання модуля	К₃
Поза терміном та повторне складання	-1
Виконання самостійної роботи згідно завданням передбаченим цим НМК	К₄
Виконання Не виконання Ведення конспекту: -змістовно -задовільно Відсутність конспекту	+5 0 +5 0 -2

Зразок розрахунку для модульної контрольної роботи №1:

Початкова максимальна вартість модульної контрольної роботи модуля (М max) 90 балів

Результат модульного тестування студента становить Мо=60 балів.

На семінарських заняттях студент двічі відповів на 3 і 4 бали відповідно. Отже К₁= 3+4=7 балів

Студент постійно відвідував заняття, отже К₂=+1 бал

Коефіцієнт К₃відсутній, оскільки студент вчасно написав модульну контрольну роботу — одне заняття пропущено - 2 бали

К₄– оцінка за самостійну роботу „0” балів, враховуючи „0” за задовільне ведення конспекту.

М = 60+7+1 = 68 балів. Оцінка за змістовний модуль студента "задовільно", що за шкалою ЕСТS відповідає літерам "Е".

⇐ Предыдущая 9 10 11 12 13 14 15 161718 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии

Последнее изменение этой страницы: 2020-12-09; просмотров: 146; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.007 с.)