Оцениваемые знания, умения и компетенции: ок 1, ок 3-7,9 ок 11-12, пк 1. 1 – 1. 6

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 10Следующая ⇒

Условия выполнения задания: кабинет теоретического обучения, 9.00

Оборудование: индивидуальное рабочее место

Вариант № 6 из 25

Часть А. Ответьте на теоретические вопросы:

1. Субъекты права социального обеспечения

2.   Адресная социальная помощь в Борском районе.

Часть Б. Выполните практическое задание

Женщина, мать двух девочек на приеме у социального психолога. В беседе открылись некоторые подробности неблагополучной семейной жизни. Муж систематически выпивает, но наотрез отрицает то, что это болезнь. Уже начал выносить вещи из дома. Живут в 1-комнатной квартире – идти некуда. Старшая дочь (ему неродная, от первого брака), доведена им до отчаяния. Младшая, семиклассница, время от времени пропускает занятия в школе. А когда приходит, то зачастую с синяками, выглядит как затравленный зверек. Женщина слезно просила психолога вмешаться в их семейные дела, поговорит с мужем.

1. Как помочь этой семье?

2. На что необходимо обратить внимание при работе с женщиной?

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте задание части А. Дайте краткий ответ на теоретические вопросы.
2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.
3. Внимательно ознакомьтесь с заданием Б. Выполните практическое задание.
4. Вы можете воспользоваться конспектами лекций и соответствующим нормативно –правовым источником (Конституцией РФ, кодексами РФ)
5. Максимальное время выполнения задания –  20  мин.

               Преподаватель  _______________ Т.А. Шадрова

ГБПОУ «Борский Губернский колледж»

Оцениваемые знания, умения и компетенции: ОК 1, ОК 3-7,9 ОК 11-12, ПК 1.1 – 1.6

Условия выполнения задания: кабинет теоретического обучения, 9.00

Оборудование: индивидуальное рабочее место

Вариант № 7 из 25

Часть А. Ответьте на теоретические вопросы:

1. Объекты правоотношений по социальному обеспечению

1. Право на социальное обеспечение в местах лишения свободы.

Часть Б. Выполните практическое задание

Родители обратились по поводу сына 14,5 лет, который всего боится, ни с кем не дружит, с трудом вступает в контакт с незнакомыми людьми, упрямый, дома часто плачет, из класса убегает, объяснить причины не может. Семья дружная, есть младший сын – противоположность первому. Старший унаследовал от отца его нелюдимость и замкнутость. Самому отцу с ним трудно общаться. Мать отзывчивая женщина, замученная страхами, тревожная, гиперсоциализирующая.

1.  Какие гипотезы, относительно причин поведения парня можно построить?

2. Определите основные этапы работы над проблемой.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте задание части А. Дайте краткий ответ на теоретические вопросы.
2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.
3. Внимательно ознакомьтесь с заданием Б. Выполните практическое задание.
4. Вы можете воспользоваться конспектами лекций и соответствующим нормативно –правовым источником (Конституцией РФ, кодексами РФ)
5. Максимальное время выполнения задания –  20  мин.

               Преподаватель  _______________ Т.А. Шадрова

ГБПОУ «Борский Губернский колледж»

Оцениваемые знания, умения и компетенции: ОК 1, ОК 3-7,9 ОК 11-12, ПК 1.1 – 1.6

Условия выполнения задания: кабинет теоретического обучения, 9.00

Оборудование: индивидуальное рабочее место

Вариант № 8 из 25

Часть А. Ответьте на теоретические вопросы:

1. Финансирование социального обеспечения.

2. Социальная поддержка ВИЧ-инфицированных в Российской Федерации.

Часть Б. Выполните практическое задание

Гражданин В., получивший лучевую болезнь в результате радиационного воздействия вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС, обратился в ПФР за назначением пенсии по старости. ПФР назначил пенсию в размере 150 процентов размера социальной пенсии.

1. Прав ли ПФР?

2. Какие документы необходимо предъявить Гражданину В.?

3. Куда гражданин В. может обратиться за защитой своих прав?

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте задание части А. Дайте краткий ответ на теоретические вопросы.
2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.
3. Внимательно ознакомьтесь с заданием Б. Выполните практическое задание.
4. Вы можете воспользоваться конспектами лекций и соответствующим нормативно –правовым источником (Конституцией РФ, кодексами РФ)
5. Максимальное время выполнения задания –  20  мин.

               Преподаватель  _______________ Т.А. Шадрова

ГБПОУ «Борский Губернский колледж»

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте