II . Объяснение нового материала

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Восприятие нового материала

Ответы на вопросы

- Вспомните, какие разделы науки о языке вы уже знаете. Что они изучают?

Осознание существенных признаков языкового явления

Сообщение учителя

- Сегодня мы начинаем знакомиться с разделом науки о языке, который называется лексикологией.

Лексикология изучает словарный запас языка, или лексику. Что такое лексика?

Лексика (от гр. Lexikos – словесный, словарный) – это словарный запас или состав слов. Лексикой называют словарный запас какого - нибудь языка, например, русская лексика, французская лексика. Лексикой можно назвать и словарный запас человека. Если человек владеет большим запасом слов, то у него богатая лексика, если он использует мало слов, то и лексический запас слов у него бедный, однообразный и скудный.

Богатство языка определяется в первую очередь количеством и разнообразием слов. Русский язык – один из самых богатых языков мира. В нем огромное число слов, но количество слов не бесконечно. Можно ли подсчитать, сколько слов в русском языке?

Сообщение ученика

Обратимся к помощи толковых словарей, в которых собраны и объясняются слова родного языка. Познакомимся с некоторыми из словарей. «Словарь русского языка» С.И. Ожегова содержит 57 тысяч слов. «Словарь современного русского литературного языка» в 4 томах включает 82159 слов. Самый большой словарь «Словарь русского литературного языка», который состоит из 17 томов, содержит 120480 слов. И это не вся лексика русского языка. Каждый год и каждый день в языке появляются новые слова, которые не вошли в словари. Сегодня ученые-лингвисты предполагают, что в русском языке более 500 тыс. слов.

А сколько слов знает человек – взрослый, ребенок или подросток? Вот это задача сложная. Существует только один словарь, отражающий лексику конкретного человека – великого русского поэта А.С. Пушкина. Этот словарь называется «Словарь языка Пушкина», он состоит из 4-х томов и включает 21290 слов. Таким запасом слов владел А.С. Пушкин.

Сегодня предпринимаются попытки создать и словарь детской речи. Возможно, в скором времени ученые смогут сказать, сколько слов и какие слова знает ученик, к примеру, 5 класса.

Слово учителя

Богатство языка связано с тем, что слово дает название предметам, признакам и действиям, которые окружают человека. Слово способно называть все предметы, признаки, действия, которые необходимы человеку, для того чтобы общаться друг с другом. Послушайте, как об этом написал поэт А. Шибаев.

Выразительное чтение стихотворения

Слова, слова, слова                                 Они слышны и здесь, и там,

Всему название дано –                            На улице и дома:

И зверю, и предмету.                              Одно – давно привычно нам,

Вещей кругом полным-полно,               Другое – незнакомо…

А безымянных - нету!

       И все, что может видеть глаз-                Язык – и стар, и вечно нов!

       Над нами и под нами, -                           И это так прекрасно -

       И все, что в памяти у нас, -                     В огромном море – море слов -

Означено словами.                                  Купаться ежечасно!

Беседа по тексту стихотворения

- Какое чувство вызывает у поэта мир родного языка?

- Что именно вызывает у автора чувство восхищения? (Все в языке имеет название, язык прекрасен, потому что он и стар, и вечно нов, огромное количество слов – море слов)

Работа над определением лингвистического понятия

Сообщение учителя

Стихотворение начиналось со слов «Всему название дано…». Действительно, каждое слово называет окружающие нас предметы. Это главная роль слова в языке. Когда мы произносим слово, то мы представляем себе эти предметы. Например, мы скажем солнце и представляем себе небесное светило, раскаленное небесное тело, а для кого-то это свет, тепло, а кто-то так ласково называет близкого  человека или ребенка. Значит, любое слово что-то обозначает. То, что обозначает слово, называется его лексическим значением. Лексическое значение слова называет определенный предмет, признак и действие окружающего мира.

Слово учителя

- Раскрыть лексическое значение слова помогает нам толковый словарь.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте