Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Комісії необхідно надати:Содержание книги Поиск на нашем сайте 1. Оформлений план – конспект уроку. 2. Виготовлені наочні посібники. 3. Виписку із протоколу обговорення відкритого уроку виробничого навчання, затверджену підписами керівників практики від ПТНЗ і технікуму, виписку із протоколу обговорення відкритого уроку виробничого навчання. 4. Узагальнену психолого-педагогічну характеристику групи. Завдання видав викладач____________ _________________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Завдання отримав студент___________ ______________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Дата «_____»____________ 201_ р.
Затверджую: ст. майстер в/н ____________________ «___»________201__ р. План уроку в/н №_______
Група________________________ На_________________________ майстер в/н___________________________ Тема програми:____________________________________________________ Тема уроку:_______________________________________________________ Мета уроку: 1. Навчальна:_____________________________________________________ 2. Розвивальна: ___________________________________________________ 3. Виховна:_______________________________________________________ Типи уроку:_______________________________________________________ Дидактичне забезпечення:___________________________________________ Матеріально-технічне забезпечення (назва і кількість інструментів) 1. 2. 3. Міжпредметні зв’язки:______________________________________________ Список основної і додаткової літератури:______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Хід уроку I. Організаційний момент 8.00-8.05; 1. Перевірка наявності учнів. 2. Перевірка готовності до уроку. 3. Допуск з охорони праці. II. Вступний інструктаж 8.05-8.45; 1. Повідомлення теми і мети уроку; 2. Актуалізація знань (питання з спецдисциплін, пов’язаних з темою даного уроку). 3. Цільова установка проведення уроку в/н. 4. Інструктування учнів по матеріалу уроку: план пояснення показ майстром запланованих прийомів, показ виробів, на яких вивчатимуться прийоми, визначенні метою уроку. 5. Перевірка засвоєного матеріалу вступного інструктажу (пробне повторення учнями показаних робіт).
III. Основна частина уроку.9.00-13.40; (Вправи учнів і поточний інструктаж.) 1. Зміст і порядок проведення вправ або самостійне виконання навчально-виробничих робіт. (перелік самостійних завдань) 2. Цільові обходи робочих місць учнів: 1) Цільовий індивідуальний: А) дотримання технічних вимог до виконання робіт; Б) виконання відпрацювання завдання; В) здійснення самоконтролю за якістю робочих місць; 2) Комплексний обхід: А) здійснення безпечних прийомів праці; Б) дотримання техніки безпеки на робочих місцях; В) виконання конкретної операції; 3) Заключний інструктаж:_______________13.40-14.00______________ 1. Проведення підсумкової роботи за день. Аналіз діяльності учнів упродовж всього уроку. 2. Бесіда з учнями по за результатами роботи, оцінювання. 3. Аналіз виконання норм часу і виробітку учнями. 4. Аналіз типових помилок, та засоби їх усунення. 5. Повідомлення теми наступного уроку в/н. 6. Інструктаж по виконанню домашнього завдання.
Майстер в/н___________________ підпис_____________
Дата________________
Схема конспекту вступного інструктажу До уроку (заняття) №__________________________________________________ (назва теми уроку)
ВИТЯГ з протоколу №____ від______ засідання методичної комісії ________________________________________________________________ (найменування комісії та ПТНЗ) від «____» ____________ 201__ р. з аналізу уроку виробничого навчання студента-практиканта Харківського індустріально-педагогічного технікуму, група__________, спеціальність________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ (прізвище, ім’я, по батькові) Тема уроку___________________________________________________________ Методична комісія постановила проведений урок виробничого навчання зарахувати з оцінкою_______________________. Голова методичної комісії__________________________________ Старший майстер______________________________________________ Ознайомлений ___________________ (студент практикант)
Зразок схеми
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-12-09; просмотров: 123; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |